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文档简介

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第 3周 1次课 年级： 三 年级（下册）课题1.小足球：颠球 2. 游戏：颠球比多备课人牛志荣审核人马小奎授课人牛志荣课标解读与教材分析课标分 析掌握运动技能和方法，初步掌握小足球活动的基本方法。教材分 析小足球是本年级小球类教学内容之一，主要任务是进一步学习一些运、传、接球的基本技术，通过游戏、教学比赛等形式，熟悉球性，培养运、传、接球的能力，发展体能，培养小足球的活动兴趣。教学目标1进一步掌握小足球颠球的技术动作。2.发展学生身体的灵敏性和协调性。3.促进学生全面发展，培养学生团结友爱、合作互助的优良品质。重点难点重点：小腿摆动发力，脚背正面击球的动作。难点：身体放松，全身协调用力。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动：1、慢跑：400600米2、队列练习； 3、徒手操； 专项准备活动。1、教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂 要求和任务。 3、教师讲解徒手 操的动作和要求。 4、师生一同练习。31、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 基本部分一、颠球动作方法：两手持球开始，球下落时，靠小腿的摆动用脚连续踢球的下部。 二、游戏： 颠球比多游戏方法：两位同学相距1米远，分别进行颠球练习，教师吹哨后，颠球同学迅速接住自己的球后，抱球去拍对方未接住的球，被拍到球的同学做5个深蹲起。 游戏规则：1、听到哨声后，才能停止颠球。2、球被接住，拍球无效。1、教师讲解游戏方法规则。2、教师小结游戏情况。1、教师讲解、示范颠球的动作方法（12次）。2、教师指导学生练习。3、颠球计数游戏。4、教师小结 1、教师讲解游戏方法规则。2、教师小结游戏情况。25101、学生玩球并熟悉球性（34次）。2、学生自己拿球，用脚背正面练习颠球23次后接住（58次）。1、学生听教师哨声进行练习结束部分一、教师小结。二、下课。1、 教师总结本次课的情况。 2、下课。2教学反思 教师注意激发学生学练兴趣，最好采用鼓励性评价。颠
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