七年级语文综合试题二.doc

如皋市港城实验学校 命题人：徐俊七年级语文综合试题二（总分：100分 时间：120分钟 ）同学们，这是一次语文学习活动，它将全面展示你的学识与才华，它将记录你的自信和沉着，冷静思考，仔细审题，认真书写，老师们相信你一定会有出色的表现！ 第一部分知识积累与运用1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。 有时候，我们伟大的理想可能会像将要远航的帆船一样g qin 在海滩上；有时候，我们执著的追求可能会像向往蓝天的鹰一样，被世俗的绳索缠绕，而不能自由o xing ；有时候，我们火热的情感可能总是“山重水复”，也许需要在黑暗中摸索很长时间，才能“柳暗花明”。但不管怎么样，我们都要以勇敢者的q p ，坚定而自信地告诉自己：再坚持一下！ 2、默写古诗文名句。 _，卷舒开合任天真。江山如此多娇，_。_，流响出疏桐。_，但余钟磬音。予独爱_，_。木兰诗中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是:_，_。3、仿例句，再写两个你对语文理解的比喻句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 ， 。 ， 。4、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。B、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。C、钢铁是怎样炼成的这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。D、平凡的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。5、下面诗句的空白处，应依次填入的一项是 （ ）不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁不要学着冷漠/ /一声笑语不要蜷缩在书堆里/ /阳光属于你青春如此可贵/需要你/ 。生活如此美好/ /萦绕着你世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘快打开/把心儿打开/去收获/ 一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽 外面是花香鸟语 师恩、亲情、真诚的友谊 忘了给别人/给自己 需要你/欣赏、创造、亮出自己A、 B、 C、 D、6、下列加粗成语使用恰当的一项是：（ ） A、他工作非常认真，同事都夸他是个优柔寡断的人。B、为了准备这次读书节活动，班干部上串下跳，忙得不亦乐乎。C、探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。 D、参观完南通青少年科技活动中心，同学们不禁为科技馆处心积虑的设计惊叹不已。 7、阅读渔家傲这首词，按要求回答问题。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ） A、“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C、“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 （2）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 8、名著阅读（1）水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 粗中有细，豁达明理； 头脑简单，直爽率真。（2分）（2）请另写出水浒传中你喜欢的一位好汉及外号并说出表现出的人物特征：（2分） 第二部分 阅读理解（一）阅读下面的文段，完成下列题目。松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲政的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子，榉实和橡粟。 9、松鼠讨人喜欢的原因是： 10、第 2段描述了松鼠漂亮的形态，其中着重写了它的哪方面？ 11、第2段中哪一句话说明“松鼠最不像四足兽”？ 12、第3段主要从哪些方面说明松鼠驯良的特点？ 13、简要说说“尾巴老是翘起来，一直翘到头上”句中加点词语的表达作用。 （二）阅读下面的文段，完成下列题目。一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字-贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。14、 文中哪句话能看出小贝利很有足球天分？ 15、 本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现哪三种？（3分） 16、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指 （2分）17、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处？（2分） 18、怎样理解文中最后一句话？怎样才能成为天才？请写出一句有关成才的名言警句。 （4分） 19、当一位记者问贝利：在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什么？（3分） 阅读黔之驴一文，完成6-10题。（12分）黔无驴，有好事者，船载以入；至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然,莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇,远遁，以为且噬已也，甚恐！然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。20下面哪两组句子中加点词语意思相同？（4分）A. 有好事者船载以入 B. 至则无可用 跪而拾之以归（赵普） 则门钥不得出（于园）C. 益习其声 D. 尽其肉，乃去七子之归来其在旦夕乎（七子之歌） 我以日始出时去人近（两小儿辩日）E. 荡倚冲冒 上倚河汉（黄鹤楼） 【答】 和 21下面各句括号中是补出的省略成分，哪一项不正确？（2分） A. 黔无驴，有好事者船载（驴）以入。 B. 至则无可用，（驴）放之山下。C. （虎）以为（驴）且噬己也，甚恐。 D. 然（虎）往来视之，觉（驴）无异能者。【答】 22用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）【译文】 23“稍出近之”、“稍近益狎”两句中的“稍”是什么意思？这两个字对表现“老虎”有什么作用？（2分）【答】 24选文所述寓言故事已经演化为成语“黔驴技穷”。请你模仿现代汉语词典中对“拔苗助长”的释义，解释它的意思。（不超过100字）（2分）【拔苗助长】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说自己帮助苗长了。他儿子听说后，到地里一看