江西省九江地区七年级语文下学期月考试卷 新人教版.docVIP

20122013学年度下学期第一次月考班级 学号 姓名_ 考场号_ _ _装 订 线 内 请 不 要 答 题 装 订 线 七年级语文试卷 （时间：120分钟 总分：100分） 座号：题 号一二三总 分（一）（二）（三）得 分亲爱的同学，又到展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、基础知识积累与运用。(24分)1下列加点字读音无误的一项是( ) （2分）a可汗（k) 澎湃(png) 伫立(ch) 蒲公英（p）b倜傥(tng) 徘徊（hu) 花圃(p) 讪笑（shn）c炽痛(zh) 谰语（ln） 亘古(gn) 朔气（shu）d云鬓(bn) 惩罚(chng) 蝉蜕(tu) 钥匙（shi) 2下列词语中无错别字的一项是（ ) （2分） a决壁断崖 浊流 奔弛 摇篮 b一泻万丈 签赏 憧憬 和蔼 c人声鼎沸 骊歌 雨蓬 肿胀 d兴高采烈 绶带 篱笆 祈祷3下列句子中没有语病的一项是( ) （2分）a.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。b.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。c.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。d.为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。4下列句子中加点的成语使用不当的一项是：( )（2分）a.历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。b.黄河是中华民族文化的发祥地，她惊涛拍岸，掀起万丈狂澜，浊流婉转，结成九曲连环。c.今年教师节，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的园丁进行了表彰奖励。d.同学们经常向老师请教，学习中我们就得有这种不耻下问的精神。5.下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）（2分） 贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓转过身来。 。a.原来他完全聋了！他还能再任指挥吗？b.原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。c.他聋了吗？他还能担任指挥吗？d.原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！6.综合性学习。（6分） 班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动，请完成以下任务。 【黄河文化】黄河，中华民族的摇篮，她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长，孕育了灿烂的华夏文明；无数文人墨客歌颂她，赞美她。下面让我们一起来领略黄河文明吧。写出吟诵黄河的古诗连续的两句，并标明题目和作者。（2分）写出关于黄河的俗语和传说各一个。（2分）【黄河忧患】近年，黄河下游河南、山东境内断流，最长断流期竟达到200多天！黄河，由滔天之水变成涓涓细流，继而知留下龟裂的河床。黄河母亲她在流血，在呻吟，在呼唤。我们能为她做什么？ .请你设计一则公益广告，呼吁人们保护我们的母亲河。7.默写（8分）江山代有才人出， 。（论诗赵翼）有约不来过夜半， 。（约客 赵师秀） ，落花时节又逢君。（江南逢李龟年杜甫）此夜曲中闻折柳， 。（春夜洛城闻笛李白）岑参逢入京使中表达诗人远涉边塞思乡怀亲的诗句是 ， 。 木兰诗中表现战地生活艰苦的诗句是 ， 。二、阅读理解。(36分) （一）古文阅读（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？8.划出下面句子正确的节奏。（只划一处）（1分）余 闻 之 也 久9.解释下列句中加点字的意思。（3分）. 其诗以养父母、收族为意（ ）. 日扳仲永环谒于邑人（ ）. 贤于材人远矣（ ）10.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。11.文中哪三个副词最能突出仲永天资非凡？为表现仲永幼时的神奇作者运用了怎样的写法？（2分）12.仲永的变化经历了哪几个阶段？（用自己的话概括）这种变化的根本原因是什么？（用原文回答）（2分）13.从最后一段的议论看，作者通过讲述方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分） (二)课内阅读（14分）从百草园到三味书屋 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。14.“不必说”句按从 到 的顺序描写，“也不必说”句则按从 到 的顺序描写，两句中所写景物也很有条理，先写 物，后写 物。（3分）15.在“短短的泥墙根一带”，儿时的作者做了哪些有趣的事情？请用简洁语言概括。（每件事不超过4个字）（4分）16.在众多植物中，作者为什么着重写何首乌？请从两方面回答。（4分）17.这段文字多角度多方面的描绘了百草园美丽的景色，请从修辞角度举一例试说明其表达效果。