江苏省常州市武进区中考化学4月模拟试题（含解析）.doc

2016年江苏省常州市武进区中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题：1 .化学与生活密切相关，下列食物中，主要成分属于糖类的是（）a蔬菜b牛奶c花生d大米2夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成一种低温小环境这种试剂可以是下列物质中的（）a食盐b蔗糖c硝酸铵d熟石灰3下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）akno3、naoh、hclbhno3、koh、cuso4ch2so4、na2co3、ba（oh）2dca（oh）2、hcl、nacl4英国为迎奥运建造的“哈伯泡泡塔”高115m，使用了1400t钢铁，堪称英国最大的公共艺术建筑，钢铁属于（）a非金属材料b金属材料c有机合成材料d复合材料5下列肥料中属于复合肥的是（）akno3bk2so4cca3（po4）2dnh4hco36维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是（）a都含有碳、氢、氧、氮四种元素b糖类习惯上可称为碳水化合物c都是人体需要的营养物质d都属于有机物7下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（）a纯碱 氢氧化钠 naohb酒精 乙醇 c2h6oc熟石灰 氧化钙 caod铜绿 氢氧化铜 cu2（oh）2co38下列做法正确的是（）a服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多b生活污水不经任何处理直接排放到河流中c某同学用玻璃棒蘸取食用白醋涂抹在ph试纸上，测定其phd为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药9化学与人体健康的关系十分密切下列做法中不会危及人体健康的是（）a用硫酸铜浸泡海带b用过量添加剂增白面粉c用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉d用小苏打做糕点的疏松剂10根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）a电器因电线短路着火，立即用水扑灭b在食品袋里充入氧气延长食品的保质期c用钢丝球用力刷铝锅d用硝酸钙等盐消除公路上的积雪11在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）ah2co3cobfe2o3fecco2caco3dh2so4mgso412下列区别两种不同物质的方法合理的是（）a用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰b用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠c用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸d用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水13在caco3caoca（oh）2naoh各步转化的化学反应中，所属化学反应基本类型不包括的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应14下列叙述正确的是（）a稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌b浓硫酸敞口放置一段时间后，质量分数会变小c浓硫酸是常用的干燥剂，可以干燥氨气等气体d将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g15紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随ph改变而发生如下变化：ph6.57.07.17.58.58.512.012.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是（）a向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应b将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色c与石蕊相比，紫甘蓝汁可较准确测定溶液的酸碱度大小d紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂16下列实验能达到目的是（）a用水吸收cob检验co32一的存在c检验铵态氮肥d验证可燃物燃烧的条件17根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法以下类推结果与实际相符的是（）氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有oh，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有oh，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 