《电子电路仿真》期末试卷A.doc_第1页
《电子电路仿真》期末试卷A.doc_第2页
《电子电路仿真》期末试卷A.doc_第3页
《电子电路仿真》期末试卷A.doc_第4页
《电子电路仿真》期末试卷A.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

系科_;班级_;学号_;姓名_;得分_密 封 装 订 线泰州师范高专科学校20092010年度第一学期_08_级_电子电路仿真_期_末_考试试卷(_A_卷)命题人:_周澄_ 试卷使用班级: 08应用电子 试卷共_10_页考核方式:闭(开)卷 答题时间:_120_分钟 得分 实验一:电路基础仿真实验(25)一、 画图题(10)验证欧姆定理,我们可以采用电压表外接和内接两种方法,请分别绘制两种方法对应的测量电路,对本题提供的电阻,应优先选用哪种方法?为什么?使用元件请从图1.1选择: 图1.1二、 分析题(15)图1.2如图1.2所示,该电路用于验证戴维南等效定理,请回答以下问题:1、 简述戴维南定理(3)2、 图1.2中电压表的设置界面如图1.3,请在图1.3中圈出所有错误的设置,并改正。(4)图1.3系科_;班级_;学号_;姓名_;得分_密 封 装 订 线3、电压表检测结果为8V,请画出图1.2中AB两端间的戴维南等效电路。(5)4、图1.2中的电阻R3是一个虚拟电阻,请说明虚拟元件和实际元件的差别及使用上的注意点。(3)实验二:模拟电路仿真实验(25)一、 画图题 (10)1、三极管是非常重要的模拟电子元件,它具有电流放大作用。图2.1是常见的三极管共射放大电路,此图中有5处错误,请在图中圈出并修改。(5) 图2.12、请画出修改正确后,该电路的微变等效电路。(5)系科_;班级_;学号_;姓名_;得分_密 封 装 订 线二、分析题(15)1、合适的静态工作点是确保三极管电路正常工作的首要条件,Multisim为我们提供了各种分析方法,例如,我们用直流工作点分析,分析图2.1中IBQ、ICQ、IEQ,请简单说明分析步骤,并预测14号节点的变量值。(需说明所要分析的节点号)(5)2、虚拟仪器的使用是Multisim仿真软件最具特色的功能之一,以下是常用的6种虚拟仪器,请分别写出它们的名字。(6) 图2.23、示波器是电子仪器中使用最频繁的仪器之一,现用示波器同时检测三极管电路的输入波形(接A端)和输出波形(接B端),请从图2.2中选取示波器,将其接入图2.1. (4)实验三:组合逻辑电路仿真实验(25)一、 画图题(10)1、集成逻辑门是最简单、最基本的数字集成元件。请写出以下5种逻辑门的名称。(5)图3.12、触发器都是由集成逻辑门构成,其电路是典型的反馈式电路,请选取图3.1中的逻辑门,画出基本RS触发器的结构电路,输入输出量用Input/Output端口绘制,注意端口的方向。(5)系科_;班级_;学号_;姓名_;得分_密 封 装 订 线二、设计题(15)编码器和译码器是一对功能相反的数字电子器件,图3.2即是一款很常用的3-8译码器。请使用一片3-8译码器设计1位全加器电路,该电路有三个输入量:两个加数A、B及低位对本位的进位CI,有两个输出量:本位和S及本位对高位的进位CO。电路直接画在图3.2上,若需要其它集成逻辑门,从图3.1选取,输入输出量用Input/Output端口绘制,注意端口的方向。(请保留详细的设计过程) 图3.2 实验四:时序逻辑电路仿真实验(25)一、 画图题(10)1、触发器是构成时序逻辑电路的基本逻辑单元,请写出图4.1中3种触发器的全称及特性方程。(6) 图4.1系科_;班级_;学号_;姓名_;得分_密 封 装 订 线2、四种功能触发器中,T触发器市面上并不常见,我们往往可以用D触发器来构成T触发器,请从图4.2中选取器件,用74LS74D搭建具有T触发器功能的电路。(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论