诚信主题班会教案Word 文档.doc

诚信主题班会教案一、教学目标：诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。2、班会难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师（1）课件准备。（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、班会过程一、诚信大调查：亲爱的同学，下面我们玩一个游戏考考大家是不是讲诚信的人？以抢答的形式请你用真诚的态度作出你真实的选择。（出示ppt）教育学生做诚信的人，做讲诚信的好学生。二、请你谈谈什么是诚信？诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚信做人、诚实做事，实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。1、 一言九鼎，一诺千金。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、 诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。对于诚信相信每个人都有自己的理解？请同学们谈谈自己的看法：（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。（女）：生活有了诚信才更加灿烂，（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。因为诚信是金，是真，是美，是德。诚信的名人名言。诚信守信是中华民族的传统美德之一三、讲讲你身边的或收集到有关于诚信的故事 （典故、现实生活的故事或学过的课文）假如所有的人都不诚实会怎样？谎言虽然能取悦于一时，但终究不能长久，最终结果是即使说了真话也可能再也没有人相信你了。而且不说老实话，不做老实事，往往会引起自己内心的不安，有损身心健康。四、提出四个诚信守则：诚信守则一：坚持实事求是即：真实不欺 表里如一 信守诺言诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。人们往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？请举例说明 。生命威胁 金钱诱惑 物质诱惑 名利诱惑 情感约束（利 益 的 冲 突）出示铁柱报案的故事后再出示总结：诚信的选择 （坚持实事求是、长远利益、多数人利益、法律）现实生活中遇到这些事，你怎样选择？你选哪个案例？你认为说还是不说？原因是什么？两个案例都涉及什么与什么的关系？（生命威胁、金钱诱惑、物质诱惑、名利诱惑、情感约束）利 益 的 冲 突二者冲突时应该怎样做？诚信也讲智慧：做到诚信，不违背道德，是需要智慧的，要根据具体情况，采取不同措施。五、但有时候适当的谎言也可以说说，看医生的“谎言”善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生，能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信，有时还能救活一个即将精神崩溃的人。善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，甚至是给对方一个巨变！它具有一种神奇的力量，没有任何的恶意。善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。但是我们并不否认一点，善意的谎言也是谎言，既然是谎言最好还是少说为好。若是使用不当，善意的谎言也会有碍于诚信。六、老师总结：诚信守则坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。 （一）：坚持实事求 （二）：在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。 （三）：在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边。 （四）：在情与法冲突中，要站在法律一边。 诚信的智慧u ：对诚信的理解应与具体的情景结合起来u ： 应该正确把握对人诚实与尊重他人隐私之间的关系u ：诚信的核心是善。七、师生共勉诚信之约一、说话、做事要实事求是，言行一致。二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装懂。三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要及时说明原因，表示歉意。四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东西及时归还六、拾到钱物及时送还失主，找不到失主时要主动