六年级语文《千年梦圆在今朝》教学设计惠恒战（观摩课）.docx

19*.千年梦圆在今朝教学设计西安经发学校 惠恒战教学目标：1.正确读记课文中的词语。2.抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学重点：了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学难点：学习在具体的事实描述中说明道理的写法。教学准备：多媒体课件教学课时：1课时。教学过程：1、 谈话导入1.梦想是美好的，同学们，你们有自己的梦想吗？指名说自己的梦想。中华民族也有一个千年的梦想，同学们预习完课文，知道这个梦想是什么吗？(飞离地球，遨游太空)这个梦想圆了吗？（神舟五号和神舟六号的顺利升空和返回，表明这个梦想圆了）2. 板书课题：今天我们就来共同学习千年梦圆在今朝这篇课文，了解一下中华民族飞天梦想实现的历程，齐读课题。二、自读课文，初步感知。1.出示自学提纲。（1）自主朗读课文，自学生词。（2）了解课文的主要内容。2.检测学生自学情况。（1）检查字词。（2）指名说课文的主要内容。三、浏览课文，理清条理。1.出示学习提纲。（1）快速浏览课文，找出中华民族的飞天梦是怎样一步步实现的。（2）四人小组讨论。2.小组汇报。古人的奇妙想象万户的火箭飞行人造卫星的发射载人航天工程的实施“神舟五号”发射成功“神舟六号”发射成功4、 研读重点 感悟精神。1.提问：载人航天工程是个怎样的工程？指名说。出示句子：载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（三个“最”字可以体会到这项工程难度是非常大的，从中也可以看出中国人的决心非常坚定。“跨世纪重点工程”可以看出这项工程是非常重要的。）2.为了实现飞天的梦想，为了完成这跨世纪的重点工程，工作者们都做了哪些努力？学生默读课文第7、8、9自然段，找出自己感受最深的语句在旁边作批注。3.全班交流，引导学生体会“神舟五号”的研制过程中航天人表现出了团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。预设：（1）出示句子：为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。”（“一百一十多个单位”“三千多个”这两个庞大的数字可以看出这项工程是非常复杂的。中国人民是非常团结的。）指导朗读。（2）“实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。”（“夜以继日”这个词语让我们看到了广大科技人员、工人和解放军官兵的苦战情景，体现出他们忘我的工作精神。）指导朗读。（3）“有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝”（这个排比句体会到为了实现梦想，航天人放弃了优越的生活条件，忘我的工作，默默奉献的精神。补充资料：为了保证“神州五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策139个；8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早的凋零；有的人为了排除险情献出了自己宝贵的生命）指导朗读。4.航天人的伟大付出终得硕果，用一段话来表达自己对他们的无限敬仰之情。指名读。5. 课件播放“神五”飞船发射情景。6. “神舟五号”载人航天飞船的成功发射，让全世界都记住了一个中国人的名字杨利伟。杨利伟用3句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”读了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？7. 正是中国航天工作人员有着团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，中华民族几千年来的飞天梦才得以实现，也正因为如此，继“神舟五号”之后，2005年10月11日，“神舟六号”再次飞行成功，使中国载人航天技术取得了又一个具有里程碑意义的大胜利。8. 正是中国航天工作人员有着团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，才换来了令全体炎黄子孙都为之骄傲、自豪的圆梦时刻。2007年嫦娥一号，2008年神七，2011年神八，2012年神九，2013年的神舟十号。同学们，作为炎黄子孙中的一员，你不想向全世界宣告吗？(课件示)把课题补充完整。嫦娥1号绕月飞行，让我们激动地告诉全世界：千年梦圆在今朝！神舟七号漫步太空，让我们自豪地告诉全世界:千年梦圆在今朝！神舟八号翱翔太空，让我们骄傲地告诉全世界:千年梦圆在今朝！神舟九号太空之旅，让我们神气地告诉全世界:千年梦圆在今朝！神舟十号与天宫一号成功对接，让我们大声地告诉全世界：千年梦圆在今朝！5、 回归整体、学习写法。.通过刚才的学习，我们了解了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空这个美好的梦想所进行的不断尝试和追求，而且我想同学们在学习的过程中也一定明白了，现代科技成就的取得，除了个人努力之外，还需要什么？2.刚才这些道理，是作者在具体的事实描述中让人感悟到的，这种在具体事实描述中说明道理的写法既有说服力又具体感人，是非常值得我们学习的一种写作方法。6、 布置作业。1.把你了解到的中国航天事业的发