生态学简略复习.doc

生态学复习思考题一 名词解释：1.限制因子定律：生态因子低于最低状态时，生理现象全部停止；在最适状态下，显示了生理现象的最大观测值；在最大状态之上，生理现象又停止。2.生态系统:生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。3.生物多样性:生物多样性是指生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。4.生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，其种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为生物入侵。5. 基盖度：植物基部的覆盖面积6.生态位:生态位指物种在生物群落或生态系统中的地位和角色。7. 十分之一定律（能量利用的百分之十定律）：营养级间能量传递效率为百分之十，下一营养级的有效能量大约为上一营养级的十分之一。8. 食物网：生态系统中的食物链彼此交错连接形成的网状结构。9. 临界温度：指生物进行正常生命活动所需要的环境温度的上限或下限。10.短日照植物：日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能开花的植物。11.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点（或称耐受性的下限和上限）之间的范围，称为生态幅。12.生物圈：生物圈是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。13.频度：频度是指群落中某种植物出现的样方数占整个样方数的百分比。14. 冷害：指喜温生物在0以上的温度条件下受害或死亡，这可能是通过降低了生物的生理活动及破坏生理平衡造成的，它是喜温生物向北方引种和扩张分布区的主要障碍。15.生态学：生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。16.环境：环境指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。17.种群：种群是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合18.生态平衡：生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输入、输出上的稳定。19.)l0ni?J A疯狂学习网 学习资料下载群落：在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。二问答1、试述光的生态作用。 太阳光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光。（1）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要影响。（2）不同光质对生物有不同作用。光合作用的光谱范围只是可见光区，红外光主要引起热的变化；紫外光主要是促进维生素D的形成和杀菌作用等。此外，可见光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长、发育等也有影响。（3）日照长度的变化使大多数生物的生命活动也表现出昼夜节律；由于分布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中，借助于自然选择和进化而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式，即光周期现象。根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物和短日照植物。日照长度的变化对大多数动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响。 2.!JVHV,BG7?m6Z疯狂学习网 视频资料下载站2 2.2222论述温度因子的生态作用。温度影响着生物的生长和生物的发育，并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。一般说来，生物生长发育在一定范围内会随着温度的升高而加快，随着温度的下降而变缓。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面和深刻的影响。3.#ST_s8疯狂学习网,视频资料,视频教程,视频学习,,学习资料,学习论坛,视频教程,IT培训资料,考研资料,考研论坛,疯狂下载,视频教学,MP3下载,学习论坛,cisco视频,华为资料,系统集成资料,外语资料,法律资料,管理资料，ccnp视频,ccna视频,oracle视频,教育论坛,计算机资料，视频,课件,高校课程，大学课程，大学课件,学习视频下载,下载论坛 ,视频下载,,疯狂学习,学习资料FTP,FTP下载,视频学习论坛 ,cisco,华为,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab视频,linux视频,录像,网络安全,系统集成332333试述水因子的生态作用。 （1）水是生物体不可缺少的重要的组成部分；水是生物新陈代谢的直接参与者，也是光合作用的原料。因此，水是生命现象的基础，没有水也就没有生命活动。此外，水有较大的比热，当环境中温度剧烈变动时，它可以发挥缓和、调节体温的作用。 （2）水对生物生长发育有重要影响。水量对植物的生长也有最高、最适和最低3个基点。低于最低点，植物萎蔫，生长停止；高于最高点，根系缺氧、窒息、烂根；只有处于最适范围内，才能维持植物的水分平衡，以保证植物有最优的生长条件。在水分不足时，可以引起动物的滞育或休眠。（3）水对生物的分布的影响。水分状况作为一种主要的环境因素通常是以降水、空气湿度和生物体内外水环境三种方式对生物施加影响，这三种方式相互联系共同影响着生物的生长发育和空间分布。降水是决定地球上水分状况的一种重要因素，因此，降水量的多少与温度状况成为生物分布的主要限制因子。我国从东南至西北，可以分为3个等雨量区，因而植被类型也可分为3个区，即湿润森林区、半干旱草原区及干旱荒漠区。4.简述生态位理论及其在农林生产中的应用。生态位理论包括生态位宽度、生态位重叠、生态位移动、生态位分离。生态位理论表明：在同一生境中，不存在两个生态位完全相同的物种。