机电与信息工程学院计算机应用技术专业教学大纲汇编（一）

计算应用技术专业课程教学大纲 河 套 大 学 机电与信息工程学院 计算机应用技术专业 教学大纲汇编（一） 二 0 一 0 年十月 计算应用技术专业课程教学大纲 目 录 3DS MAX 7.0教学大纲 . 1 ASP.NET 动态网站开发教学大纲 . 10 C+程序设计教学大纲 . 22 C 程序设计教学大纲 . 32 FLASH MX教学大纲 . 38 精通 OFFICE2003教学大纲 . 46 POWERBUILDER 程序设计教学大纲 . 63 VISUAL FOXPRO 程序设计教学大纲 . 68 电子商务物流与配送教学大纲 . 74 电子商务与网络安全教学大纲 . 80 电子政务教学大纲 . 87 高级平面图形设计与制作教学大纲 . 92 计算机辅助设计教学大纲 . 98 计算机辅助设计教学大纲 . 107 数字逻辑与数字系统教学大纲 . 116 网络安全技术教学大纲 . 125 SQL SERVER 数据库基础教学大纲 . 134 网络组建技术教学大纲 . 140 计算机组装与维护教学大纲 . 152 网络应用基础教学大纲 . 158 网络营销教学大纲 . 164 网络原理教学大纲 . 169 网页设计与配色教学大纲 . 177 网页设计与制作教学大纲 . 179 FLASH MX 综合设计与制 作教学大纲 . 187 电子商务网站建设实例教学大纲 . 191 计算应用技术专业课程教学大纲 1 3Ds MAX 7.0教学大纲 第一部分 大纲说明 一、 课程的性质和任务 3Ds MAX 是 Autodesk 公司旗下 Discreet 子公司推出的面向个人计算机的三维动画制作软件 (Kinetix 与加拿大的 Discreet Logic 公司合并后名称已改为 Discreet)， 3ds max 正在成为 PC 机三维动画制作软件的主流，在建筑设计、室内设计、展示设计、产品造型设计、小型影视制作 ( 如影视片头设计、多媒体设计、网页动画设计 ) 、教育等领域众多领域已经有了广泛的应用。随着 3Ds MAX 功能的日益强大，它已被应用到越来越多的领域。在影视制作领域， 3Ds MAX 不仅可以还原逼真的三维场景，生成栩栩如生的三维角色，还可以创建只有在计算机中才能存在的奇幻世界，极大地拓展了我们的视觉空间。 二、 培养目标 能利用 3Ds MAX 7.0 制作简单的模型、动画，对室内外进行一般的设计，掌握其中的材质和灯光及摄 像机的使用。 三、 授课对象 高职高专数学与计算机系计算机应用专业在校大学生 四、 课程的特点和教学基本要求 本课分为课堂讲解、上机实战、课后练习 3 部分。其中课堂讲解主要讲述软件相关的基础知识点，讲解要精练、准确；上机实战主要结合该课的知识点进行练习 , 加强学生的动手实践能力；课后练习便于巩固加强记忆。 教学基本要求：掌握使用该软件进行基本的建模、材质的设置与编辑、灯光与环境的设置、简单的动画设置；建立日常生活中简单的模型，能进行简单的室内外设计；生成简单的动画。 五、 课程教学要求的层次 1、 掌握：能够全面掌握所学内容， 并能用 3ds max 6 分析、初步设计和完成指定的要求。 2、 理解：要求能够较好地理解相关内容，并能进行简单的制作和设计。 3、 了解：要求学生能一般了解所学的内容。 计算应用技术专业课程教学大纲 2 六、 教材及参考书 3Ds MAX 6 实用教程（北京希望电子出版社） 3Ds MAX 6 建筑效果图制作（中国铁道出版社） 3Ds MAX 经典设计实例食集粹（人民邮电出版社） 3Ds MAX 5 效果图设计速成教程（北京希望电子出版社） 3Ds MAX 5 三维与动画设计精彩实例（清华大学出版社） 第二部分 教学媒体与教学过程建设 一、 程教学总学 时数 本课程总学时数 108 时，授课 54 时，实验 54 时。 二、 文字教材与其它媒体的配合 文字教材作为学习的主要媒体，反应课程知识的系统性和完成性，在形式上便于自学。部分内容可配合 VCD 教学，便于观看整体效果，教学主要通过电子教案讲授，便于学生接受和课后学习。 