八年级政治上册 第二单元 第三课第二框 我们的朋友遍天下同步练习 鲁教版.doc

我们的朋友遍天下一、选择题1、青少年的交往可分为内圈和外圈，下列对内圈和外圈关系表达正确的有（ ） 外圈是内圈的必要准备 内圈是外圈的基础 内圈是外圈的准备和铺垫 外圈是内圈交往发展的必然结果a、 b、 c、 d、 2、近年来，北京市联合国教科文组织协会与国际学生交流机构合作，开展了一系列中学生国际文化交流活动。这些活动（ ）有利于培养中学生的国际意识 有利于提高中学生的综合素质 有利于提高中学生的国际交往能力 能提高中学生在国际环境中生存发展的能力a、 b、 c、 d、 3、青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从，这是因为（ ）a、现实社会是成年人的交际圈，不适合青少年交往b、外面的世界很精彩c、现实社会中人际关系比较复杂d、现实社会生活中充满了尔虞我诈二、巩固训练题：1、关于互联网，下列认识错误的有（ ）它为我们提供了大量有益的信息 它大大扩展了我们交往的空间 它的负面影响是主要的，对青少年尤为不利。 网上都是不良诱惑，青少年不能上网。a、 b、 c、 d、 2、我们要正确认识网络的两面性，努力做到（ ）a、充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣b、只浏览知名网站，不光顾其它网站c、正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响d、网络中有很多不健康的内容，因而要避而远之。三、案例分析：八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼“阳光女孩”。1、小萌的成长变化主要得益与什么？这一变化给你带来什么启示？2、以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？四、请你分析：1、小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏，他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到了派出所。阅读上述材料，请回答：小波这是在与内圈的人交友还是与外圈的人交友,为什么？从小波的事件中，我们应该吸取什么教训？不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响青少年的健康成长。（1）青少年进行网络交往应该遵循哪些规则？（2）请你为青少年提几条自我保护的具体措施。一、单项选择1、d 2、a 3、c 二、巩固训练题： 1、c 2、c三、案例分析：1、（1）与人交往（2 ）每个人都不可能孤立地存在，交往在人生的各个阶段都是必要的；通过交往，我们才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能满足心里上的需要，以更好地适应社会；通过交往我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快，可以认识许多新朋友，不断完善自己，遇到困难时，朋友会帮助我们战胜困难和挫折。2、（1）努力扩大交往圈子，积极与他人交往，通过交往学习他们的优点、长处（2）正确使用互联网，通过网络结交良朋好友（3）广交益友，谨慎择友，不交损友，拒绝不良诱惑，在交往中完善自我，健康成长。四、1、小波与外圈的人交往。 因为小波所交往的都是社会上的网友，不是学校里的同学。从小波的事件中，我们应吸取的教训是：青少年在外圈交往中应十分谨慎，避免盲从，因为现实社会生活中人际关系比较