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文档简介
9.1 二次根式和它的性质(2)【学习目标】1.理解掌握a2的算术平方根公式(a0),并会利用它进行计算和化简;2.正确理解积的算术平方根=(a0,b0)并能够灵活利用它进行计算和化简。【课前预习】预习课本第113115页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上: 任务二:阅读课本113页观察与思考的内容,解决下列问题。1.计算: ; ; = ; .2.一般地,当a0时,a2的算术平方根是 .由此可得 。3.学习例3,后完成下题化简:(1) (2) (3) (4)任务二:阅读课本114页交流与发现的内容,解决下列问题4.比较两者的运算结果(1)与 (2)与5.积的算术平方根公式 6.学习例4 后,完成下题化简: (1) (2) (3)【课中探究】问题一:a2的算术平方根1.a2的算术平方根公式:(a0)举例说说明:2.a2的算术平方根公式的扩展:举例说明:3.比较 = a(a0)与(a0)的相同与不同之处:4.想一想 :与有什么联系与区别?问题二:积的算术平方根5.数学符号语言叙述: 6.自然语文叙述: 。7.探究例4后计算: 问题三:完成挑战自我问题四:巩固练习独立完成115页课后练习第1、2题【当堂检测】一、选择题(每题3分,共12分)1.(2013四川宜宾, )二次根式的值是()a.3 b.3或3c.9d.32.(2009龙岩)已知数a,b,若,则 ( )a.ab b.ab c.ab d.ab3.(2011山东烟台,5,4分)如果,则( )a.a b.a c.a d.a4.下面的等式总能成立的是( )a.=a b.a=a2 c.= d.=二、填空题(每题3分,共12分)5.若 则的取范围是 6.若,则x的范围是 7.计算: =_;8.(2012呼和浩特)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则的化简结果为 二、填空题(每题3分,共6分)9.实数a在数轴上的位置如图所示,120-1a化简:。10.实数a、b在数轴上的位置如图所示化简【课后巩固】一、填空题(每题3分共18分)1. .2. 3. 4.若,则的取值范围是 5.如果则a的取值范围是 6.若成立,则b的取值范围是 二、解答题(每题3分共12分
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