三、 主要教学媒体的使用与学时分配 建议学时分配如下： 章 次 教学内容 讲课学时 （理论） 上机学时 （实践） 第一部分 3Ds MAX 7.0 界面和基本内容、工作流程 2 3 第二部分 创建简单模型 4 5 第三部分 使用编辑修改器 8 12 第四 部分 复合对象建模 6 9 第五部分 材质与贴图 7 5 第六部分 灯光和摄像机 4 5 第七部分 关键帧动画和控制器动画 8 7 第八部分 粒子系统 5 5 第九部分 输出和特效 6 7 合计 50 58 四、 考核方式 平时实验成绩占总成绩 40%，期未实践成绩占总成绩 60% 计算应用技术专业课程教学大纲 3 第三部分 教学内容和教学要求 第 1 章 3Ds MAX 7.0 界面和基本内容、工作流程 界面与界面的定制 ; 视图导航控制； 文件管理； 选择与选择集 ;使用变换坐标系和变换中心 ;操纵对象 ;对象的对齐 ;对象的镜像 ;对象的复制与阵列 复制中的动画 ;使用编辑修改器堆栈可以 Undo;复制、关联复制和参考复制；时间的定制；准确绘图；创建与使用 摄像机 ；渲染等。 1.1 视图操作（ Viewport）与定制界面（ Customize UI） 课程目标 掌握 界面与界面的定制 ，了解视图的操作 理论知识 了解 理解 掌握 3D MAX 的三大要素及制作流程 界面元素及各模块的功能和使用方法 命令面板及工具栏中经常使用基本工具 视图布局与设置 视图背景 视图导航 文件格式 文件操作（合并 与导入和导出） 课程学时 2 学时 第 2 章选择方法（ Selection）与变换操作 (Transform) 课程目标 掌握 3Ds MAX 的选择方法与变换操作 理论知识 了解 理解 掌握 基本选择 区域选择 名称选择与锁定选择 选择过滤 设置对象的属性 移动、旋转、放缩变换 计算应用技术专业课程教学大纲 4 数值变换与变换按钮 成组对象与链接对象 课程学时 4 学时 第 3 章 创建对象 3Ds MAX 提供了多种建模方法， 如 直接创建三维 几何体；创建二维图形； 使用简单的编辑修改器将二维图形转换成三维图形。 本章就以问题和实例的方式介绍这些建模方法中涉及到的重要问题。 3.1 创建三维几何体 与 二维图形 课程目标 创建简单的三维模型从而了解三维空间的概念与方法 理论知识 了解 理解 掌握 Standard Primitives（标准几何体） Extended Primitives（扩展几何体） Shapes（二维图形） 编辑样条曲线 掌握各种复制方法以及阵列与对齐工具的使用 变换复制 镜 像复制 快照复制 间距复制 捕捉方法（ Snap） 位置捕捉 课程学时 2 学时 3.2 使用简单的编辑修改器将二维图形转换成三维图形 课程目标 通过编辑修改器将二维图形转换成三维图形创建常见的规则模型 理论知识 了解 理解 掌握 Bend(弯曲 ) Taper(锥化 ) 计算应用技术专业课程教学大纲 5 Bevel（倒角） Extrude（挤出） Lathe（车削） Bevel Profile（倒角轮廓） 课程学时 4 学时 3.3 使用编辑修改器 在 3Ds MAX 7.0 中几乎所有对象的操作都涉及修改器修改器可以单独使用，也可联合使用，并且不同的施加顺序产生不同的效果。熟练使用修改器堆栈会无限拓展你建造对象的能力。 课程目标 了解修改命令面板 ,如何使用修改器，了解使用修改器堆栈，各种编辑器的使用。 理论知识 了解 理解 掌握 修改命令面板介绍 基本编辑方法 点、边、面、元素等次物体级的介绍 通过使用空间变形修改命令对三维模型进行修改 Twist（扭曲） FFD 修改器 Noise（噪波） 松弛、涟漪编辑器 Affect Region Vertexpaint Wave（波浪） Skew（偏斜） Spherify（球化） Displace（贴图置换） Xform（变换） Face Extrude（面挤压） Normal（法线） Smooth（平滑） Cap Holes（补洞） 课程学时 6 时 第 4 章 复合对象建模 3Ds MAX 7.0 提供了 多种复合对象类型，其中常用的有： Loft：放样，它是用一个或者多个二维图形沿着路径扫描建立模型的方法。 Morph：节点数相同的几何体间的变形。 