在一个稳定的群落中，没有任何两个物种是直接竞争者，不同或相似物种必然进行某种时间、空间、营养或年龄等生态位的分异或分离。群落是一个生态位分化了的系统，物种的生态位之间通常会发生不同程度的重叠现象，只有生态位上差异较大的物种，竞争才较缓和，物种之间趋向于相互补充，而不是直接竞争。 在农业生产中，人类应从时间、空间、分布、形态、行为、年龄、营养等多方面对农业生物的物种组成进行合理的组配，以期获得高的生态位效能，提高整个农业生态系统的生产力。例如：利用不同作物种间在形态、生态习性、生理特性和实践上的差异性，通过间套复种组建合理的作物复合群体；在水域进行立体养殖；利用林果冠层下的空间种植药材，培育食用菌。都可以大大提高生态位的利用率。同时，人们应努力去除农田中的病、虫、草以及水体中的有害生物等，以控制其对生态位的争夺，充分提高资源的利用率。5.试述自疏法则及其在农林生产应用价值.如果某种植物的播种密度超过一定值时，种内对资源的竞争不仅影响到植株生长发育的速度，而且影响植物的存活率，这一现象叫自疏现象。 应用价值：6.简述种群调节的主要机制. 种群调节是通过种群本身内在的增长势和环境对种群增长的限制这两个反向力之间的平衡而达到的。种群本身内在增长势就是种群的内禀增长率，它在不受限制的条件下，对任何种群都可导致指数增长。因此，种群大小主要由气候、资源、捕食者、寄生者或疾病等环境因素所决定。生态学家提出了许多不同的假说来解释种群的动态机制。（1）气候学派。（2）生物学派。（3）食物因素。（4）自动调节学说。7、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？ （1）裸岩（2）地衣群落阶段（3）苔藓群落阶段（4）草本群落阶段 （5）灌木群落阶段（6）森林群落阶段8.北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些，为什么？ 北方植物常形成与北方的温度和日照条件相适应的生态型。因此，引种到南方可能遇到的不适的高温、低温和积温及日照长度，使其不能生长或完成发育。9.捕食作用对生态系统有什么影响或作用？ 捕食作用对生态系统有正面和负面两方面的影响或作用。负面的影响或作用主要是1、会使被捕食物种数量下降，甚至物种灭绝。2、过度的捕食还会影响同样以捕食者为食的其他生物的食源，进而影响生态系统的结构和稳定。正面的影响或作用主要是1、捕食可淘汰被捕食种群中老、弱、病、残的个体，提高种群个体的质量，提高种群的适合度和竞争能力。2、抑制被捕食种群，防止种群过于扩大，对环境造成破坏。3、给其他物种留下一些资源，使系统可保持较高的生物多样性。10.举例说明生态因子作用的几个特点。 综合作用：环境中的每个生态因子不是孤立的、单独的存在，总是与其他因子相互联系、相互影响、相互制约的。例如山脉阳坡和阴坡景观的差异，是光照、温度、湿度和风速的综合作用的生态因子的综合作用。主导因子作用：对生物起作用的众多因子并非等价的，其中必有一到两个是起决定作用的。如植物春化阶段的低温因子。阶段性作用：生态因子对同一生物不同发育阶段的作用不同，也就是说生物的不同发育阶段需要不同的生态因子。如低温在植物的春化阶段是必不可少的，但在其后的生长阶段则是有害的。不可替代性和补偿性作用：生态因子虽然非等价，但都不能缺少，不能由另一个因子来替代。但某一因子的数量不足，有时可由另一因子的加强而得到调剂和补偿。如光照强度减弱时，植物光合作用下降可依靠CO2浓度的增加得到补偿。直接作用和间接作用：生态因子的作用方式有直接作用对生物，或通过影响其他生态因子间接作用影响生物，如光照、温度、水分、二氧化碳、氧等；间接作用是通过影响直接因子而间接影响生物的，如山脉的坡向和高度通过对光照、温度、风速及土壤质地的影响，对生物发生作用。11.简述高温对植物或动物的影响及对植物或动物对高温的适应。高温对植物的影响主要有：（1）减弱光合作用，增强呼吸作用，使植物有机物的合成和利用失调。（2）破坏植物的水分平衡。（3）加速生长发育，减少物质和能量的积累。（4）促使蛋白质凝固和导致有害代谢产物在体内积累。植物对高温的适应主要表现在形态和生理两方面。（1）形态方面：体表有蜜绒毛和鳞片。植物体表呈浅色，叶片革质发亮。改变叶片方向减少光的吸收面。树干和根有厚的木栓层。（2）生理方面：降低细胞含水量，增加盐或糖的含量，增强蒸腾作用。高温对动物的影响主要是：（1）破坏酶的活性，使蛋白质凝固变性；（2）造成缺氧；（3）排泄功能失调；（4）神经系统麻痹。动物对高温的适应主要表现在生理、形态和行为三方面。（1）生理方面是适当放松恒温性。（2）形态方面如骆驼的厚体毛等。（3）行为方面是躲避高温等。 三、判断题（请对下列论断做出判断，对的打“”，错的打“”。每小题1分，共10分。）1.生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 （ ）2.初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 （ ）3.不能在水中生活的生物称为陆生生物。 （ ）4.只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 （ ）5.生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 （ ）6.恒温动物的体温也是会变的。 （ ）7.岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ）8.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。 （ ）9.群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 （ ）10.气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。 （ ）11.生物圈是最大的生态系统。 （ ）12.大气中氮气的浓度的增加是引起温室效应的主原因。 （ ）13.频度最高的种类就是往往就是一个群落的那群种。 （ ）14.生态因子的综合作用就是说有些生态因子的作用是全面的。 （ ）15.环境它能导致种群数量的改变。 （ ）16.水在零度时密度最大。 （ ）17.有冬眠特性的动物，在冬眠时体温与平时差不多高。 （ ）18.在我们这个地方，一年当中是春分日日照最长，立冬日日照最短。 （ ）19.蚕豆与玉米比较起来，玉米是属于长日照植物。 （ ）20. P = C-Fu-R是初级生产公式，当中R表示呼吸损失掉的能量。 ( ）21.青蛙的死亡曲线是凸型的，人的死亡曲线是对角线型的。 （ ）四选择题：1.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是( D )。 A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光2.酸雨形成的主要原因是大气中( B )浓度的增加。 A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.NH33.地形因子对生物的作用属于( B )。 A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用4.下列不是可持续农业做法的是( D )。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林，避免水土流失 C.大力开展生物防治，避免化学农药污染 D.大量使用化肥，保持农产品持续高产5.下列说法正确的是( D )。 A. K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的； B. K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高C. K对策者适应于多变的栖息环境 D. K对策者有较强的竞争能力6.下列说法不正确的是( C )。A.阴性植物比耐阴植物更耐阴 B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物C.耐阴植物是在强光下生长不好，能忍受遮荫的植物 D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力。7.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是( D )。 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学8.生物群落是（ B ）。A生物偶然的组合 B生物有规律的组合 kz6oSTEK疯狂学习网,视频资料,视频教程,视频学习,,学习资料,学习论坛,视频教程,IT培训资料,考研资料,考研论坛,疯狂下载,视频教学,MP3下载,学习论坛,cisco视频,华为资料,系统集成资料,外语资料,法律资料,管理资料，ccnp视频,ccna视频,oracle视频,教育论坛,计算机资料，视频,课件,高校课程，大学课程，大学课件,学习视频下载,下载论坛 ,视频下载,,疯狂学习,学习资料FTP,FTP下载,视频学习论坛 ,cisco,华为,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab视频,linux视频,录像,网络安全,系统集成C生物随意的组合 D生物杂乱无章的组合9m o!dwZ8_Y.F疯狂学习网 视频资料下载站910 .生物群落是（ B ）。K;RW8qnp疯狂学习网,视频资料,视频教程,视频学习,,学习资料,学习论坛,视频教程,IT培训资料,考研资料,考研论坛,疯狂下载,视频教学,MP3下载,学习论坛,cisco视频,华为资料,系统集成资料,外语资料,法律资料,管理资料，ccnp视频,ccna视频,oracle视频,教育论坛,计算机资料，视频,课件,高校课程，大学课程，大学课件,学习视频下载,下载论坛 ,视频下载,,疯狂学习,学习资料FTP,FTP下载,视频学习论坛 ,cisco,华为,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab视频,linux视频,录像,网络安全,系统集成 A生物种内许多个体组成的群体 B植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C由许多植物组成的群体 D由许多动物组成的群体10.S-x:Sk9UN疯狂学习网,视频资料,视频教程,视频学习,,学习资料,学习论坛,视频教程,IT培训资料,考研资料,考研论坛,疯狂下载,视频教学,MP3下载,学习论坛,cisco视频,华为资料,系统集成资料,外语资料,法律资料,管理资料，ccnp视频,ccna视频,oracle视频,教育论坛,计算机资料，视频,课件,高校课程，大学课程，大学课件,学习视频下载,下载论坛 ,视频下载,,疯狂学习,学习资料FTP,FTP下载,视频学习论坛 ,cisco,华为,CIW,CCNP,CCIE,CCNA,ORACLE,chinaitlab视频,linux视频,录像,网络安全,系统集成1010生物群落特征正确的论述是（ A ）。A生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现 B一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征C一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致-:a3V:QPM KD111111.不属于群落成员型的是（ C ）。A优势种 B建群种 C特有种 D亚优种12.下列关于生态位的概念，错误的是（ C ）。A任何物种的生态位都是一个n维的超体积 Bn维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件!z,ZV g!FQI3F C高矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠D热带雨林生境优越，生态位宽的广域物种十分丰富13.单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是（ C ）。pXB7w?A土壤B地形 C气候 D生物:Ha|H6F.t-r&pq14 14.14.森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是（ B ）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替15.种群生态学研究的对象是（ A ）。A种群B群落 C生态系统 D有机个体 16.下列表述正确的是（ C ）。h2LQ/z5H q4r&生态学是研究生物形态的一门科学 生态学是研究人与环境相互关系的一门