2013年度领导班子年度考核测评表.doc_第1页
2013年度领导班子年度考核测评表.doc_第2页
2013年度领导班子年度考核测评表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

测评表类型:B领导班子年度考核测评表项目思想政治建设领导能力工作实绩党风廉政建设理论学习总体评价主要内容政治鉴别力敏锐性坚持原则全局观念理论学习团结合作执行民主集中制贯彻科学发展自觉性坚定性执行县委县政府重大决策民主决策与科学决策求真务实攻坚克难维护稳定选人用人发挥职能作用制定政策措施服务基层和群众管理创新行政效能承担目标任务工作成效法制教育履行廉政职责建立健全法制制度依法行使权力约束机制坚持学习制度完成学习任务执导实际成效评价意见好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差注:1、测评表A为乡科级干部用,B为其他干部群众用。2、请在每个测评项所认定的档次上划“”。领导干部年度考核测评表(党政正职)项目主要内容德能勤绩廉学总体评价姓名职务政策理论水平执行民主集中制大局意识坚持原则道德品质团结协作工作思路科学决策协调各方总揽全局抓班子带队伍维护稳定事业心责任感敬业精神深入基层联系群众履行职责成效完成年度目标任务情况解决复杂问题情况廉洁自律遵纪守法自我约束接受监督坚持学习制度完成学习任务指导实际成效好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职注:1、测评表A为乡科级干部用,B为其他干部群众用。2、请在每个测评项所认定的档次上划“”。测评表类型:B领导干部年度考核测评表(班子其他成员)项目主要内容德能勤绩廉学总体评价姓名职务党性修养大局意识团结协作宗旨意识办事公道道德品质工作思路依法办事组织协调开拓创新工作效率分析处理问题工作态度敬业精神作风务实服务基层履行职责成效分管工作完成和实际推进情况执行决策情况廉洁自律遵纪守法自我约束接受监督坚持学习制度完成学习任务指导实际成效好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职注:1、测评表A为乡科级干部用,B为其他干部群众用。2、请在每个测评项所认定的档次上划“”。测评表类型:B非领导干部年度考核测评表项目主要内容德能勤绩廉学总体评价姓名职务党性修养大局意识团结协作宗旨意识办事公道道德品质工作思路依法办事组织协调开拓创新工作效率分析处理问题工作态度敬业精神作风务实服务基层履行职责成效分管工作完成和实际推进情况执行决策情况廉洁自律遵纪守法自我约束接受监督坚持学习制度完成学习任务指导实际成效好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差优秀称职基本称职不称职好较好一般差好较好一般差好较好一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论