nh4no3中没有金属离子，不属于盐类abc只有d18向fe（no3）2、mg（no3）2和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量h+和oh）（）a若滤液中含有fe2+，则滤渣中一定不含feb若滤渣中含cu，则滤液中一定含fe2+c若滤渣中含zn，则滤液中含2种离子d若滤渣中不含zn，则滤液中至少含3种离子19向一定质量cacl2和hcl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 na2co3溶液反应过程中加入的na2co3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示下列说法正确的是（）a图中0a段表示生成沉淀的过程bb点溶液中溶质有2种cc点溶液的ph=7dx值为106.020如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（）a钛酸亚铁（fetio3）中钛元素为+3价b中反应方程式为：2fetio3+6c+7cl22x+2ticl4+6co，则x为fecl3c中为使原料全部转化为甲醇，理论上co和h2投料的质量比为1：2d中氩气（ar）作保护气，反应类型为复分解反应二、（本题包括3小题，共15分）21请从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）把试剂序号填在相应的横线上（试剂不能重复使用）供选用的试剂：浓硫酸水稀硝酸盐酸氢氧化钠溶液（1）cu粉（fe）（2）caco3粉末（cacl2）（3）co（co2）（4）o2（h2o蒸气）（5）kno3溶液（k2co3）22为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等（1）过氧化钙的化学式为cao2，其中氧的化合价为；cao2属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（2）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义（a）氮气是常用的充填气体你认为选用氮气的主要原因是（b）生石灰是常用的干燥剂请你用化学方程式表示选用生石灰的原因23甲、乙、丙都属于氧化物，m是一种不含金属元素的盐，反应是自然界中最为普遍的反应，其中a属于单质它们转化关系如右图所示（1）写出化学式：a，丙（2）写出反应的化学方程式：；（3）反应提醒我们在农业生产中使用（nh4）2so4应注意的一个问题是三、（本题包括2小题，共11分）24乙炔（c2h2）俗称“电石气”，在常温常压下，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属；实验室用块状的电石与水反应制取乙炔（1）写出带标号的仪器的名称：，；（2）实验室制取乙炔应选择的发生装置是，较易判断收集已满的收集装置是；（3）工业上制取的乙炔常带有特殊臭味，可能生成了下列哪种气体；a氢气 b甲烷 c一氧化碳 d硫化氢25科学家经过研究，发现二氧化碳也是一种宝贵的碳氧资源以co2和nh3为原料合成尿素co（nh2）2是同定和利用co2的成功范例它还可以与氢气反应生成多种有 机物，如甲烷（ch4）、乙烯（c2h4）等试计算：（1）ch4中碳、氢元素的质量比（2） co（nh2）2中氮元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）（3） co2转化为c2h4的化学方程式为：2co2+6h2c2h4+4h2o，若用24g h2转化co2，则理论上能生成c2h4多少克（列式计算）？四、（本题包括3小题，共28分）26同学们做过火柴头燃烧的产物二氧化硫使紫红色高锰酸钾溶液褪色的实验，其实二氧化硫还能像二氧化碳一样使澄清石灰水变浑浊，不过二氧化碳气体可不能使高锰酸钾溶液褪色现有一种气体，可能是co2、so2中的一种或两种，为了验证气体的组成，某同学设计了如下图的实验装置来进行探究问：（1）如何检查该联合装置的气密性：；（2）根据信息，填写下表：气体可能的组成 a中出现的现象 b中出现的现象 只有co2气体 不褪色 变浑浊 只有so2气体 co2和so2气体（3）图中b装置的作用是，图中c装置的作用是；（4）若c装置中无明显现象，d中石灰水变浑浊，请写出d中的化学方程式27在金属活动性顺序中，活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来张老师在做钠与硫酸铜溶液反应的演示实验时，观察到的现象是：钠块在液面上很快融成一个银白色小球，并四处游动，溶液中出现蓝色絮状沉淀，小球很快停在絮状沉淀集中处燃烧起来，并伴随有轻微的爆炸声，却始终没有发现在钠表面有红色固体析出对此，同学们展开了如下探究：提出问题为何钠不能置换出硫酸铜溶液里的铜呢？为何会出现蓝色絮状沉淀？猜想假设查阅资料可知，钠可能先与盐溶液中的水发生反应，然后再与硫酸铜发生反应设计实验先切一小块钠（绿豆大），用刺了小孔的铝箔包好；用镊子夹住，放在图中的试管口下（试管已装满水）；等试管集满气体时，用大拇指堵住试管口并从溶液中取出，移近酒精灯点燃；最后向烧杯中滴加无色的酚酞试液实验现象反应过程中，有气泡逸出；试管中的气体点燃时能听到轻微的爆鸣声；滴加酚酞溶液后，溶液呈红色实验结论金属钠与水反应，生成了氢气和氢氧化钠进一步推论将实验与老师的演示实验相比较，可推理出钠与硫酸铜反应时确实是由钠与水先反应，然后生成的氢氧化钠与硫酸铜产生了蓝色絮状沉淀根据以上实验过程，回答下列问题：（1）请根据张老师的演示实验现象，归纳金属钠的物理性质（至少答两点）；（2）钠粒用刺了小孔的铝箔包好，并用镊子夹住的目的是：；（3）金属钠与水反应生成的气体应该是氢气，而不可能是甲烷或者氧化碳，理由是；（4）请写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式：；（5）根据实验结论，有同学认为实验步骤中有不符合安全要求的操作，你能找出来吗？