化学人教版九年级下册课题2金属的化学性质（第一课时）

金属的化学性质教学设计 湖北省荆门市东宝区象山中学 江勤一、设计理念 在课题1介绍金属的物理性质的基础上，本课题侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属和氧气,酸等的反应，以及金属活动性顺序。 九年级的学生己初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力，对事物的认识正处于从感性到理性的转变时期，实验是激发他们学习兴趣的好方法。因此，在本课题中，我增强学生的主体意识，改进学生的学习方式，将学习的主动权交给学生。学生在前一阶段的学习中已经做过镁条、铁丝等在氧气中反应的实验，为加深学生的感性认识，特意让学生补做铝片、铜片与氧气反应的实验，重点说明大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同，由此也可在一定意义上反应金属的活泼程度；如镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金属不活泼。教材的重点放在对金属活动顺序的探究上，采用实验讨论的探究模式，通过对实验事实的分析，层层诱导，由学生自己归纳得出置换反应的特点，并通过对某些金属活动性的比较，进而引出金属活动性顺序。通过练习，使学生能应用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题，使学生学以致用，“做中学，学中会”。为节省时间，在做金属与酸的反应时把全班学生分为两部分，一半做金属与稀盐酸反应，一半做金属与稀硫酸反应。二、教学目标1、知识与技能：（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能在镁、锌、铁、铜几种金属中，哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？由此你能把金属分为哪两类？哪类金属活泼些? 2、过程与方法 A.学会通过实验探究金属活动性顺序的方法。B.学习通过对实验现象的对比分析，对信息的归纳处理，获取结论的科学方法。3、情感、态度与价值观A.通过学生亲自做探究实验，激发学生学习化学的浓厚兴趣，发展求知欲和探究激情。B.通过对实验的探究、分析，培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度。C.使学生在实验探究、讨论中学会与别人交流、合作，增强协作精神。 三、教材分析1、内容分析在介绍金属的物理性质的基础上，本课题侧重介绍金属的化学性质，其中金属活动性顺序是一个重点。此前，学生在第一课时已经研究了金属与氧气的反应，对其中表现出的金属活泼程度的不同有所了解。在这里安排对金属活动性顺序的探究，能使学生掌握金属化学性质的共性，又能通过反应上的区别加深对金属活动性顺序的理解。虽然学生在以前的学习中已经见过几个置换反应，但是并不熟悉，运用也不熟练，因此我改变了教材在探究活动中让学生填写相关化学反应方程式的要求，重点要求学生对反应能否进行、反应进行的剧烈程度等情况进行认真观察、比较即可。而将对置换反应特点和规律的总结放在下一课时，这样学生对金属活动性顺序的建构更加完整，对置换反应的理解、掌握和运用也更容易。2、教学重点：金属与酸的反应、置换反应。3、教学难点： 对金属活动性顺序的初步探究 四、教学时数： 一课时 五、教学方法主要采用科学探究式的教学方法。六、教学策略1.以活动形成探究的链节，以问题的解决建构知识的阶梯，多层次获取规律与结论。2.利用学习的合作与竞争意识，以实验组为单位，组内合作探究，组间互动评价，使学生才智展示与评价激励和谐发展，创设积极探究的氛围，形成严谨的思维品质。七、教学设计一、金属与氧气的反应 1、在常温下，镁和铝可以和氧气反应 2Mg + O2 = 2MgO 4Al + 3O2 = 2Al2O3 2、在高温时，铁和铜也可以和氧气反应 3Fe + 2O2 = Fe3O4 2Cu + O2 = 2CuO 3、金在高温时也不能与氧气反应 金属的活动性：MgAlFe，CuAu结论：镁和铝比较活泼，铁和铜次之，金最不活泼 金属+氧气金属氧化物二、金属与酸反应 活动与探究 金属与酸反应 Mg Zn Fe Cu 用稀硫酸代替稀盐酸，进行类似的实验。 盐酸稀硫酸铁铜铝结论：金属活动性 Mg Zn Fe Cu 金属+酸金属化合物+氢气请大家从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有什么特点？它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同？思考：你能看出以下反应有何特点？ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 三、置换反应 定义：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。表达式：置换反应 A +BC =B +AC 八、板书设计1. 金属与氧气的反应4Al+3O2 = 2Al2O32Mg+O2 = 2MgO3Fe+2O2 = Fe3O42Cu+O2 = 2CuO金属的活动性：MgAlFe，CuAu结论：镁和铝比较活泼，铁和铜次之，金最不活泼 金属+氧气金属氧化物二.金属与稀盐酸、稀硫酸反应 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 Fe + H2 SO4 = Fe SO4 + H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Zn + H2 SO4 = Zn SO4 + H2 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 Mg