大洲和大洋导学案.doc

第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 导学案 第一课时主备人： 课型：问题解决课 温馨寄语：成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。【学习目标】1、知道地球的基本面貌。2、运用地图和数据，说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点。3、培养学生认识世界、了解世界的热情，激发学生热爱地球的情感。【学习重点】地球表面海陆所占比例。【学习难点】描述海陆分布特点。【学法指导】1. 预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。2.按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】 海陆分布 地球面貌【自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！一、地球？水球？1. 阅读P31材料，了解人类探索地球面貌的历程。海洋占_。2. 世界海陆面积陆地占_。概括地说， 分是海洋， 分是陆地。3. 世界海陆分布 （1）从南北半球看：陆地主要集中在_，海洋集中在_。 （2）从南北两极看：北极周围是 _, 南极周围是_。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。1. 探究实验：学生上台表演，先转动地球仪，然后按住让地球仪停住，看看手指按到的是海洋还是陆地，为什么？（进行10次，统计）2. 讨论课本P31-32活动，谈谈你对地球名称的看法。【小结提纲】海洋占_海陆分布陆地占_ 海陆分布_均匀，陆地集中在_（南、北）半球【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。1苏联宇航员加加林，在太空中看到一个蔚蓝色的星球，他认为这颗星球应该叫做“水球”，这个“水球”是指：（ ） A水星 B金星 C地球 D木星 2.全球海陆的面积比例：陆地占，海洋占；海陆的分布特点：陆地主要分布在，但是北极周围却是一片； 海洋主要分布在，而南极周围却是一块。3. 世界陆地主要集中在 （ ）A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球【学练感悟】本节课你学到了什么？你还有那些疑惑？评定等级：第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 导学案 第二课时主备人： 课型：问题解决课 温馨寄语：只要你用心，你就能学会！只要你参与，你一定就有收获！只要你展示，你就是好样的！【学习目标】：1、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。2、运用世界地图说出七大洲和四大洋的分布和概况。3、知道几个大洲之间的分界线。【学习重点】：七大洲和四大洋的分布和概况。【学习难点】：大洲之间的分界线【学法指导】1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。【知识链接】 运河 轮廓【自主学习】自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！二、七大洲和四大洋1.地球表面，面积广大的陆地叫_，面积较小的陆地叫_。2.大洋的边缘部分叫_，沟通两个海洋的狭窄水道叫做；岛屿面环海；半岛面环海3. 大洲、大洋的概念 （1）大洲：_与它周围的_的总称。 （2）大洋：海洋被陆地_，形成彼此_的四大洋，_是大洋的边缘部分。4.七大洲、四大洋的名称和分布： （1）七大洲名称（按面积大小）：_、_、_、_、_、_、_。(2)四大洋名称（按面积大小）_、_、_、_。5. 大洲的分界线 （1）亚欧洲分界线：_山脉、_河、_山脉、_海峡。 （2）亚洲、非洲分界线：_运河。 （3）南美、北美分界线：_运河。合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。1. 结合P35图2.11讨论课本35-36页习题并完成。2. 读东、西半球示意图，写出图中数字所代表的地理事物 大洲的名称 洲 洲 洲大洋的名称 洋 洋 洋大洲分界线的名称山脉、运河、运河【当堂检测】：（态度决定一切，只要你付出了，就一定有收获！）1. 世界上面积最大的洲是（ ）A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 南美洲2. 面积最小的洲和面积最大的洋是（ ）A. 亚洲、太平洋 B. 欧洲、大西洋C. 非洲、印度洋 D. 大洋洲、太平洋3. 跨经度最广的大洲是（ ）A. 亚洲 B. 非洲 C. 南极洲 D. 北美洲4. 亚洲和非洲的分界线是（ ）A. 白令海峡 B. 巴拿马运河 C. 苏伊士运河 D. 土耳其海峡5. 世界上面积最大的岛屿位于（ ）A. 亚洲 B. 非洲 C. 北美洲的格陵兰岛 D. 欧洲6. 下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是（ ）A. 非洲 B. 大洋洲 C. 南美洲 D. 南极洲7. 既有赤道穿过，又位于东半球的大洲是（ ）A. 欧洲 B. 美洲 C. 非洲 D. 南极洲8. 被北美洲、亚洲、欧洲围绕的大洋是（ ）A. 太平洋 B. 印度洋 C. 北冰洋 D. 大