【南方凤凰台】高考生物总复习 现代生物科技主题 专题一 基因工程 新人教版选修3(1).doc

选修3现代生物科技主题 专题一基因工程一、 单项选择题1. (2012中山期末)为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是 ()a. 基因突变b. 基因重组c. 基因复制d. 基因分离2. (2012中山期末)人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是 ()a. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性b. 增加质粒分子的相对分子质量c. 有利于对目的基因是否导入进行检测d. 便于与外源基因连接3. (2012衡水中学)蛋白质工程的实质是()a. 改造蛋白质b. 改造mrnac. 改造基因d. 改造氨基酸4. (2012中山期末)下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()a. 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达b. 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列c. 将目的基因导入受体细胞的过程中要进行碱基互补配对行为d. 在基因工程中,基因的“剪刀”是指限制性核酸内切酶(简称限制酶)5. (2012中大附中)pcr过程一般经历下述三十多次循环:95 下使模板dna变性、解链55 下复性(引物与dna模板链结合)72 下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关pcr过程的叙述,不正确的是()a. 变性过程中破坏的是dna分子内碱基对之间的氢键b. 复性过程中引物与dna模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的c. 延伸过程中需要dna聚合酶、atp、四种核糖核苷酸d. pcr与细胞内dna复制相比所需要酶的最适温度较高6. (2012汕头二模)某线性dna分子含有5 000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的dna片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是()a酶切割产物(bp)b酶再次切割产物(bp)2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500a. 在该dna分子中,a酶与b酶的切割位点分别有3个和5个b. a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接c. a酶与b酶切断的化学键相同d. 用这两种酶和dna连接酶对该dna分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多二、 双项选择题7. (2012汕头金山中学)下列有关基因工程的叙述,正确的是()a. 基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产等品质优良和具有抗性的农作物b. 检测转基因生物是否转录出mrna,应通过分子杂交方法c. 人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性d. 基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复8. (2012镇江期末)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是()a. ab过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料,并加入一种引物b. ab过程利用了dna复制原理,需要使用耐高温的dna聚合酶c. bc为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞d. bd为转基因植物的培育过程,其中过程常用的方法是农杆菌转化法三、 非选择题9. (2012海南卷)已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。请回答下列问题:(1) 为了获得丙种蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙种蛋白质的序列,据此可利用方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用、方法。 (2) 在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用酶和酶。 (3) 将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共同培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗的危害。 (4) 若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子(选填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。 10. (2012中山一中)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的dna分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,请据图回答:(1) 过程表示采取的方法来获取目的基因。 (2) 形成图中含有目的基因的dna(重组质粒)需要的酶包括:和。 (3) 图中过程用人工方法,使体外重组的dna分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌用处理,使细胞成为,从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌b是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌b涂布在含有的培养基上,若细菌能够生长,说明已导入了重组质粒或普通质粒a。 (4) 基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体dna上、检测目的基因是否翻译成蛋白质,用到的技术分别是、。 11. (2012广东三校联考)自然界中的两种微生物,可以通过各自不同的作用将培养液中的葡萄糖转化为维生素c,其过程如下图所示。请根据以上信息回答下列问题:(1) 从图中分析,欧文氏菌和棒状杆菌的同化作用类型是。 (2) 若利用生物技术改造上述两种菌中的一种,使其可直接利用d葡萄糖生成2二酮基l古龙酸,最好采用技术,原因是 。 (3) 应用pcr技术可以对相关基因进行体外大量扩增。此过程需在一定的缓冲溶液中进行,反应体系中应提供,同时,通过控制条件使dna复制在体外反复进行。 12. (2012汕头金山中学)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:限制酶bamhhindecorsma识别序列及切割位点 ggatcc cctagg aagctt ttcgaa gaattc cttaag cccggg gggccc (1) 一个图1所示的质粒分子经sma切割前后,分别含有、个游离的磷酸基团。 (2) 若对图中质粒进行改造,插入的sma酶切位点越多,质粒的热稳定性越。 (3) 用图中的质粒和外源dna构建重组质粒,不能使用sma切割,原因是 。 (4) 为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入酶。 (5) 为了从c dna文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。 选修3现代生物科技专题专题一基因工程1. b 2. c 3. c 4. d 5. c 6. a 7. bc 8. ac 9. (1) 基因化学基因文库pcr(2) 限制dna连接(3) 乙种昆虫(4) 不含 10. (1) 逆转录(2) 限制酶dna连接酶(3) ca2+感受态细胞青霉素(4)