Boolean：两个几何对象之间的交、并和差运算。 计算应用技术专业课程教学大纲 6 Conform：一个对象根据另外一个对象变形或者包裹。 Shape Merge：将二维图形雕刻到三维几何体上。 Scatter：根据一个几何体分散复制另外的几何体。 Connect：连接一个或者多个几何体。 课程目标 重点了解 Boolean（布尔运算）与 Loft（放样物体）并能制作动画 理论知识 了解 理解 掌握 Morph（变形） Connect（连接） Mesher（网格化） Terrain（地形） Shape Merge（形体合并） Conform（包裹） 课程学时 6 学时 第 5 部分 材质与贴图 材质是 3Ds MAX 7.0 的重要内容，包括：材质的基本特性、材质贴图与贴图坐标、位图的特点、动画材质的特效此外，材质还与许多编辑修改器相关。本章就用问题和实例的方式介绍材质的重要概念和设计材质时应该注意的问题。 5.1 材质的基本特性 课程目标 了解材质编辑器，并编辑简单的材质 理论知识 了解 理解 掌握 材质编辑器 材质的管理 材质制作 基本材质属性 金属材质 玻璃材质 半透明材质 卡通材质 多维材质 合成材质 课程学时 3 时 5.2 材质贴图 计算应用技术专业课程教学大纲 7 课程目标 了解各种贴图技术制作出复杂材质 理论知识 了解 理解 掌握 UVW Map（指定 UVW 贴图坐标） 贴图坐标贴图类型 纹理贴图基础 贴图通道合成 混合贴图 噪波贴图 置换贴图 合成贴图 课程学时 4 时 第 6 章 灯光和摄像机 在 3Ds MAX 7.0 中有许多不同的灯光类型，每种灯光都有很多的控制。学习掌握这些控制能增加场景的真实性。 6.1 灯光 课程目标 学习灯光的基础，掌握 3ds max 的灯光类型，学习创建和放置灯光对象，使用体积光的大气效果、添加灯光的投影贴图及使用光线跟踪阴影。 理论知识 了解 理解 掌握 灯光类型 灯光的基本参数 体积光 大气环境 渲染元素渲染参数 课程学时 2 学时 6.2 摄像机 课程目标 了解相机的基本参数并能制作出漫游动画 理论知识 了解 理解 掌握 Create Camera（创建摄影机） Camera Match（摄影机匹配） 课程学时 2 时 计算应用技术专业课程教学大纲 8 第 7 章 关键帧动画和控制器动画 3Ds MAX 7.0 提供了大量的动画工具，包括：关键帧编辑； Track View 编辑；控制器动画工具，常用的有： Path Constraint 、 Link Constraint、 List、Noise 和 Lookat Constraint 等等。本章以问题与实例的方式介绍使用关键帧和控制器制作动画时需要注意的问题。 7.1 关键帧编辑与动画输出 课程目标 创建简单的动画并渲染输出，了解动画的制作流程。 理论知识 了解 理解 掌握 动画基础知识 建立简单动画 动画对象 课程学时 2 学时 7.2 动画曲线编辑器（ Curve Editor） 课程目标 通过动画曲线编辑器对动画进行精确控制。 理论知识 了解 理解 掌握 指定关键帧 调节关键点 使用轨迹 预览和编辑关键帧 课程学时 3 时 7.3 控制器动画 课程目标 通过对控制器学习制作路径约束动画 理论知识 了解 理解 掌握 指定动画控制器 控制器的属性 控制器类型 课程学时 3 时 计算应用技术专业课程教学大纲 9 第 8 章 粒子系统 粒子系统是三维动画中非常重要的功能。许多自然界的模拟，如云、雾、雨和雪都依赖于粒子系统，在 3Ds MAX 7.0 中包含多种粒子系统，如 Spray（飞沬）、 Snow（雪）、 Super Spray（超级粒子）、 Bizzard（暴风雪）、 Pclound（ 粒子云）等。 8.1 粒子系统基本参数 课程目标 了解常用粒子类型与参数，使用粒子系统产生雨和雪，使用超级粒子系统，学习如何指定对象作为一个粒子使用并指定一对象作为粒子发射器，使用粒子陈列和粒子云系统。 理论知识 了解 理解 掌握 粒子系统的类型及创建粒子系统 Blizzard（暴风雪） PArray（粒子阵列） PCloud（粒子云） Super Spray（超级喷射） Spray（喷射） Snow（雪景） 课程学时 5 学时 第 9 章 输出和特效 课程目标 介绍 3Ds MAX 7.0 中 Video Post 工具的使用方法，及如何对表态图像和动画进行渲染并完成后期制作。