上海重点小学六年级语文期中测试卷.doc

分数： 20122013学年度下学期期中考试试卷小 六 语 文一、完成15题。（14分）1.读拼音，写汉字。（5分）y so zhn z zho( )泥 （ ）动 （ ）帽 （ ）咒 （ ）唤x lin b zhu qin分（ ） 收（ ） 击（ ） 地（ ） 踉（ ）2.下列加点字的注音不完全正确的一组词语是（ ）（2分） A.蛱蝶ji 俯瞰kn 草莓mi 旭日xB.队伍w 甭想bn 蕴涵hn 教诲huC.发疯fn 挟带ji 陨石yn 包括koD.泥丸wn 哆嗦du 刨坑po 叛徒pn3.下列词语中字形不完全正确的一组词语是（ ）（2分）A. 风光旖旎 万籁无声 挺秀坚劲 心驰神荡B. 全力以赴 凝神倾听 滔滔不绝 不求甚解C. 心悦诚服 刻骨名心 怦然心动 惨不忍睹D. 白雪皑皑 互相搀扶 密密匝匝 身临其境4.给下列带点的字选择合适的解释，把代号填在括号内。（3分）戳：A. 用尖端触及 B. 因猛触硬物而受伤 C.竖立 D.图章 戳伤（ ） 盖戳儿（ ） 一戳就破（ ）广：E.宽度 F.宽，大 G.多 H.扩大，扩充 推广（ ） 广阔无垠 大庭广众5.下面诗句，作者与朝代搭配正确的是（ ）（2分）A.青山遮不住，毕竟东流去。 刘禹锡唐B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 苏 轼宋C.海上生明月，天涯共此时。 苏 轼宋D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 辛弃疾宋二、完成67题。（13分）6.按要求，完成句子。（10分）从壳中刚探出湿漉漉的小脑袋的小企鹅惊奇地打量着外面冰冷的世界。缩句： 妈妈轻轻地对孩子说：“我们的乐队里又增加了一只口琴。” 改为转述句： 宇宙的万物中蕴涵着音乐。 改为双重否定句： 黄山松的枝条大都向左右平伸或向下倒生。 黄山松的枝条具有强大的团结力。（用恰当的关联词语合并成一句话） 老妇人是我唯一的仅有的一个听众。（修改病句，可以在原句上改） 7.乱句排序，把正确的序号填在括号内。（3分） （ ）妈妈一看，黄瓜又嫩又长，西红柿又红又鲜，高兴地说：“这些菜买得真好！” （ ）不大一会儿，小华把菜买回来了。 （ ）星期天，妈妈叫小华上街去买菜。 （ ）妈妈说：“现在这些售货员的服务态度可真好！” （ ）小华临出门时妈妈叮嘱说：“一定要挑新鲜的菜买。” （ ）小华笑着说：“是售货员阿姨帮我挑拣的。她说要把好菜卖给大家，坏了的另作处理。”三、联系课文内容，完成810题。（19分） 8.联系课文内容，读句子，回答问题。（4分） “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”想象诗句描绘的画面，说说带点的词语好在哪里？ 美丽的地球这篇课文，作者是抓住那些要点来写的？（2分） 9.联系课文内容判断正误对的打“”，错的打“”。（4分） 密西西比河风光一文，作者用优美的语言写出了密西西比河的风光之美，抒发了作者内心对密西西比河风光无限赞美的感情。 （ ） 唯一的听众一文主要描写了“我”的琴声悠扬，吸引了一位老妇人前来倾听。 （ ） 恐龙在我们头上飞是一篇具有丰富想象力的文章。 （ ） 抗日英雄杨靖宇，他那大无畏的革命精神，激励了千百优秀的中华儿女走上抗日的前线。 （ ） 10.联系课文内容填空。（11分） 纷纷红紫已成尘， 。（1分） ，沙暖睡鸳鸯。（1分） 黄山松的三个特是： 、 、 。（3分） 冬阳童年骆驼队一文是按季节变化的顺序，描写了 、 、 、 四个童年片段，表达了作者对童年生活的依恋之情。（4分） 在毛泽东的七律长征中赞美红军不怕困难，英勇顽强的革命精神的句子是“ ， 。”（2分）四、阅读课文片段和短文，完成1125题。（24分）（一）夏天的气氛是热烈的。它好象炉子上的一锅冷水逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵墨绿的长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香，在田野间滚动，在天地间升腾。夏天到了。 11.用“ ”画出本段的中心句。（1分）12.由文段中画“ ”的句子你会体会到哪些成语或四字词语？请写出两个来。（1分） 13.文段中运用了哪些修辞手法？试举例说明。（2分） 14.试说明文段中些烦人的蝉儿的作用是什么？（1分） 15.从这段话中，你能感受到作者对夏天怎样的感情？（1分） （二）大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支精悍的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉；闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。16.写出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：刚毅（ ） 反义词：机警（ ） 17.短文中画“”的句子描写 的脚步声，从这种声音中让读者感受到 。（2分） 18.用“ ”画出描写战士们外貌神态的语句，从这些话中你又能体会到什么？（2分） 19.为什么说“这是一支随时都可以投入战斗的部队”？（2分） 20.这一段描写了 的场面。（1分）（三）心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈爱地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍自顾自走了。 这样过去了很久，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟然是个聋子！ 女孩惊呆了！21.老师不让小姑娘参加合唱团，是因为：（2分） （1） （2） 22.文中两次写到小姑娘惊呆了，第一次是因为 ；第二次是因为 。（2分）23.文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，老人这样做的原因是（ ） （1）可能是老人家中有急事，所以没时间和小姑年多说什么了。 （2）老人家怕小姑娘知道他是聋子而停止了唱歌。 （3）老人不想再打扰小姑娘唱歌了，想让她一个人在那儿练习唱歌。24.文章题目为什么叫“心灵有耳”？（2分） 25.请你想一下