人教版小学语文六年级毕业模拟语文检测试题.doc

学校： 班级： 姓名： 学号： 2012学年六年级语文检测试卷又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!第一部分 积累与运用45%1看拼音写词语，注意书写漂亮。5%zhng rng zhn ln fi t qn sh ln y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2下列每组中均有一个带点字的读音是错误的，请用“”划出。3%（1）刚劲（jn） 挪移（nu） 木匣（xi） 糊弄（h）（2）处理（ch） 振奋（zhn） 纯熟（chn） 徘徊（hu）（3）抽噎（y） 埋葬（mi） 窘相（jing） 喘息（chui）3读下面的句子，选择恰当的字或词，用“”划出。4%詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（屹 毅）然接受了任务，开始（堪 勘）测线路。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，甚至（忘 望）而却步，半途而（反 返）。以上就是我的（意见 建议），望校长能够（采取、采用、采纳）。你已经（连续 继续）锻炼三个小时了，请不要再参加（强烈 剧烈）运动了。4用“”划出下列成语中的错别字，并把正确的字写在括号里。8%迫不急待（ ） 受益非浅（ ） 不可记数（ ） 坐无虚席（ ）一泄千里（ ） 落慌而逃（ ） 焦燥不安（ ） 别出新裁（ ）5选择正确的答案填在括号里。10%（1）带点的字读音完全相同的一组是( )。A、喝水 吆喝 B、荷花 荷枪实弹 C、蒙蔽 蒙古 D、牵强 勉强（2）下面四组成语中，三个词语不是同一类的一组是（）A、不耻下问 触类旁通 举一反三B、 发愤图强 精益求精 坚持不懈C、巧舌如簧妙语连珠口若悬河 D、 金碧辉煌 巧夺天工 如花似玉（3）下列带点字解释都正确的一组是（ ）。A、举世瞩目(全) 一举成名(发起) B、喜出望外(看) 德高望重(名望、声誉)C、深思熟虑(程度深)熟门熟路(熟练)D、身临其境(来到) 如临大敌(面对)（4）“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这句话用的说明方法是（ ）。A、举例子 列数字 B、打比方 下定义 C、列数字 打比方 D、作比较 举例子（5）“独在异乡为异客”中的“异”意思是（ ） A不寻常 B不相同 C分开 D另外（6）“谢谢上帝，总算活着回来啦我不在家，你在家里做什么呢？”这句话中省略号的作用是（ ）。A、表示话未说完 B、表示语义的跳跃 C、表示列举的省略 D、表示说话断断续续（7）“ 你的学习成绩非常优秀， 不应该骄傲。”这句话中正确的关联词是（ ）。A、如果就 B、不但而且 C、就算也 D、因为所以（8）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象。 A、 泰山 B、庐山 C、黄山 D、华山（9）“青春作伴好还乡”的上一句是（ ）。A、即从巴峡穿巫峡 B、白日放歌须纵酒 C、漫卷诗书喜欲狂 D、剑外忽传收蓟北（10）下列文学作品中，都是以革命为题材的一组是（ ）。A、红日、赤色小子、卖火柴的小女孩 B、红岩、铁道游击队、小兵张嘎 C、鲁滨孙漂流记、红岩、赤色小子 D、钢铁是怎样炼成的、小游击队员、绿山墙的安妮6判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。6%（1）“Q”的小写字母是“q”，按音序排列，它排在“P”的前面。 （ ）（2）“稀疏与稠密”、“轻蔑与敬重”、“犹豫与毅然”是三对反义词。 （ ）（3）“这不能不说是奇迹。”与“这难道说是奇迹吗？”这两句话意思相同。 （ ）（4）卖火柴的小女孩的作者是丹麦著名童话作家安徒生。 （ ）（5）“大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。”这句话运用了拟人写法。 （ ）（6）“少先队员应从小建立远大的理想。”这句话没有语病。 （ ）7回忆小学阶段在课本中认识的人物，你还记得他们吗？把名字填在括号里。4%（1）为了革命事业英勇就义的（ ）（2）有胆有识，才智过人，巧妙地向曹操“草船借箭”的（ ）（3）以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的（ ）（4）被爱因斯坦评价为在所有的世界著名人物中，唯一没有被盛名宠坏的（ ）8请根据语境填空。5%春天的校园好美呀，真是“ ”（写一句诗）。我漫步在校园里，思绪万千：小学的六年生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学，我想用“ ”来告诫自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想用 ！来祝愿我的同学学业有成。（填上恰当的名言警句或谚语等）9语文实践乐园。