山东省私立青岛育贤中学高中化学 1.2 研究物质性质的方法和程序（第2课时）学案 鲁科版必修1(1).doc

山东省私立青岛育贤中学2014高中化学 1.2 研究物质性质的方法和程序（第2课时）学案 鲁科版必修1【课前预习区】：1、 你知道一般从那几个方面描述物质的物理性质。2、 o2具有哪些物理性质和化学性质？3、 阅读课本p12，p13图1-2-6，写出研究物质的一般程序。4、 阅读课本写出cl2的物理性质。【课堂互动区】一、氯气的物理性质【观察思考】根据展示的cl2样品，归纳cl2的物理性质_色，_气味，_体，溶解性：_于水，_毒，密度比空气_。二、cl2的化学性质【思考1】1、氧气、氢气等都是非金属单质。你能初步预测非金属单质能与哪些类别的物质反应吗？2、能与水反应吗？通过哪些实验验证你的预测？ 实验卡1：【活动探究】1、 将加热后的fe丝迅速伸入到盛有cl2的集气瓶，有什么现象？2、 将一束铜丝灼热后，立刻伸入到盛有cl2的集气瓶，有什么现象？3、 将h2在空气中点燃，然后伸入到盛有cl2的集气瓶，有什么现象？现象结论（或方程式）实验1 氯气与fe实验2 氯气与cu实验3 氯气与h2【拓展】cu有+1，+2价，fe有+2，+3价，根据cl2分别与cu、fe反应，发现cl2与变价金属反应的规律？实验卡2【实验探究】观察实验，完成表格1、取一只盛满氯气的试管，将其倒扣在水槽中，用手轻轻摇动试管，观察现象。2、在试管中加入加入2ml新制氯水，再向其中加入几滴agno3溶液和几滴稀硝酸，观察现象。3、向盛有氯水的试管内加入紫色石蕊试液，观察现象。4、向盛有cl2的试剂瓶中加少许浓naoh溶液，观察现象。现象结论（或方程式）实验1 氯气溶于水实验2 氯水与硝酸银溶液实验3 氯水与石蕊实验4 氯水与氢氧化钠溶液【问题探究】1、 cl2是否完全与水反应了？什么现象支持你的结论？2、 cl2与石蕊反应的现象说明什么？3、哪一现象可说明cl2与naoh溶液反应了？该反应有什么应用？4、cl2有漂白性吗？请设计实验加以证明。实验内容实验现象结论cl2+干红纸条cl2+湿红纸条【课堂练习】某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体a的主要分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题： a （1）该项研究的主要目的是_ 。（2）浓硫酸的作用是_。浓硫酸水干燥的有色布条（3）观察到的实验现象是_ 。 （4）从物质性质方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，表现在_。如何改进？_，方程式为_。【思考2】一瓶氯水光照后最终变为无色，解释原因？三、hclo的性质1、弱酸性：2、强氧化性：具有_ 性和_作用，不适合直接做漂白剂，因为其不稳定。3、不稳定性见光易分解：_。【交流研讨】1、 氯气与液氯、氯水的区别？新制氯水与与久置氯水的成分？2、 写出氯气与石灰乳制“漂白粉”的方程式。3、 在使用漂白粉时往往加入一些稀酸（如盐酸、醋酸），或放置于空气中一会，以增强漂白效果，为什么？4、 “84”消毒液（主要成分为naclo）的消毒原理？5、 漂白粉放置久了会失效，分析原因?【知识总结】1、 cl2的化学性质？（1） 氯气与金属反应:（2） 与非金属单质反应:（3） 与水反应:（4） 与碱反应：制备漂白粉：_ ，制备“84”消毒液:_。2、 hclo的性质：_不稳定性_。3、 漂白粉漂白原理及失效原因？漂白原理： 失效原因：4、 研究物质的方法和程序？【课堂检测区】1、含氯化合物的漂白与消毒作用（1）hclo不仅有漂白作用（破坏有机质），还有消毒（杀灭细菌）作用。但是不稳定，不适宜直接做漂白剂和消毒剂。次氯酸在光照或加热条件下分解：_。（2）次氯酸盐是常用漂白剂和消毒剂的有效成分。写出漂白粉、“84”消毒液的制取原理： _，_。（3）用化学方程表示漂白粉久置空气失效的原因：_。（4）clo2也可以用作漂白、消毒，其漂白能力更强且安全。正越来越多地取代以次氯酸盐为有效成分的漂白剂和消毒剂。【课后巩固区】1、下列关于氯气的描述中，正确的是（ ）a、cl2以液态形式存在时可称作氯水或液氯b、红热的铜丝在氯气中燃烧，生成蓝色固体cucl2c、有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行d、钠在氯气中燃烧生成白色固体nacl2用氯气跟单质化合不能制取的物质是（ ）akcl bfecl2 cfecl3 dcucl23某学生用氯气消毒过的自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品变质的是（ ）a石蕊 bagno3 cnaoh dalcl34.下列化学反应的实验现象结论描述错误的是（ ）a钠在空气中燃烧发出黄色火焰，生成过氧化钠b铜粉在氯气中燃烧生成棕黄色的烟c铁在氯气中燃烧产生红棕色烟 d氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火焰5将适量的物质分别加到干燥的红色布条上，不能使其褪色的是（ ）a新制的氯水 b次氯酸钙溶液 c液氯 d次氯酸溶液a6、(1)如右图，a处通入cl2，当打开b阀时，c处的干燥红布条没有明显变化，当关闭b阀时，c处的干燥红布条逐渐褪色，则d瓶中装的溶液可能是