浙江省江山实验中学高中语文 青年在选择职业时的考虑（节选）导学案 新人教版必修1 .doc

浙江省江山实验中学高中语文 青年在选择职业时的考虑（节选）导学案 新人教版必修1 学习目标：1扎实掌握文中重要基础知识，准确概括马克思选择职业的原则。2自主学习、合作探究，学会抓住关键语句理解文意的方法。3引导学生正确认识、评价自己，树立远大的人生理想。教学重点：在文本阅读过程中概括作者的择业原则并体会作者的思想境界。教学难点：能受作者思想启迪，用心地规划自己的未来。预习案使用说明学法指导：1默读课文，圈点勾画关键语句；借助“教材助读”，理清文章大意，感受马克思在缜密的思考中所洋溢的激情。 2完成预习自测题目：所有题目都书面完成。 3将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。 4限时15分钟，独立完成，书写认真规范。教材助读一、走近作者卡尔马克思（18181883），是一位伟大的思想家，马克思主义的创始人，全世界无产阶级的伟大导师。生于德国特里尔市。1847年和恩格斯一起为共产主义者同盟起草纲领共产党宣言，成为世界各国无产阶级的指南。十九世纪五十、六十年代，马克思一面组织和领导欧洲各国无产阶级的革命斗争，于1864年在伦敦参与创立了国际工人协会（即第一国际）；一面进行大量写作和研究，完成了马克思主义经济理论体系，于1867年发表资本论第一卷。1883年3月14日病逝于伦敦。其著作收入马克思恩格斯全集。马克思的伟大思想“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动“（恩格斯语）。二、了解背景1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业论文青年在选择职业时的考虑，阅卷老师批阅后，评论道：“思想丰富，精彩有力，值得赞许。”校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。他以优美的文笔、深刻的语言，缜密的思考，严格的推理，使人兴奋、鼓舞，给人以振聋发聩的力量。文中所表述的一些见解和许多哲理性的语句都深入实际，给人启迪，时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。三、整体感知1快速阅读，思考：文中马克思是从哪些方面来谈他对选择职业的考虑的呢？试概括出要点。2马克思为人们选择职业指明的主要方向是什么？3马克思自己所向往的职业是什么？预习自测学习建议：限时阅读，完成表层理解题。1给下列加点字注音。藐视（）恪尽职守（）吮吸（）啮噬（）钦佩（）赐予（）崇高（）战战兢兢（）教诲（）2根据拼音将下面词语补写完整。鬼迷心（qio）（q）使（xun）耀怨天（yu）人至高无（shng）蒙 （b）废（x）（fn）量激（l）完美无（xi）妄自菲（b）遵（xn）3辨析下列词语并填空。（1）诚然，我们能够超越体质的（制约、限制），但这么一来，我们也就垮得更快。思考：“制约”和“限制”怎样区别？（2）如果我们把这一切都考虑过了，如果我们生活的条件（容许、容忍）我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们最有尊严的职业。思考：“容许”和“容忍”怎样区别？（3）那些主要不是（干预干涉）生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。思考：“干预”和“干涉”怎样区别？（4）（自轻自贱妄自菲薄）是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵。思考：“自轻自贱”和“妄自菲薄”怎样区别？我的疑问：请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。信息链接 马克思名言1生活就像海洋，只有意思坚强的人，才能到达彼岸。2人的价蕴藏在人的才能之中。3人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。4在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。5一切节省，归根到底都归结为时间的节省。6与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。7哲学家们只是在用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。8后悔过去，不如奋斗将来。9万事开头难，每门科学都是如此。10青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。11友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。12一步实际行动比一打纲领要重要得多。13人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。探究案：质疑探究质疑解疑、合作探究探究点1：精句赏析1诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。提示：用了什么修辞手法？表达了什么意图？2还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的赐予来补偿的感情吗？妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。提示：用了什么修辞手法？有什么表达效果？探究点2：文本理解1文章一开始马克思就提出了在选择职业时我们大多数人会有怎样的错误？2马克思认为应该选择什么样的职业？探究点3：综合探究1作者提出要选择一种使我们最有尊严的职业，谈一谈这种尊严与前面提出的虚荣心有何不同。2本文行文自然流畅却不失严密的逻辑性，请作简要赏析。