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文档简介
unit11howwasyourschooltrip sectiona 1a 2c 1 能记住本单元的重点单词和短语 并能正确使用一般过去时态 2 通过听录音材料 捕捉发生在过去的一些活动的相关信息 3 能运用一般过去时态描述一次旅行或一次活动 4 通过课文的学习 增加对农业活动的了解 并能享受劳动带来的快乐 增强热爱科学的意识 sectiona 1a 2c 学习重点 1 以助动词did开头的一般疑问句的问答 2 通过听录音材料 捕捉发生在过去活动的一些动词短语及相关信息 任务一听力训练1 完成1b的听力训练题 听前 朗读1a的短语 弄清其含义 然后和你的搭档练习1b的对话 注意 在即将要听的材料中会出现好几个动词词组 你要选出的是carol做过的事 听后 小组成员核对答案 2 完成2a 2b的听力训练题 听前 1 画出2a 2b中的动词词组 2 仔细观察2b的图片并朗读5个句子 猜测即将要听的内容 听后 小组成员核对答案 把2b中错误的句子改正 3 根据所听内容 选出正确的选项 1 howwasthefarmer a hewasfunny b hewasfriendly c hewashappy 2 whendidthefarmergrowstrawberries a fromjunetodecember b fromseptembertodecember c fromdecembertojune 3 whendothefarmerspickapples a aboutseptember b beforeseptember c afterseptember b c a 任务三小调查采访三个同学 看看他们昨天 yesterday 做了什么事 记录在表格上 练一练单项填空 1 didyoutheflowersthismorning a waterb wateredc wateringd waters 2 hemearoundthecitylastweek a showsb showc showedd isshowing 想一想考点一一般过去时表示某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态 常和表示的时间状语连用 如yesterday lastweek in1990 twodaysago 等 也可表示过去经常或反复发生的动作 常和often always等表示的时间状语连用 考点二一般过去时态的一般疑问句的结构 did 主语 其他成分 其肯定回答是 yes did 其否定回答是 no didn t a c 过去 过去 频度 动词原形 milk用法小结milk可用作名词 意为 牛奶 例如 iwanttod
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