2%我在花坛里发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值周老师看见了，批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道： _ _。老师听了我的解释向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：_ _ _第二部分 阅读与理解27%（一）课内阅读凡卡节选。13%“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了”1 为下列词中的“打”字选择正确的解释。3%打发（ ） 打酒（ ） 挨打（ ）A.殴打 B. 举、提 C. 买 D.派、命令2凡卡称老板的孩子为“小崽子”，带有的感情是（ ）。1%A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱3从文中找出老板、老板娘打凡卡动作的词（“打”除外）。 从这些动作的词可以看出 3%4划线的句子在朗读时应用（ ）的语调和感情去读。1%A.哀求 B.亲切 C.不满 D.愤怒5这一段中凡卡从 、 、 等方面向爷爷诉说自己悲惨的遭遇。读了这段话，我们了解到老板的_，伙计的_ _，更深刻地体会到凡卡的_。3%6这段话写了两层意思，一是 ，二是 。2%（二）课外阅读14% 老陈放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” “有什么事就说吧。” “我们单位有个刚分配来的女大学生放着（清闲 悠闲）的工作不干偏要到农村搞什么乡镇企业您说她是不是太傻了” 老陈吃罢午饭，在客厅里（清闲 悠闲）地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” “什么?”爸爸顿时（收敛 收拢）了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” “哦，那么她爸爸是谁?”老陈问道。 “就是您老人家呀!”女儿（神奇 神秘）地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”1这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。2%_2划去文中括号里不合适的词语。2%3给第句话加上标点。2%4文中突出表现老陈“变”的一对词语是_ _ 和_ _。（1%）5第句话中的“这样”的含义是_ _ _。（2%）6文中女儿向父亲“请教”的目的是_ _。（1%）从中看出“女儿”的性格特征是_。(1%)A. 说谎欺骗 B聪明活泼 C. 机智百出 D. 敢于冲破传统观念 E. 工于心计7文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是_（1%）A. 外貌描写 B语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E心理描写 8. 从文中可以看出爸爸_ _。1%A随机应变 B支持新生事物 C言行不一 D原则性强9请你给短文取个合适的题目，写在文前的横线上。1%第三部分 写作与表达28%你在生活中、学习上一定有无数次（个）发现：你发现奶奶家的小花猫给自己治病，你发现了父母高兴的原因，你发现了一向懒散的小叔叔突然变得勤快的秘密，你发现家乡变漂亮了这些发现，有的让你欣喜，有的使你快乐，有的给你惊诧写出自己的一种发现吧，让大家共享其中的智慧和情感。要求：写清楚事情的经过及人物的活动，表达自己真切的感受，字数在400字以上，题目自拟。400第四部分 能力拓展（附加题30分）1仿写句子。6%例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。 如果我是春雨，我将 。2下面哪一句广告语中表达出了“永不停步，不断进取”的精神？将前面的字母写在括号里。（ ）4%A、澳柯玛，没有最好，只有更好。B、新飞广告做得好，不如新飞冰箱好C、伴随一生，三鹿奶粉。 D、神州行，我看行。3趣味阅读：黑板报中出现了一副对联，请你完成下面内容：8%上联： 一翻筋斗云不出如来掌 下联：三打白骨精难忍紧箍咒（1）你知道这副对联出自哪一部名著吗？这部名著的作者是谁？（4分） 这幅对联描写的人物是谁？这副对联包含哪些故事情节？（4分） 4. 阅读下面的小诗，写出你感悟（12分）你哭了 我笑了因为你看到的 因为我看到的是下雨时 是雨后架在天边的那泥泞的路 那七色的彩虹桥 学校： 班级： 姓名： 学号： 小学毕业生语文学业水平检测试卷 （笔试时间：100分钟） 题次基础阅读习作总分一二三四五六七得分第一部分：夯实基础重积累（35%）一、把诗句补充完整，并工整地写在方格内（3）。书山有路勤为径，二、请你选择正确的答案填写在括号里（12）1.下列加点读音完全正确的一组是（ ）A处理（ch） 强调（dio）出差（chi） 载歌载舞（zi）B处置 (ch)曲调(dio)差劲(ch)三年五载 (zi)C到处 (ch)调节(tio)差事(ci)载入史册(zi)2词语搭配完全正确的一项是（ ）A提高认识价钱便宜发扬风格保卫公物B改善生活改进错误安排工作参观演出C天气晴朗 灌溉农田 爱好广泛 打击犯罪3.填入关联词语恰当的一组是（ ）万事万物的发展都是有规律的。