掌握渲染场景的方法、在场景中制作发光、模糊等特效的方法及三种高级渲染器。 理论知识 了解 理解 掌握 渲染场景 添加 Effects（特效） 后期合成 高级渲染 Mental ray 渲染器 课程学时 6 学时 大纲制定人：邢立枫 计算应用技术专业课程教学大纲 10 ASP.NET 动态网站开发 教学大纲 第一部分 大纲说明 一、 课程性质和任 务 为了适应高等职业网络技术教育发展要求，提高学生的职业技能，特开设本课程。本课程为高等职业技术教育计算机专业的有关网络程序设计的较高级内容。 学习本课程后，将使学生了解开发 ASP.NET 程序所涉及的开发工具和运行环境、掌握 VB.NET 程序设计基础和 ASP.NET 的程序设计基础等有关内容 ,并能够利用 ASP.NET 进行网络程序设计。 二 、 培养目标 通过本课程的学习，掌握开发 ASP.NET 程序的基础知识和基本方法，对网络程序设计有一个全面的认识和了解，并能够独立自主开发留言板、 BBS、聊天室等网络应用程序。 三 、授课对象 必修课，本课程的修读对象是高等职业教育三年制计算机应用技术专业、计算机网络技术专业、电子商务专业 2 年级专科生。 四、课程的特点和教学基本要求 1.课程特点 ASP.NET 动态网站开发 为计算机专业的有关网络程序设计的较高级内容。学生在学习之前 ,应对类有透彻了解 ,并能达到熟练掌握各种控件的使用尤其是 WEB 服务器控件。利用 Access 建立数据库和使用 SQL 语言，以及查询、添加、删除和更新记录的基本方法。 2.教学要求 1)学生课前要认真预习，课上由教师讲授和学生实践相结合，课后要认真复习，并积极完 成课后练习题。 2)学生在学习过程中，还要注意参考网上资源，学会在网上搜索相关资源，并积极在 BBS论坛上讨论，培养基于网络的学习能力。 五、课程教学要求的层次 1.NET框架结构及如何搭建运行环境，并开发 1个简单的 ASP.NET页面； 2.VB.NET程序设计语言基础，包括数据类型、变量及各种语句； 3.HTML服务器控件和 Web服务器控件； 4.Request、 Response等重要的内部对象； 5.数据库的基础知识和 SQL语言和利用 ASP.NET进行数据库程序设计； 计算应用技术专业课程教学大纲 11 6.管理服务器上的文件和文件夹，如 何读取文本文件、 XML文件 和 Excel文件； 7.如何利用隐藏代码和业务对象实现程序代码和 HTML代码分离； 8.NET的最新特性 Web服务； 9.配置 Global.asax、 web.Config文件和网络安全、使用缓存、调试程序等高级应用。 六、教材及参考书 教材 : ASP.NET程序设计尚俊杰， 清华大学出版社 & 北京交通大学出版社 . 2004年 参考书目： 1. ASP.NET编程精彩百例北京，人民邮电 出版社 . 2002年 2. ASP.NET程序设计案例教程尚俊杰，清华大学出版社 & 北京交 通大学出版社 . 2004年 第二部分 教学媒体与教学过程建设 一、课程总学时 本课程安排在第二学年第二学期讲授，总学时 108学时，其中授课 72学时，上机实习、实验 36学时。 二、文字教材与其它媒体的配合 1.本课程文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，本课程使用教材有配套光盘，有利于学生自学。 2.课件配合文字教材，讲授课程的重点、难点内容。 3.为了达到较好的教学效果，在实践环节教学中，最好布置实用简单的程序。 