28工业铁红的主要成分是fe2o3，还含有少量的feo、fe3o4为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析【资料1】草酸晶体（h2c2o43h2o）在浓h2so4作用下受热分解，化学方程式为：h2c2o43h2oco2+co+4h2o（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是（填字母编号）【问题讨论】用下图所示装置进行实验：（2）实验前应先（3）进入d中的气体是纯净、干燥的co，则a、c中的试剂依次是、（填字母编号）a浓硫酸 b澄清的石灰水 c氢氧化钠溶液（4）b装置的作用是（5）对d装置加热前和停止加热后，都要通入过量的co，其作用分别是：加热前 停止加热后（6）写出d装置中所发生反应的一个化学方程式【数据分析与计算】【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数：铁的氧化物feofe2o3fe3o4铁的质量分数77.8%70.0%72.4%（7）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数d中充分反应后得到fe粉的质量为m g，则m实验前后称得e装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是【实验评价】反思1：本实验中如果缺少c装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会（填“偏小”、“不变”或“偏大”）反思2：请指出问题讨论中实验装置的一个明显缺陷五、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以29题计分，共6分）29某校学生在实验室做硫磺在氧气中燃烧的性质实验时，开始均被其火焰的颜色吸引了，啧啧称美，但是一段时间后，同学们不得不退出教室，因为室内充满了浓重的刺激性气味请你回答下列问题：（1）硫磺在氧气中燃烧的现象为（至少答两点）；（2）为了减少气体污染，老师建议改进实验方法，若仅提供玻璃棒和酒精灯两种化学仪器，你觉得该如何完成该实验？；（3）燃煤发电能产生大量的二氧化硫气体，在降雨时，该气体会与空气中的雨水、氧气在粉尘的催化作用下形成硫酸型酸雨，请写出其反应方程式：；（4）为防止酸雨形成，该选用饱和氢氧化钠溶液还是饱和石灰水来吸收二氧化硫气体？某同学设计了如图实验，根据现象，他选择了饱和氢氧化钠溶液，你认为他选择的理由是；工业上实际使用的却是石灰浆，你认为这是从角度来作选择的30北京市为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施，如使用天然气、氢动力、乙醇汽油等作为燃料根据下列信息回答问题：物质乙醇氧气xy反应前质量（g）304800反应后质量（g）7044m（1）汽车使用氢动力的优点有（至少答两点）；（2）以色列科学家发现了一种车用制氢装置，其制取氢气的原理是：硼（b）与水蒸气在高温下反应，生成氢氧化硼（b（oh）3和氢气，其反应方程式为：；（3）在5.6g混有少量镁粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为（）a大于0.2g b等于0.2g c小于0.2g（4）在密闭容器中，将乙醇（c2h5oh）放人氧气中燃烧，若生成物均为化合物，测得反应前后物质的质量如下表，根据表中数据，可确定未知物y反应后的质量m为2016年江苏省常州市武进区中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题：1 .化学与生活密切相关，下列食物中，主要成分属于糖类的是（）a蔬菜b牛奶c花生d大米【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活健康【分析】a、根据蔬菜中含有的主要营养素种类判断b、根据牛奶中含有的主要营养素种类判断c、根据花生中含有的主要营养素种类判断d、根据大米中含有的主要营养素种类判断【解答】解：a、蔬菜中含有的主要营养素是维生素，故a错误b、牛奶中含有的主要营养素是蛋白质，故b错误c、花生中含有的主要营养素是油脂和蛋白质，故c错误d、大米中含有的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类，故d正确故选d【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，所以对六大营养素的考查也成了热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容2夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成一种低温小环境这种试剂可以是下列物质中的（）a食盐b蔗糖c硝酸铵d熟石灰【考点】溶解时的吸热或放热现象【专题】结合课本知识的信息【分析】根据把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