文本拓展【阅读提示：当代大学生就业难已成为一个普遍的社会现象，对此你有怎样的认识？对于现在的“蚁族”现象，你又如何看的呢？】青年学专家黄志坚谈“穷二代”“蚁族”的职业选择“蚁族”滞留大城市蜗居，发展瓶颈如何突破？“穷二代”奋斗拼搏苦寻机遇，政策学校如何疏导？为此，中国青年政治学院新闻中心记者赵甍源采访了我国著名的青年学专家黄志坚。人物简介：黄志坚，1932年出生于江西省九江市。曾任中央团校青年工作教研室副主任、主任，中国青年政治学院青年工作系主任，青少年研究所所长，团中央中国青少年研究中心副局级领导成员。先后兼任中国青年研究杂志社副主编、主编、顾问，全国团校教材编委会副主任，中国青少年研究会副会长，中国青年政治学院教学督导，全国高校思想政治教育研究会理事，北京市高校德育研究会理事，北京青年研究会副会长。第六届全国政协委员。共青团中央1986年授予“全国团校优秀教师”称号，国务院1992年授予“发展社会科学事业突出贡献”奖，享受政府特殊津贴。我国首位青年学教授，国际社会学会会员，对中国青年工作科学化和青年研究学科化做出了开拓性贡献。记者：从“天之骄子”到弱势群体，大学毕业生的社会角色经历了很大的变化。作为青年学资深教授，您对“蚁族”的内涵和特征有什么见解呢？黄志坚：“蚁族”涉及青年社会化这个问题，是去年才风行起来的。我觉得称这个特殊群体“蚁族”是合适的，鉴定“蚁族”有四个特征：半失业、低收入、群聚居、来自外地的农村和小城市。其中民办大学占这个群体的1/3，家庭年收入低于五万，属于“穷二代”。那么为什么会出现“蚁族”呢？这就涉及三个社会问题，一是严峻的就业形势，大学生就业困难；二是教育问题，大学教育与就业衔接出现裂痕，特别是民办大学办学与市场衔接不够；三是大学生就业取向问题，一味瞄准大城市。记者：许多大学毕业生以为大城市有很大的发展空间，但其实大城市人才过剩严重，您怎么看待矛盾呢？黄志坚：事实确实是这样。大城市自然有很大发展空间和丰富资源，但竞争也更加激烈，就业机会也相对就少了。来北京寻求发展是好事，人往高处走嘛，但相反中小城市对人才发展需求量大，或许有更好的发展机遇，居住条件和发展空间，生活和情感状况也会好很多。所以这就需要审时度势，看城市是否适合你。我建议年轻人在大城市奋斗三年，三年之内找不到发展机遇，倒不如调整方向，去二线、三线城市寻找空间。城市不在名气和大小，适合自己的才是最好的。记者：我周围很多同学不愿意当“蚁族”，毕业后直接回家乡，但有人却认为这是没有冒险精神、没有竞争主动性的表现，您怎么看待？黄志坚：不能这么说。北京的机会是多，但留在北京的人发展得不一定好。外地的机会是比较少，但不一定发展得不好。所以，青年要到适合自己的、需要自己的地方去。记者：青年学中有一条青年的需求与规律，以为留在大城市是就业取向问题，那么您觉得应该怎么引导大学生职业发展呢？黄志坚：两方面措施，主要靠政策引导和学校教育疏导。政府创造条件鼓励、引导大学毕业生到中小城市发展，解决“蚁族”的困境，而教育疏导最不可或缺，培养学生的社会化知识和就业能力，也可以举办校友、成功人士讲座培训等。记者：社会对“蚁族”评价不一，有人说他们艰苦可怜值得同情，有人说青年奋斗自得其乐不需要怜悯和悲情，那么您对“蚁族”态度怎样？黄志坚：“蚁族”这个词是中性的。蚁族是弱小的强者，他们积极向上、锐意进取，有志向、不自卑。年轻人不怕吃苦敢于奋斗是好事，我们应该理解和敬佩。有的人可能就闯荡出来了，王宝强就是这样啊。但撞了南墙不回头、在大城市一棵树上吊死的“蚁族”是不理智的。我还是那句话，敬仰拼搏的青年，建议做灵活打算。20100310当堂检测1下列句子中没有错别字的一项是（）a也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无尚的东西。b马克思最喜爱的左右铭怀疑一切。c如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。d由此产生的必然结果就是枉自菲薄。还有比这更痛苦的感情吗？2在下面这段话的后面续写两个句子。续写的句子要与前面的“敢于”一起构成一组排比句。青年朋友，面对青春的门槛，迈过去，义无反顾！敢于用你那还不太坚实的肩膀，去承受社会生活的压力；。有错必改【我的收获】（反思静悟、体验成功）答案：整体感知：1、14段：我们在选择职业时会有哪些误区。512段：我们选择职业时应该注意考虑哪些问题。1322段：我们应该选择怎样的职业。2325段：马克思本人对自身选择职业的一种考虑和宣誓。2、人类的幸福和我们自身的完美。3、为人类的幸福而劳动的职业。这其实是他在十七岁向社会发出的职业理想激情宣告。预习自测：1、miokshnniqnychngjnghu2、窍驱炫尤上蔽墟分励瑕薄循3、（1）限制。区别：限制：规定范围，不许超过。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则乙事物制约着甲事物。（2）容许。区别：容许：许可；或许，也许。容忍：宽容忍耐。（3）干预。区别：干涉指不应该管而硬管，一般是给对方一定的压力或影响，词义较重。干预是过问、参与的意思，词义较轻。（4）妄自菲薄。区别：妄自菲薄指过分地看轻自己。自轻自贱是自己不尊重自己，做出让人看不起自己的事情，比妄自菲薄程度更重。探究案：探究点1：1、通过比喻形象地向我们阐释了不考虑自己的体质而选择了不适合自己的职业的严重后果，就像冒险把大厦建筑在松软的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。2、连用两个反问来加强作者的感情，引发我们深深的思考。“妄自菲薄是一条毒蛇”用形象的比喻来说明问题的严重。探究点2：1、很多人在选择职业时会选择那些能满足自己虚荣心、金钱名利的欲望需要的职业，或者是那些足以炫耀、为世人瞩目的职业，还有一些人会根据自己的幻想美化自己并不了解的职业。2、一种使我们最有尊严的职业；一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动，接近共同目标即完美境地的职业。探究点3