第一单元园地.doc_第1页
第一单元园地.doc_第2页
第一单元园地.doc_第3页
第一单元园地.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新建路小学三年级语文教案 主备人：陈海侠 备课组长： 陈海侠 审核人： 班级 ：三年级 课题我的发现几日积月累的学习内容课型新授课时2教学目标学习日积月累、我的发现及宽带网。学会观察大自然，学会收集资料。教学重点记忆读读背背中的词语，会写会应用。教学难点学会正确使用量词填空。教学准备教具准备 多媒体学具准备教学过程思考第一课时课时目标：学习我的发现、日积月累以及读读背背。一、学习我的发现1.自读词语你发现了什么？把你的发现告诉同桌。2.教师引导理解反义词。3.除此之外你还知道那些类似词语？4.拓展认识，小组合作仿照课本写词语，看哪一组写得多。二、学习日积月累 1.自主完成并默读检查读。2.同桌互读，比一比谁读得正确。3.小组内指认生字，说一说你是怎样做的。三、学习读读背背1.自由读词语，看谁读得最正确。2.同桌互相读，读准字音认清字形。3.小组间读同桌读、自己读体会理解词语的含义。4.用其中三个词语说一句话。四、总结及作业布置。第二课时课时目标： 宽 带 网学习，激发交流资料的兴趣。一、情境创设： 在学习本单元的过程中，同学们一直在关注大自然的变化。这节课，我们就展示展示自己的成就。二、整理资料，准备发言1.将收集到的描写大字让的景物资料加以整理。2.试着同桌互相说一说，练一练。3.四人一组互相说一说。三、全班交流展示资料1.各组推选两人全班交流，并展示自己收集到活着自己写的风景。2.学生补充评价。3.教师评价及总结。四、教师总结： 同学们通过这次展示大家开阔了眼界、增长
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论