成一种低温小环境，说明该物质溶于水吸收热量再根据物质溶于水吸热、放热情况考虑【解答】解：物质溶于水分为两个过程：构成物质的微粒向水中扩散的过程，这一过程需吸热，构成物质的微粒与水分子形成水和分子的过程，这一过程需放热，如果吸热大于放热则溶于水表现为吸热，如果吸热小于放热则溶于水表现为放热，如果吸热等于放热则表现为溶于水温度不变常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体常见吸热的有：硝酸铵故选c【点评】要了解物质溶于水的过程，知道为什么放热和吸热，记住溶于水吸热和放热的常见物质3下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（）akno3、naoh、hclbhno3、koh、cuso4ch2so4、na2co3、ba（oh）2dca（oh）2、hcl、nacl【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】物质的分类【分析】根据酸、碱、盐的定义判断酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物【解答】解：a、硝酸钾属于盐，氢氧化钠属于碱，盐酸属于酸，故a错误；b、硝酸属于酸，氢氧化钾属于碱，硫酸铜属于盐，故b正确；c、硫酸属于酸，碳酸钠属于盐，氢氧化钡属于碱，故c错误；d、氢氧化钙属于碱，盐酸属于酸，氯化钠属于盐，故d错误故选：b【点评】物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键4英国为迎奥运建造的“哈伯泡泡塔”高115m，使用了1400t钢铁，堪称英国最大的公共艺术建筑，钢铁属于（）a非金属材料b金属材料c有机合成材料d复合材料【考点】金属材料及其应用【专题】金属与金属材料【分析】金属材料包括纯金属和合金，合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质合金概念有三个特点：一定是混合物；合金中各成分都是以单质形式存在；合金中至少有一种金属铁的合金有生铁和钢，据此分析解答；【解答】解：a、无机非金属材料包括玻璃、陶瓷、水泥等等，故钢铁不属于b、金属材料包括金属单质以及合金，故钢铁属于金属材料；c、有机材料一般也称为高分子材料，主要有塑料、合成橡胶和合成纤维三大类，所以钢铁不属于；d、复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料，所以钢铁不属于；故选b【点评】本考点考查了物质的分类和材料的应用，记忆常见材料的分类，会区别应用，基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中5下列肥料中属于复合肥的是（）akno3bk2so4cca3（po4）2dnh4hco3【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】氮、磷、钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥【解答】解：a、kno3含有k、n两种营养元素，属于复合肥，故a正确；b、k2so4中只含有k一种营养元素，属于钾肥，故b错；c、ca3（po4）2中只含有p一种营养元素，属于磷肥，故c错；d、nh4hco3中只含有n一种营养元素，属于氮肥，故d错故选a【点评】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥6维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误的是（）a都含有碳、氢、氧、氮四种元素b糖类习惯上可称为碳水化合物c都是人体需要的营养物质d都属于有机物【考点】生命活动与六大营养素；有机物与无机物的区别；物质的元素组成【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质的组成判断b、根据碳水化合物的含义判断c、根据人体内六大营养素的种类判断d、根据有机物的定义判断【解答】解：a、维生素、糖类、和油脂中只含碳、氢、氧三种元素，所以错误b、糖类物质主要由碳、氢、氧所组成的，过去被称为碳水化合物，所以正确c、人体内六大营养素的种类包括维生素、糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐，所以正确d、有机物是指含量碳的化合物，但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐的性质与无机物相似，归属于无机物，维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质符合有机物定义，所以正确故选a【点评】“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题所以对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是人体内营养元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容7下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（）a纯碱 氢氧化钠 naohb酒精 乙醇 c2h6oc熟石灰 氧化钙 caod铜绿 氢氧化铜 