个人实习鉴定.doc

自我实习鉴定半年的专业实习已经接近尾声，在繁忙和充实的工作下才感悟到时间的宝贵。在这半年的实习时间里，不管是思想上、学习上还是工作上我都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践，围绕着这个转变，始终保持良好的心态，渐渐的成长。从实习开始我就体会到具有良好的业务素质，才可以圆满完成实习任务，像我这样没有工作经验的新人，需要通过多做事情来积累经验，特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。由于这段时间的学习，从无知到认识到深入了解，让我深刻体会到实习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，新的想法，现在就对实习做以下的自我鉴定：一、努力实践、进行角色转变在实习期间，我积极协调实习单位和实习团队的关系，鼓励团队成员主动承担上课任务和一些班主任的常规工作。帮助小学生解决一些学习和成长中的问题。同时，帮助班主任管理班级，进行班级建设。运用所学的专业知识，弥补了教师在管理学生中存在的不足。作为个人而言，通过一段时间的班级管理工作，我从一个大学生慢慢成长为学生喜欢老师赞许的人。欣慰的同时，我不断激励自己要保持一刻上进的心。2、 坚持 为期半年的实习，我坚持每天按时上下班，不迟到不早退，无特殊原因不请假。积极主动参加学校组织的各项活动，时刻以在校教师的标准严格要求自己，及时完成学校领导安排的各项任务。在担任代课工作期间，虚心向其他有经验的老师求教，认真备课，耐心讲解学生不懂的问题。虽然很累，但我深知吃的苦中苦，方为人上人的道理，在苦中求乐，在学习中与孩子们共同成长。3、 提高工作积极性和主动性本学期开学初我被调到教导处帮忙，承担了学校的两基统计工作和一、二、三年级的信息技术理论课程工作。作为实习生，学校把这么重要的工作交给我，我倍感压力。于是默默在心里下定决心，一定要把这项工作干好，不辜负校领导对我的信任与期望。在教导处虽然忙虽然累，但我学到了很多东西。比如；写简报、写计划总计，了解教导处的常规工作；学校信息管理系统的运用以及学校统计工作。同时，在两个主任的指导下，我学会了一些人际交往技巧，我个人的组织能力也有所提高。4、 自我反思和成长 “在大学里学的不知识，而是一种叫做自学能力”。这次实习后我才深刻的体会到这句话的含义。我本以为当小学老师很容易，本科生上小学生的课没问题，可当我真正站在讲台上看到孩子们一双双渴望知识的眼睛时，我才发现我是那么的不自信。因为我不知道他们需要什么，我教给他们的知识他们能不能理解？我应该怎么样让孩子们喜欢我的课堂喜欢我所教的哪门课程？有了这样的问题我就自己想办法解决，实在解决不了的问题就请教他人或者上网查。通过实习，我的自学能力提高了，我想这对我来说了一笔巨大的人生财富。 将走上工作岗位的我从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和半年的实践。现在我拥有年轻和知识