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江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第2课 自己的事情自己干学案 苏教版学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标:1有意识地培养生活自理能力,增强责任意识、自主意识。2懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础,认识到自己的事情应该自己干;了解提高生活自理能力的基本方法,懂得生活自理能力需要有意识地去培养。 学习重点:怎样培养生活自理能力。学习难点:正确认识和处理增强自立意识、提高自理能力与虚心接受他人意见的关系。一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载)1课前准备:试着向父母学习做一两件力所能及的家务活,如洗衣服、做饭等,并记录下自己的心得体会。(课堂上交流)2为什么要学会生活自理? 3对于中学生而言,学会生活自理主要包括哪些内容?4 自理能力不是自发产生的,它需要我们有意是地加以培养,如何培养? 二、自主学习:结合视频说说刘默涵为什么能走上“用贫困救助贫困”之路? 自我检测和反思: 中学生个人生活自理要求自我评价1.生活有规律,按时作息2.学会料理个人生活,衣物等摆放有序3.自己的房间自己布置,并保持整洁4.讲究个人卫生5.不依赖父母,自己上下学并能注意安全6.自觉复习功课,独立完成作业7.具有一般的购物知识8.自觉锻炼身体,注意用眼卫生,读写姿势端正9.自己整理学习用书、用具,保证需要10.自己的衣物、书包等自己清洗说一说如果不具备必要的生活自理能力会产生怎样的结果?师生诵读:陶行知的自立歌设疑导思:那么,哪些事情是自己的事情呢?(即“中学生应该具备哪些生活自理能力”)我们可以从哪些方面来培养自己的自理能力呢? 作为未成年人应怎样正确对待独立能力?p16 交流课前准备做家务活如洗衣服、做饭等的心得体会。三、课堂小结:通过这节课的学习,你了解了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的? 四、课堂练习:(一)、单项选择题1. “许多学生能够根据自己所学的知识讲出一大通营养搭配的道理,但却很难在无人帮助的情况下为家人准备一顿像样的晚餐。”这句话反映了 ( ) a.谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶 b.生活像一面镜子,不同的生活态度,影响着人们的生活方式 c.熟练掌握一些基本的生活技能和必需的生活常识,有利于提高中学生的生活自理能力 d.生活不能自理,样样由别人操心代劳,也是懒惰与无能的表现。2. “靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。所以18岁的我要自立,要靠自己”。这段话说明 ( )a要自大b要自立c要自尊d要自信3. 下列关于中学生自理能力的叙述中,错误的是 ( )a.自理能力不是自发产生的,它需要有意识的加以培养b.随年龄的增长,自理能力会有所提高,学生只应学好文化c.主要学会基本生活自理和自主安排、计划生活的能力d.中学生既要提高自理能力,又要善于听取他人意见(二)、非选择题4.观察漫画开学新景,结合
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