cu2（oh）2co3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为na2co3，氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为naoh，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质b、酒精是乙醇的俗称，其化学式为：c2h6o，其俗称、学名与化学式表示的是同一种物质c、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，氧化钙的俗称是生石灰，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质d、铜绿是碱式碳酸铜的俗称，其化学式为：cu2（oh）2co3，其俗称、学名与化学式表示的不是同一种物质故选b【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键8下列做法正确的是（）a服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多b生活污水不经任何处理直接排放到河流中c某同学用玻璃棒蘸取食用白醋涂抹在ph试纸上，测定其phd为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药【考点】常见碱的特性和用途；溶液的酸碱度测定；水资源的污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】课本知识同类信息【分析】a、氢氧化钠有强烈的腐蚀性；b、生活污水中含有大量的磷和污染物；c、根据用ph试纸测定溶液ph值时的操作要求作答即可；d、农药和化肥对人体也是有害的；【解答】解：a、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，会使人的食管受到伤害；故a错误，b、生活污水中含有大量的氮磷元素和其他污染物，直接排入河水中，会产生富营养化和污染水源，故b错误，c、用ph试纸测定溶液ph值时正确的操作是：用玻璃棒沾取待测液于干燥的ph试纸上，再与比色卡对比，得出ph值，故c正确，d、农药和化肥在增产的同时也会有残留，会对人体造成伤害，故d错误，故选c【点评】用ph试纸测定溶液ph值时正确的操作是：用玻璃棒沾取待测液于干燥的ph试纸上，再与比色卡对比，得出ph值切记不可湿润ph试纸，也不能把ph试纸放到待测液中，以防污染试剂9化学与人体健康的关系十分密切下列做法中不会危及人体健康的是（）a用硫酸铜浸泡海带b用过量添加剂增白面粉c用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉d用小苏打做糕点的疏松剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙【专题】化学与生活健康【分析】a、根据硫酸铜可破坏蛋白质的结构性质考虑判断b、根据增白剂是一类能提高纤维织物和纸张等白度的有机化合物进行判断c、根据亚硝酸盐有毒去判断d、根据碳酸氢钠受热会产生二氧化碳气体以及能和发酵生成的有机酸反应【解答】解：a、硫酸铜属于重金属盐，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故a错误；b、增白剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患，故b错误；c、亚硝酸钠有毒，不能食用，故c错误；d、小苏打受热会产生二氧化碳气体，且能和发酵生成的有机酸反应生成二氧化碳，使糕点疏松多孔，故d正确，故选d【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一10根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）a电器因电线短路着火，立即用水扑灭b在食品袋里充入氧气延长食品的保质期c用钢丝球用力刷铝锅d用硝酸钙等盐消除公路上的积雪【考点】灭火的原理和方法；常见气体的用途；金属的化学性质；常用盐的用途【专题】课本知识同类信息【分析】a、根据电器着火的灭火原理进行解答；b、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气；c、铝制炊具表面常有一层氧化铝保护膜，所以不能用钢丝球洗刷铝制炊具；d、根据物质性质回答，盐溶液的凝固点降低【解答】解：a、电器因电线短路着火应先断掉电源，故a错误；b、氮气的化学性质不活泼，并且氮气无毒，常用作保护气，所以食品袋里充人氮气可以延长食品的保质期，故b正确；c、铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，所以不能用钢丝球洗刷铝制炊具，故c错误；d、用硝酸钙消除公路上的积雪，因为盐溶液的凝固点降低，故d正确故选d【点评】本题综合考察常见物质的性质、用途和适用范围，与实际生活联系密切，是中考的热点之一11在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）ah2co3cobfe2o3fecco2caco3dh2so4mgso4【考点】物质的相互转化和制备【专题】物质的制备【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可【解答】解：a、碳酸分解生成二氧化碳和水，转化不能由一步反应实现b、fe2o3与还原