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文档简介
三年级体育教案(武术的基本动作拳、掌、勾) 执教老师: 龚 勇 地属学校:南昌市凤凰坡小学时间2006-4-9课时一课时教材武术的基本动作,复习(慢)跑目标1、 学生掌握武术的基本动作,拳、掌、勾。2、 发展学生速度和灵敏度以及身体的协调性。3、 培养学生吃苦耐劳的精神和民族自豪感。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 体委整队:立正、稍息、报数。二、 师生问好。宣布本次课的内容和任务: 1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。3、目光巡视,等待体委报告人数。安静站队。听体委口令。报数2小开始部分准备活动:1、 慢跑250300米。最后30米改成走。2、 徒手操头部运动(28)臂绕环(28)体转运动(28)膝绕环(28)手腕、脚腕 一、与学生一起慢跑叫口令:锻炼身体,增强体质。努力学习,建设祖国。二、与学生一起做徒手操。边做边目光巡视学生动作是否正确,并改正错误动作。一、跟着老师有次序的慢跑。叫口令。二、改正错误徒手操的姿势。6小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一、新授引入:1、 话题(略)2、游戏:学生表演他们自己认为的武术是什么样子(一个一个表演到多个表演)3、导入新授内容:拳:四指卷拢,拇指压于食指中节。拳面要平,任何四指不得突出拳面。掌:四指伸直、并拢,向后伸展。拇指一节屈与食指一侧。勾:五指尖捏拢。屈腕。学生站成弧形 ,老师站中间面对学生示范一:简要介绍中国和武术的关系。二、正确示范基本动作的姿势。三、叫做的好的示范和差的示范,动作进行对比。以达到动作准确的目的。一、表演“武术”二、认真学习老师教的武术基本动作。三、说出示范动作那里做的不好,那里做的好。不好的怎么改。12小二、行进间练习:慢跑6-7分钟,边跑边做新授的基本动作动作 - 一边喊口令,一边教大家在行进中打拳打掌、打勾。慢跑。跟着老师练习新授课程6中三、分组练习武术的基本动作。 八个圈,每个圈里站四个学生巡视学生动作。对不正确的动作加以改正。让各组打的好的同学来示范。并充分利用表扬。边讨论边练习。规范动作。最后选最好的示范。比赛。10小结束部分一、 小结二、 放松三、 宣布下节课内容学习少年拳四、 下课。 一、学生一起听音乐放松。二
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