（ ），（ ）认识规律，按照规律办事，事情（ ）办成功。（ ）不认识规律，违反规律，没有不失败的。A然而 只要 就 因此 B然而 只有 才能 如果C因此 只有 才能 如果 4.按语气由强到弱，下面三句话排列正确的（ ）这是个好的决定，我们赞成。这是个好的决定，我们怎能不赞成？这是个好的决定，我们一定要赞成。A B C 5. 对下列句子修辞手法判断正确的一组是（ ）柳树在春风中梳理着她长长的辫子。大海是鱼儿的摇篮。邻里之间都要互相关心，互相爱护，互相帮助。这块地只有巴掌那么大，怎么能踢足球？A比喻 拟人 排比 夸张 B拟人 比喻 排比 夸张C拟人 比喻 排比 比喻 6.下面四句诗中，不是表现友情的一句是（ ）A劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 三、下列说法正确的在括号里打“”。 4%（1）“为是其智弗若与？”一句中“为”读“wi”。 （ ）（2）两小儿辩日中“孔子不能决也。”这一句，“决”的意思是决定。 （ ）（3）“使卵石臻于完美的，不是锤的打击，而是水的且歌且舞。”是诺贝尔文学奖获奖作品泰戈尔飞鸟集中的经典语句。 （ ）（4）“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话用新奇巧妙的比喻，形象地写出了日子流逝的无声无息 、无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。（ ）四、积累运用 2+4+3+5+2=16 1生活中处处有诗歌。初春，下起蒙蒙细雨，我们不由得低吟杜甫的诗句“ 。”除夕之夜，听到劈劈啪啪的鞭炮声，我们会吟诵王安石的诗句“ 。”2我国著名作家 写的匆匆，文章紧扣“匆匆”，告诉我们要 。文中的语句优美，我会照样子续写一句：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如 ，被 。 3汤姆索亚历险记的作者是 ，作品赞扬了汤姆身上所具有的 的品质。以下哪两则故事出自于这本书呢？（ ）A和哈克出庭为彼得作证； B教化“星期五”，成为好帮手；C和贝琪荒洞中被困。4.印度文学家泰戈尔在 中写到：“使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。”我还知道很多外国文学名著，如海明威的 ，马尔克斯的 。5、假如你要向朋友推荐鲁滨孙漂流记，请说说推荐的理由。（至少2点）（2%） 第二部分：潜心阅读显功底（35%）五、读课文片段，完成练习 6纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。1.这段话选自于温州籍作家 写的 ，其实，这个课题本身就是一个真理。 2.联系全文想一想，这里的“？”指的是 ，“！”指的是 ，这样表述的好处是 。4六、读养花片段，完成练习 10我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这是多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。骄傲赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。1给带点字选择正确的意思。2（1）大雨倾盆（ ）A歪；斜 B 用尽力量 C使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西（2）秉烛夜游（ ）A 拿着；握着 B 掌握；主持 C古代容量单位2“如此循环”文中指什么？请用“ ”划出相应的语句。23作者说“我可得感谢它们”，那么，养花能带来哪些乐趣呢？请结合短文，分别用简练的语句概括出其中三个具体事例。2（1） （2） （3） 4请将下列句子改为陈述句，再结合课文内容写一写自己的理解。1+2=3不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？陈述句： 我的理解： 七、阅读短文，完成练习 （19分）一根项链在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。 那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fi qun）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（w ）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，满不在乎地打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛(p b)，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了： 。望着脸色蜡黄的小男孩，我多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。 过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？” 那妇女没有说话，缓缓