江苏省仪征市大仪中学九年级化学10月学情抽测试题（无答案） 苏教版.doc

江苏省仪征市大仪中学2013届九年级化学10月学情抽测试题（无答案） 苏教版一、单项选择题（本题包括15小题，计30分，每题只有一个选项符合题意）下列变化有一项与其它变化有着本质的不同，它是（）a醋泡鸡蛋 b冰雪融化 c食物腐烂 d铁钉生锈下列仪器中不能够直接加热的是（ ）a.蒸发皿 b. 试管 c.烧杯 d.燃烧匙点燃加热 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是( )点燃加热 a、甲烷 + 氧气 二氧化碳+水 b、氧化汞 汞 + 氧气 c、铁 +氧气 四氧化三铁 d、氢气+氧化铜 铜 + 水下列社会问题，与化学有关的是：( )禁止使用无磷洗衣粉 温室效应“白色”污染臭氧层空洞的形成 酸雨的形成和防治a b c d 下列使用玻璃棒的操作，错误的是（ ） a溶解固体时，用玻璃棒搅拌加速溶解 b过滤时搅拌浊液以加速过滤 c蒸发时搅拌液体防止局部过热 d用玻璃棒把蒸发皿中的固体转移到滤纸上物质的下列变化体现其物理性质的是( ).a硫在氧气中燃烧 b金刚石在切割加工时很困难 c铁暴露在潮湿的空气中能生锈 d水在通电时能产生氧气和氢气对容器口进行处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（）下列物质属于混合物的是( )a冰水 b二氧化碳气体 c大理石 d铜绿检查集气瓶里是不是收集满co2的方法是：( )a.带火星的木条伸入瓶内 b.燃着的木条伸入瓶内 c.燃着的木条放在瓶口 d.向集气瓶内加入少量澄清的石灰水下列对实验现象的描述中，错误的是：( )a、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 b、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体c、镁条在燃烧过程中发出耀眼白光 d、铁在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体将一定质量的双氧水分成a、b两等份，在a中加少量二氧化锰粉末，直接加热b也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是（ ）将混有少量高锰酸钾的铜绿固体混合物，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余固体共有（ ）a2种 b3种 c4种 d5种下表是三种气体的密度（在0、101kpa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是( )气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(gl-1)00898719752716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水 a向上排空气法 b向下排空气法 c排水集气法 d无法判断在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是：( )a先检查装置的气密性，再加入药品 b先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上c先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 d先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是：( )a一般不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢b一般不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水c能选用石灰石与稀硫酸做原料d实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同，因为反应物的状态都是固、液反应且反应条件均为不要加热二、不定项选择题（本题共5题，每题有12个正确答案，计10分，如有两个答案只要选错一个就不得分。）用硬水洗衣不如用软水洗得干净，下列方法能将硬水转化为软水的是 ( ) a加肥皂水 b蒸馏 c过滤 d煮沸下列物质中含有氧气的是a过氧化氢 b二氧化锰 c空气 d高锰酸钾 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是a因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作照明弹b因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐d因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 下列二氧化碳的用途中，既跟它的物理性质有关，也跟它的化学性质有关的是：a人工降雨 b植物的光合作用 c灭火 d用作化工原料下列化学反应中，没有黑色物质生成的是a加热碱式碳酸铜 b铁丝在氧气中燃烧 c加热碳酸氢铵 d加热高锰酸钾三、填空题（本小题包括4小题，每空1分，共29分）21.（6分）在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气（ne）、二氧化碳六种物质中，选择物质编号填空：能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_ ； 饼干放置在空气中变软_；在电工用的测电笔中用的是_； 能造成空气污染形成酸雨的是_；充入食品包装袋中防腐的是_ 。 造成温室效应的是_22. （18分）写出下列反应的文字表达式，并填写相关的空格：碳酸氢铵受热易“失踪”：_，所以碳酸氢铵应该_保存。久置空气中镁带表面呈_色，用砂纸打磨后呈_色，镁带在空气中在燃烧发出_，利用该反应可以将用于制造_。澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物：_，该白色不溶物可用 _（填一种物质的名称）轻松洗去。铁在氧气中燃烧：_。集气瓶底要放_，目的是_。