剂一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，转化能由一步反应实现c、co2与氢氧化钙反应caco3沉淀和水，转化能由一步反应实现d、h2so4能与氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁等物质反应生成硫酸镁，转化能由一步反应实现故选a【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键12下列区别两种不同物质的方法合理的是（）a用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰b用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠c用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸d用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水【考点】物质的鉴别、推断；酸、碱、盐的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】四氧化三铁与二氧化锰都不溶于水，因此用水无法鉴别；碳酸氢铵受热易分解，氯化钠不易分解；酚酞试液遇到氯化钠溶液与稀醋酸都不变色；石蕊试液遇到稀烧碱溶液与石灰水都变红色【解答】解：a、四氧化三铁与二氧化锰都不溶于水，因此用水无法鉴别，故选项错误；b、碳酸氢铵受热易分解，有气泡冒出，氯化钠不易分解，故选项正确；c、酚酞试液遇到氯化钠溶液与稀醋酸都不变色，故选项错误；d、石蕊试液遇到稀烧碱溶液与石灰水都变红色，故选项错误；故选b【点评】本考点考查的是物质的鉴别，要由现象得出正确的结论，常见物质的鉴别方法要理解记忆酸碱盐是初中阶段的一个重点，可以根据不同的性质来鉴别，因此掌握好酸碱盐的性质，问题也就会迎刃而解本考点主要出现在选择题和填空题中13在caco3caoca（oh）2naoh各步转化的化学反应中，所属化学反应基本类型不包括的是（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解反应【考点】反应类型的判定【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，属于复分解反应【解答】解：化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，caco3cao+co2，属于分解反应；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，cao+h2o=ca（oh）2，属于化合反应；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，ca（oh）2+na2co3=caco3+2naoh，属于复分解反应；在此过程中没有置换反应故选c【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中14下列叙述正确的是（）a稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌b浓硫酸敞口放置一段时间后，质量分数会变小c浓硫酸是常用的干燥剂，可以干燥氨气等气体d将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸碱溶液的稀释【专题】常见的酸 酸的通性【分析】依据稀释浓硫酸的操作要领以及浓硫酸的吸水性分析相关选项即可，溶液稀释时溶质的质量不会发生改变，据此分析解答即可【解答】解：a、稀释浓硫酸时会放出大量的热，因此应将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故说法错误b、浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸敞口放置一段时间后会因吸水导致其溶质质量分数变小，故说法正确c、浓硫酸具有吸水性所以可做干燥剂，但被干燥的物质不能与之反应，氨气是碱性气体能与硫酸反应，所以不能用浓硫酸干燥，故说法错误d、将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%时溶质质量分数变为原来的一半，所加入的溶剂量应该和原溶液质量相等，故说法错误故选b【点评】此题是对浓硫酸知识的考查，解题的关键是对浓硫酸的稀释特性等问题的掌握，属基础性知识考查题15紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随ph改变而发生如下变化：ph6.57.07.17.58.58.512.012.