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文档简介

实践出真知-我眼中的优质课1.尊重规律，科学设计。尊重规律是指尊重学生的年龄特点包括生理，心理规律，尊重人的认知发展规律。马克思主义哲学强调：在按规律办事的基础上发挥主观能动性才能事倍功半。无视规律就是蛮干。从事教师职业一年以来，从一个什么都不懂的门外汉到今天，经过了一年的适应期，学习期，模仿期，学习期，休整期，学习期，对英语课堂的教学组织有了一些自己的想法。被听过数次课的我，总觉的上好一堂课不容易，上好一堂高效课更是难。而每次评课时，对同一个点的设计又是仁者见仁智者见智，但我对一堂好的，高效课的仍有自己的一些看法。2.整体把握，课型突出。人教版的初中英语课本每一个单元大概分为4课型，听说课，读说课，听写课，读写课。每一个课型旨在培养学生听，说，读，写，四大能力，每一个课型都有它突出的特点，但又不仅仅局限在其中。
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