三 、 课程 学时分配 建议学时分配（注带 *号的可选讲） 序号 教 学 内 容 课内学时 实验学时 1 第一章 ASP.NET 概述 4 学时 2 学时 2 第二章 VB.NET 程序设计基础 8 学时 4 学时 3 第三章 服务器控件 8 学时 4 学时 4 第四章 内部对象 8 学时 4 学时 5 第五章 数据库基础知识 6 学时 2 学时 6 第六章 ASP.NET 存取数据库 8 学时 4 学时 7 第七章 深入进行数据库编程 8 学时 4 学时 8 第八章 文件及文件夹操作 6 学时 2 学时 9 第九章 隐藏代码与业务对象 4 学时 2 学时 10 第十章 Web 服务 * 2 学时 2 学时 11 第十一章 配置应用程序及其它应用 4 学时 2 学时 12 第十二章 学期末大作业 6 学时 4 学时 合计学时 72 学时 36 学时 总学时 108 计算应用技术专业课程教学大纲 12 四、考核方式 本课程考核方式包括笔试、平时成绩和平时表现等部分内容。具体如下 : 1.笔试 :考核教学内容，基本理论、概念及解决实际问题的能力 ，占 60%。 2.平时作业 :平时历次作业累积分数，占 40%。 考核成绩分为优秀、良好、及格、不及格。考试结束后应认真填写考试成绩分析表，课程教学分析总结表。本课程由 于实践性较强 ,建议采用学期末课程设计替代普通模式考试方式。 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 ASP.NET概述（ 4学时） 教学内容： 1.网络程序设计概述 2.ASP.NET简介 3.ASP.NET运行环境及开发环境 4.新建一个应用程序 5.ASP.NET的语法简介。 教学要求： 掌握： ASP.NET的开发工具和运行环境，新建一个 ASP.NET的基本流程和建立应用程序的意义和方法。 第二章 VB.NET 程序设计基础（ 8 学时） 教学内容： 1.VB.NET简介 2.VB.NET的数据类型 3.VB.NET常量、变量、数组、运算符 4.使用条件语句 5.使用循环语句 6.VB.NET过程 7.使用系统函数 8.类 * 9.使用系统类 10.注释语句 11.错误处理。 教学要求： 掌握 ： 数据类型、常量、变量、函数、过程、循环语句、选择语句等内容。 理解：类的定义、属性、方法、继承、重写、共享属性、共享方法等内容。 第三章 服务器控件（ 8 学时） 教学内容： 1.控件简介 2.HTML服务器控件 3.WEB服务器控件 4.验证控件 5.用户控件 6.对控件的一些高级操作 *。 教学要求： 计算应用技术专业课程教学大纲 13 掌握 ： Web服务器控件的使用，如常用的文本框、标签、按钮、下拉列表框、单选框、复选框等控件，另外， HTML服务器控件中的文件上传控件也需要深刻掌握。 理解：用户控件的使用和控件的绑定、样式等高级操作。 第四章 内部对象（ 8 学时） 教学内容： 1.ASP.NET内部对象概述 2.Page对象 3.Request对象 4.Response对象 5.HttpCookie对象 6.Session对象 7.Application对象 8.Server对象 9.Mail对象 教学要求： 掌握 ： Request、 Response、 Cookie、 Session、 Application、 Server等对象的基本知识和基本方法 理解：利用 Mail对象在线发送邮件的方法。 第五章 数据库基础知识（ 6 学时） 教学内容： 1.数据库的基本概念 2.建立 Access数据库 3.SQL语言简介。 教学要求： 掌握 ： SQL语言中的 Select、 Insert、 Update和 Delete语句。 理解 ： 数据库的基本概念、利用 Access建立简单的数据库的方法、 SQL语言中的 Select、 Insert、 Update和 Delete语句。 第六章 ASP.NET 存取数据库（ 8 学时） 教学内容： 1.ADO.NET简介 2.简单存取数据库 3.使用控件存取数据库 4.综合示例。 教学要求： 掌握 ： 利用 ASP.NET连接数据库，查询、添加、删除和更新删除的基本方法，此外，要掌握利用 Data Grid控件删除和更新记录的方 法。 理解 ： 利用 DataGrid控件删除和更新记录的方法。 第七章 深入进行数据库编程（ 8 学时） 教学内容 ： 计算应用技术专业课程教学大纲 14 1.Data Grid控件再探讨 2.使用 Data List控件存取数据库 3.使用 Repeater控件存取数据库 4.使用含有参数的 SQL语句 5.对多个表进行操作 6.