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是（）a向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应b将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色c与石蕊相比，紫甘蓝汁可较准确测定溶液的酸碱度大小d紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；溶液的酸碱度测定；酸碱指示剂及其性质【专题】结合课本知识的信息【分析】a、氢氧化钠溶液中加入盐酸变色只是说明溶液的酸碱度发生了改变，是否恰好反应无法判断b、当溶液的ph大于7时，呈碱性，由表中的信息可知不同ph的碱性溶液体现的溶液颜色不同，故可显示不同颜色c、根据紫色石蕊的性质、表中的信息进行分析判断d、由于紫甘蓝汁在不同的ph值中会显示不同的颜色，故可做酸碱指示剂【解答】解：a、根据表中的信息，氢氧化钠溶液中加入盐酸变色只是说明溶液的酸碱度发生了改变，是否恰好反应无法判断；故选项说法错误b、ph大于7的溶液呈碱性，由表中的信息可知不同ph的碱性溶液甘蓝汁显示的颜色不同，故选项说法正确c、甘蓝汁的变色的范围比紫色石蕊溶液更小，比紫色石蕊溶液更加具体，与石蕊相比，紫甘蓝汁可较准确测定溶液的酸碱度大小，故选项说法正确d、由于紫甘蓝汁在酸碱溶液中会显示不同的颜色，可做酸碱指示剂，故选项说法正确故选a【点评】本题难度不大，是对指示剂知识的考查，读懂表中的信息、掌握酸碱指示剂的性质是正确解答本题的关键16下列实验能达到目的是（）a用水吸收cob检验co32一的存在c检验铵态氮肥d验证可燃物燃烧的条件【考点】化学实验方案设计与评价；证明碳酸盐；一氧化碳的物理性质；铵态氮肥的检验；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据co不溶于水的物理性质分析即可b、氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝c、根据实验室检验co32的方法分析即可，实验室中检验co32的方法是：向试剂中滴加稀盐酸或稀硫酸，把产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明溶液中有co32d、本实验运用了对比的实验方法，得出可燃物燃烧的条件【解答】解：a、co不溶于水，所以不能用水吸收，故错误b、铵盐遇见碱放氨气，并且氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，用蓝色石蕊试纸不能检验故错误c、向试管中滴加稀盐酸，若有气泡冒出，此气体不一定就是co2，也可能是其他气体，所以此方法不会检验出是否含有co32，故错误d、实验运用了对比的实验方法，铜片上的白磷与红磷对比，能得出可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点，两处白磷对比能得出可燃物燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触故对故选d【点评】熟练记忆可燃物的燃烧条件，与生活实际相联系；鉴别铵态氮肥通常用以下方法：将铵态氮肥与碱混合加热，然后将产生的气体通过湿润的红色石蕊试纸，若红色石蕊试纸变蓝，则证明是铵态氮肥记住检验co32的方法、co不溶于水17根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法以下类推结果与实际相符的是（）氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有oh，能与酸反应 氢氧化钾溶液中也有oh，也能与酸反应盐中含有金属离子和酸根离子 nh4no3中没有金属离子，不属于盐类abc只有d【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念；饱和溶液和不饱和溶液【专题】压轴实验题；分析比较法【分析】根据氧化物的定义判断根据饱和溶液的定义判断根据碱溶液的化学性质相似的原因判断根据盐的定义判断【解答】解：氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾，所以错误某溶质的饱和溶液不能再继续溶解该溶质，但还可能再溶解其它的物质，所以错误碱溶液之所以化学性质相似，是因为它们的溶液中都含有氢氧根离子，氢氧化钾溶液中也有oh，故和所有的碱溶液一样，也能与酸反应，所以正确盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，nh4no3中没有金属离子，但有铵根离子，属于盐类，所以错误故选：c【点评】酸、碱、盐是初中化学最重点的部分，在中考中占有重要地位，特别是对基本概念和理论的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提18向fe（no3）2、mg（no3）2和cu（no3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量h+和oh）（）a若滤液中含有fe2+，则滤渣中一定不含feb若滤渣中含cu，则滤液中一定含fe2+c若滤渣中含zn，则滤液中含2种离子d若滤渣中不含zn，则滤液中至少含3种离子【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】根据题意“加入一定量的锌粉”，根据金属活动性顺序镁锌铁铜，锌粉不和硝酸镁反应，和硝酸铜、硝酸亚铁发生反应时首先与硝酸铜反应，待硝酸铜完全反应后继续和硝酸亚铁进行反应【解答】解：由题义可知：“加入一定量的锌粉”，根据金属活动性顺序镁锌铁铜，锌粉不和硝酸镁反应，和硝酸铜、硝酸亚铁发生反应时首先与硝酸铜反应，待硝酸铜完全反应后继续和硝酸亚铁进行反应由此可知：a、如果锌的量不足，可以将溶液中的亚铁离子部分置换出，那么，滤液中含有fe2+，滤渣中有含fe，故a错误；b、滤渣中一定含有cu，由于锌粉的量不确定，所以，不能确定滤液中含fe2+的情况，故b错误；c、若滤渣中含zn，则滤液中含镁离子，锌离子和硝酸根离子3种离子，故c错误；d、若滤渣中不含zn，则滤液中至少含镁离子，锌离子和硝酸根离子3种离子，故d正确故选d【点评】本题主要考查了学生对金属的活动性顺序表，优先置换原理的应用要求学生要熟练的掌握金属的活动性顺序表并灵活的学会分情况讨论问题19向一定质量cacl2和hcl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的 