某同学在做这个实验时，未能观察到火星四射的现象，可能原因是 ， 。若将氧气换成空气，则该化学反应 （填“能”或“不能”）进行，其原因是 。镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳 _。运动会的发令枪中使用红磷产生大量白烟：_，此反应所属基本反应类型为_。23. （3分）工业上利用液态和液态氮_的不同，采用_的方法来制取氧气、氮气，此方法是_变化。24. （2分）实验室通常用带火星的木条、燃着的木条、澄清石灰水紫色石蕊试液等来区别不同的气体。为区别下列气体请适合的用编号填空。区别氧气和二氧化碳选_；区别氮气和二氧化碳选_四、分析说明与实验探究（本小题包括4小题，共31分）25（2分）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的 ，向酒精灯中添加酒精，酒精的体积不要超过酒精灯容积的 。26（20分）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。请回答：（1）写出编号、仪器的名称_ _ _。（2）以上装置图中有一处明显的错误，请指出错误。_（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_（填序号，下同），其反应的文字表达式为_；收集装置应选用_；（4）若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_，该装置缺少_ _，实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止_。收集装置可选用_。如用d装置收集，验满的方法是_（5）若用双氧水制氧气，其反应的文字表达式为_，该反应会_热量（放出或吸收）。如用g来收集氧气，氧气从_（a或b）通入，如果g中装满水来收集氧气，氧气又该从_（a或b）通入。（6）用以上所示装置f来测量生成co2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验结果_（有或无）影响。（5）由此我们得到启示实验室选择气体发生装置时，应考虑_和_。27.（4分）如右图所示电解水实验中，a试管电极产生的气体是_，。b试管电极产生的气体是_负极气体与正极气体的体积比是_，此实验说明水是由_组成的。28. （5分）如图所示，a瓶盛有澄清的石灰水，b瓶盛有紫色石蕊试液，c杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题：（1）写出实验室制取co2文字反应式_a中能出现的现象：_，（2）c处现象称_。（3）由此总结二氧化碳的化学性质有：_。物理性质有：_。五、（本题不要做，考试后练习）1同学们做过火柴燃烧产物二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色实验，其实二氧化硫还能像二氧化碳一样澄清石灰水变浑浊，不过二氧化碳体可不能褪色现有一种体，可能是co2、so2中一种或两种，为了验证体组成，某同学设计了如下图实验装置来进行探究问：（1）如何检查该联合装置密性：_；a、将b端连接橡皮管放入水中，从a端通入空气，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；b、将b端连接橡皮管放入水中，用双手紧握a广口瓶，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；c、将b端连接橡皮管放入水中，从a端抽气，若水中有气泡出现，证明联合装置气密性良好；（2）根据信息，填写下表：气体可能组成a中出现现象d中出现现象只有co2体不褪色变浑浊只有so2体co2和so2体（3）图中b装置作用是_，图中c装置作用是_（请选择）；a、证明二氧化硫是否除尽 b、吸收除去二氧化硫（4）若c装置中无明显现象，d中石灰水变浑浊，请写出d中文字表达式_2、小芳参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。提出问题过氧化钙可否用于制取氧气？查阅资料部分内容如下：过氧化钙（cao2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等。【猜想与验证】 （1）小明依据 ，提出猜想。猜想：加热过氧化钙可制取氧气。实验主要过程实验装置检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到 ，松开手后，有液体进入导管。加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。收集满一瓶气体。停止加热。熄灭酒精灯前，应 。检验气体。方法是 。实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想。猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。实验主要过程实验装置检验装置气密性。加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡广口瓶后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。分析与反思： 虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是 。小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是 。以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。3、某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。（1）图1中仪器的名称 ，该装置中发生的化学方程式为 。图1装置也可 以用于实验室制 气体（只填一种即可）（2）小杨同学将mno2与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是：打开旋塞，从长颈漏斗口注水至 ，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明_良好。其中块状