（3分）（三）课外阅读(10分)班级 学号 姓名_ 考场号_ _ _装 订 线 内 请 不 要 答 题 装 订 线 有一种爱，永不退色周建荣1950年8月,邓稼先获得博士学位后,回到祖国参加建设。1953年,许鹿希与邓稼先结婚,婚后5年生子,生活无比的快乐。可是,1958年盛夏的一天,他们的生活发生了改变。晚上,邓稼先睡在床上不断地翻身,许鹿希问:“你今天是怎么了?”邓稼先坐了起来,轻轻地把一只手放在她的手上:“我要调动工作。”许鹿希忙问:“调哪?”他说:“这不能说。”她问:“干啥?”他又说:“这也不能说。”她的心被刺痛了:“你给我一个信箱的号码,我跟你通信。”他仍然说:“这不行。”这让她很难过,她那时30岁,孩子还小,她又不知道他干什么去,眼泪顿时在眼眶里打转。可是邓稼先说,他如果做好这件事,他这一生就活得很有价值:“就是为它死了也值得。家里事情我都管不了了,一切都托给你了。”她了解他,他下了这样的决心,一定是不能改变的,他要去干的事情也一定是件不简单的事情。于是她咬住嘴唇,点点头,说:“我支持你!”此后,邓稼先便“人间蒸发”了,再没有只字半语。不明真相的人还在猜忌他,以为要么是被打成了“反革命”,要么是抛下她们别处寻新欢了。遇到这样的猜忌,她心里很不好受,内心涌上一种难言的苦痛。一年,两年.五年就这么挺过去了。1964年，中国的原子弹爆炸成功，震惊了全世界。此时，她隐隐约约地有些知道丈夫是在做什么了。这个时候，她感觉自己的牺牲，很值得，更加无怨无悔。1967年，我国第一颗氢弹也在罗布泊爆炸成功。十多年后的一天，他们终于见面了。1971年夏天，邓稼先的老朋友、享誉世界的美籍华人杨振宁回到中国，开出的会见人员名单中，第一个就是邓稼先。周恩来总理立即将邓稼先召回北京。邓稼先回了一趟家。当邓稼先推开自己家房门，站在许鹿希面前时，许鹿希不禁大吃一惊，她感到自己的丈夫就像从天上掉下来一样。从1958年到1971年，这是分别后第一次重逢。邓稼先穿着旧灰制服和绿军便鞋，当年那么英俊的汉子，如今有了白头发。和杨振宁见了面以后，邓稼先很快又回到了基地。1985年，邓稼先被确诊为癌症晚期，回北京住院治疗。这是分别28年后的团聚，邓稼先与许鹿希两只手紧紧握在一起。此后，邓稼先做了两次大手术、三次小手术。1986年7月29日，邓稼先走了。她不相信地问：“20多年的等候，分别得这么快？”邓稼先逝世后，许鹿希依旧对他念念不忘家中的陈设一如既往，邓稼先的用具都标上了年代和使用日期，连沙发上防尘的毛巾都没换18. 面对妻子的问话，邓稼先来一个一问三不知，这表现了邓稼先怎样的品质？（2分） 19. 联系上下文，揣摩两个画线句子中加点词语所体现的人物心情。（4分）.年,两年.五年就这么挺过去了。 . 此时，她隐隐约约地有些知道丈夫是在做什么了。20. 最后一段中，许鹿希为什么要“家中的陈设一如既往，邓稼先的用具都标上了年代和使用日期，连沙发上防尘的毛巾都没换”呢？(2分)21. 说说你对题目“有一种爱，永不退色”的理解。(2分)三、作文。 (40分)山花如此烂漫，是因为它经历了冰雪的孕育，风雨的洗礼，接受了阳光的沐浴，大地的滋养。不经历风雨怎能见彩虹，不经历烦恼怎能品尝到快乐的甘甜。成长的过程中每个人都有很多体验，都有不同感受。有快乐，也有烦恼；有动力，也有压力；有觉醒，也有困惑请将“成长的 ”补充完整，并以此为题写一篇作文。要求：除诗歌外自选文体，不少于600字。200380 58064020122013学年度下学期月考七年级语文试卷答案一、基础知识积累与运用。(24分)1-5：ddddd6.参考答案：黄河远上白云间，一片孤城万仞山-王之涣凉州词 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回-李白将进酒 黄河落天走东海，万里写入胸怀间-李白赠裴十四 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼-王之涣登鹳雀楼 大漠孤烟直，长河落日圆-王维使至塞上 俗语：不到黄河心不死、跳进黄河洗不清 传说：大禹治水、鲤鱼跳龙门、李闯王过黄河等 保护母亲河，爱护大自然 爱护黄河，就是爱护自己的母亲 九曲黄河一份情，两岸绿林四季青 保护水资源，珍惜生命，不要让黄河母亲哭泣 黄河清，天下平7.各领风骚数百年、 闲敲棋子落灯花、 正是江南好风景、 散入春风满洛城、 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干、 朔气传金析，寒光照铁衣二、阅读理解。(36分) （一）古文阅读（12分）8. 余 闻 之 也 /久9.聚、团结 通“攀”牵，引 胜过、超过10.同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客（或渐渐地以宾客之礼相待他的父亲），有的人还用钱币来求取仲永写的诗11.忽、即、立，正面描写和侧面描写相结合12.幼时天资过人、十二、三岁才能衰退、七年后变成平庸之人；其受之人者不至13.作者以方仲永为例，告诉我们天资与后天学习的关系，强调后天学习对一个人成才的重要性(二)课内阅读（14分） 14.低-高，高-低，植-动 15.翻找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子 16.一是为增添百草园的神奇色彩，二是表现儿童充满好奇心、喜欢探究的心理和情趣 17.例如：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚运用了排比的修辞手法，由低到高，有序写出了百草园多姿多彩的景物，突出了百草园“乐园”的特点例如：像小珊瑚珠攒成的小球运用了比喻的修辞手法，