na2co3溶液反应过程中加入的na2co3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示下列说法正确的是（）a图中0a段表示生成沉淀的过程bb点溶液中溶质有2种cc点溶液的ph=7dx值为106.0【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】压轴实验题；有关化学方程式的计算【分析】分析反应的过程可知：加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，最后到达最高点说明已经反应完了，据此分析解答；【解答】解：a、图中oa段表示生成的气体质量，故a选项错误；b、b点表示碳酸钠恰好完全反应，溶液中只含有nacl一种溶质，故b选项错误；c、c点的溶液中含有na2co3、nacl两种溶质，由于na2co3显碱性，nacl显中性，所以c的溶液的ph7；故c选项错误；d、根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g设生成2.2g气体所需的na2co3的质量为y，生成沉淀5.0g所需na2co3的质量为z则na2co3co2106 44y 2.2解得y=5.3g；na2co3caco3106 100z 5.0g 解得z=5.3g；所以x=106.0g；故d选项正确；故选d【点评】解答本题关键要知道只有把盐酸反应完了，才能与氯化钙反应产生沉淀，因为如果碳酸钠与氯化钙先反应生成了碳酸钙沉淀，也会被剩余的盐酸溶解掉，将不会看到沉淀20如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（）a钛酸亚铁（fetio3）中钛元素为+3价b中反应方程式为：2fetio3+6c+7cl22x+2ticl4+6co，则x为fecl3c中为使原料全部转化为甲醇，理论上co和h2投料的质量比为1：2d中氩气（ar）作保护气，反应类型为复分解反应【考点】物质的相互转化和制备；有关元素化合价的计算；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备【分析】a、根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑；b、根据质量守恒定律推断x的化学式；c、根据氢气和一氧化碳反应的方程式考虑质量比；d、根据化学方程式判断反应类型【解答】解：a、设fetio3中p的化合价是xfetio3中fe的化合价是+2价，o的化合价是2价，利用化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则得到方程（+2）+x+（2）3=0解得，x=+4 所以钛酸亚铁（fetio3）中钛元素的化合价是+4价，故a错误；b、根据质量守恒定律，在反应前后各元素原子的个数不变从2fetio3+6c+7cl2=2x+2ticl4+6co看钛原子、氧原子、碳原子反应前后除物质x外个数已经相等，故x中无钛原子、氧原子、碳原子铁反应前共有2个，反应后只有x有，所以2x中有2个，从而x中有1个；氯原子反应前有14个，反应后x除外有8个，所以2x中有6个，因此x中有3个，因此x的化学式是fecl3，故b正确；c、根据从化学方程式2h2+coch3oh 4 28 由此可知一氧化碳和氢气的质量比是：28：4=7：1，故c错误；d、ticl4与mg反应的反应物是ticl4与mg，生成物是ti和mgcl2，因此该反应的化学方程式是ticl4+2mgti+2mgcl2；该反应是单质和化合物反应生成另外的单质和化合物，属于置换反应，故d错误故选：b【点评】本题主要考查了化合价的计算、化学方程式的书写以及质量守恒定律的应用，同时考查了学生从题目中获取信息并运用的能力计算元素的化合价时一定要注意，一定不要忘记填上正号二、（本题包括3小题，共15分）21请从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）把试剂序号填在相应的横线上（试剂不能重复使用）供选用的试剂：浓硫酸水稀硝酸盐酸氢氧化钠溶液（1）cu粉（fe）（2）caco3粉末（cacl2）（3）co（co2）（4）o2（h2o蒸气）（5）kno3溶液（k2co3）【考点】物质除杂或净化的探究【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】可以根据物质和物质中的杂质的性质及其加入的试剂等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：（1）盐酸不能和铜反应，能和铁反应生成氯化亚铁和氢气，可以用盐酸除去铜中的铁故填：（2）碳酸钙不溶于水，氯化钙易溶于水，可以用水把碳酸钙中的氯化钙除去故填：（3）氢氧化钠不能和一氧化碳反应，能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可以用氢氧化钠溶液把一氧化碳中的二氧化碳除去故填：（4）浓硫酸能吸收水蒸气，不能吸收氧气，可以用浓硫酸把氧气中的水蒸气