化学人教版九年级下册气体的制取净化和检验_第1页
化学人教版九年级下册气体的制取净化和检验_第2页
化学人教版九年级下册气体的制取净化和检验_第3页
化学人教版九年级下册气体的制取净化和检验_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

气体的制取、净化和检验 -专题复习(教学设计)一、 教学目标1. 使学生掌握如何正确选择实验室制取气体（如氢气、氧气、二氧化碳等）的发生装置（固固加热型、固液不加热型）；2. 使学生掌握如何正确选择实验室收集气体（如氢气、氧气、二氧化碳等）的收集装置（排水法、向上和向下排空气法）；3. 使学生掌握如何正确进行气体的净化和检验.二、 学情分析学生刚刚开始接触化学，对新的学科很感兴趣，学习的积极性较高，具有很强的主动性，且对知识的掌握较好三、 重点难点重点：正确选择实验室制取气体的发生与收集装置难点：正确进行气体的净化和检验四、 教学过程复习引入活动1 . 请同学们回忆实验室制取氧气都有哪些方法，请一位同学板演。老师引出本课内容之一：实验室制取气体的发生装置。固固加热型 固液不加热型注意点：1 .试管加热时应让试管口略低于试管底，以防止加热时生成的液体回流导致试管炸裂；2.用长颈漏斗时，漏斗底部应插入液面以下，以防止生成的气体从漏斗管口溢出；3.使用长颈漏斗的优点是可以添加反应液体；还可以继续改进，将长颈漏斗改为封液漏斗，可连续制取并能控制反应的速率；还可以添加多孔塑料片，以控制反应的发生与停止.活动2.请同学们回忆气体的收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法注意点：1排水法需注意气体不溶于水且不与水反应2.向上排空气法需注意气体密度比空气大且不与空气中的气体反应；向下排空气法需注意气体密度比空气小且不与空气中的气体反应；且尽量将导管伸到集气瓶的瓶底。活动3.请同学们思考如果是选用多功能瓶收集气体，该怎么操作. 活动4.课堂练习活动5请同学们思考如何进行气体的洗起和检验活动6 小试牛刀活动7拓展延伸活动8课堂小结：请同学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论