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文档简介

世界还很年轻 1 19 1 没有现成的棉花地 2 种出棉花变成新被褥需要1年时间 3 种棉花要天天喷药 4 公家发被褥 20 1 运用比喻的修辞手法 生动形象地写出了土地的芜杂 茅草根和芦苇跟的多和密 暗示了母亲垦荒的艰难 费劲 表现了母亲的辛劳和爱的伟大 赏析句子 手法 内容 作用 效果 2 竟然 有居然 出乎意料的意思 写出了母亲的劳累和我听到这一消息时的惊讶 心酸以及对母亲的心疼 词语表达效果 意思 内容 作用 效果 2 21 成功 幸福 是坚持 奋斗 努力 出来的 理解句子意思 表层意思 深层意思 23 示例 1 爱子心切 如母亲为给我做新铺盖垦荒种棉 2 吃苦耐劳 如面对垦荒的种种困难 她不喊苦不叫屈 3 富有耐心 如在棉苗面前 她变成了一个极其耐心的人 4 朴实而容智 如鼓励我参加演讲比赛 5孝顺顾家 如母亲既要照顾半身不遂的祖父 又要处理家务 词语 文章内容 3 23 1 引用诗歌作为标题 新颖且富有诗意 能够发读者的阅读兴趣 2 题目充满朝气 启示我们要对未来充满信心 只要心中有信念 坚定而努力 一切都将会发生 题目的常见作用 1 概括文章的主要内容 2 作为文章线索 文章情节围绕这一线索展开 反复出现的词语 句子 物等 3 作者感情的出发点 4 具有象征意义 5 语带双关 6 揭示文章中心 7 吸引读者兴趣 注意 一个标题往往同时具备多种作用 答题时要作全面的分析 题目中运用修辞的 要还原它的本义后再分析作用 4 春天忆故人 5 19 写了四件事 未曾谋面的约稿 地坛家里聊写作 一起参与未遂的拍摄 了解 我与地坛 的写作 概括主要内容 主要人物 主要事件 20 1 我与地坛 是引起作者回忆的原因 更是史铁生留世 能体现自己人生思考的佳作 2 是作者感触较深 认为能给那些 擦蹭生活 的作者以启迪的 好文章 3 是体现史铁生创作价值的 核心 所在 6 21 1 示例 本句使用比喻修辞 把文字比做手串 形象地写出了史铁生文章历久弥新的文学价值 美学价值 2 示例 这里明显反应了作者的创作观念 一方面赞扬史铁生创作了这样的好文章 这样的文章才能流传千古 给人启迪和智慧 就像他的人在永远活着一样 另一方面 也批评社会上有些人 急功近利 人还在 文章早就死了 7 22 1 最后一段有照应题目 完整文章结构 升华作者感情的作用 2 题目是忆故人 作者中间却插入了很多的议论 这样有收束议论 回到追忆故人的思绪上来 同时 结合全文行文 虽简短数字 可见作者对故人感情之深 过往的画面如在眼前 8 结构上 开头1统领全篇 2引起下文 为下文做铺垫 3营造氛围 4开篇点题 5设置悬念 引起读者阅读的兴趣 中间1单独成段 起承上启下的过渡作用 2处于段末 起总结上文引起下文的作用 3对比反衬 4伏笔铺垫 结尾1首尾呼应 使文章结构完整 严谨 2总结全文 3篇末点题 4深化主题 5引人深思 给人启迪 令人
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