存取 SQL Server数据库 7.Data Set对象再探讨 * 8.综合示例。 教学要求： 掌握 ： 掌握在 SQL语句中使用参数和对 DataSet对象的操作及方法。 理解 ： DataGrid、 DataList和 Repeater控件的使用方法。 第八章 文件及文件夹操作（ 6 学时 ） 教学内容 ： 1.文件及文件夹管理 2.文本文件操作 3.XML文件操作 4.Excel文件操作。 教学要求： 掌握 ： 对文件和文件夹操作的基本方法，如文件和文件夹的新建、复制、移动和删除等，以及对文本文件的操作。 第九章 隐藏代码与业务对象（ 4学时） 教学内容 ： 1.使用隐藏代码 2.使用业务对象 * 3.使用 COM组件。 教学要求： 掌握 ： 在普通 ASP.NET文件中使用隐藏代码和 使用不包含界面的业务对象方法。 理解 ： 使用包含界面的业务对象（自定义控件）。 第十章 Web服务（ 2学时） 教学内容 ： 1.Web服务简介 2.建立一个简单的 Web服务 3.简单调用 Web服务 4.通过代理类调用 Web服务 5.返回 DataSet对象示例。 教学要求： 理解 ： Web服务的基本概念，并能够建立、通过代理类调用一个简单的 Web服务。 第十一章 配置应用程序及其它应用（ 4 学时） 教学内容 ： 计算应用技术专业课程教学大纲 15 1.关于配置应用程序 2.配置 Global.asax和 Web.Config文件 3.安全考虑 * 4.使用缓存、调试程序。 教学要求 ： 掌握 ： 配置 Global.asax和 Web.Config文件 ， 如 Global.asax中Session_OnStart、 Session_OnEnd、 Application_OnStart和Application_OnEnd等事件过程 ， 利用 Web.Config配置常数和配置安全验证等内容。 理解 ： 网站的安全考虑。 第十二章 学期末大作业 课程设计（ 6 学时） 教学内容： 1.学完所有内容后，希望同学能结合所有学习内容开发一个比较复杂的大程序，如留言本、 BBS论坛、聊天室、网上商店等。 教学要求： 1.同学可以独立自主开发，也可以两三人一组开发。 2.开发过程中可以参考教材支持网站中的示例，也可以参考网上的其它示例，不过一定要有所创新和突破 大纲制定人：段红义 计算应用技术专业课程教学大纲 16 authorware课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程性质和任务： 本 Authorware大纲适用于计算机应用专业（专科）类学生的一门实践性课程的大纲，其基本任务是使学生通过学习本课程，掌握开发多媒体应用软件的基本原理和方法，并掌握一种典型的多媒体创作工 具软件的使用技能，采取讲、练结合的方式进行授课，要求做实验报告和课程设计，为今后从事计算机多媒体应用软件的开发和应用打下良好的基础。同时，在实际应用中能够独立完成多媒体课件的创作。 二、 培养目标： 1.其目的在于使学生对各种多媒体创作工具有一个基本的了解，能够熟练地综合运用这些软件独立的创作出自己的多媒体作品。 2.本课程通过大量实例练习，全面介绍 Authorware 中各种工具的使用方法、在多媒体作品中引入图片、声音、动画、数字电影等素材的方法、实现路径动画、分支控制和用户交互的方法、对多媒体素材进行编辑加 工的基本方法等，传授给学生以必要的理论知识，使学生达到能够用 Authorware 轻松制作多媒体作品的程度。 三、授课对象 ： 计算机应用专业（专科） 四、课程的特点和教学基本要求 因本课程是一门实践性很强的课程，要求教师在多媒体教室授课，进行讲、练结合，并对软件进行现场操作讲解。以便使学生及时掌握所学的内容。 五、课程教学要求的层次 掌握： 要求能够全面掌握所学内容，并能够 利用所学知识进行课件制作。 理解：要求能够较好地理解相关的内容，并且能够进行简单设计。 了解：要求学生能够一般地了解的所 学内容。 六、教材和主要教学参考书： 教材：清华大学出版社出版的 Authorware7.0 实用培训教程 李富荣 编著 参考书： 1.上海科学普及出版社出版的 Authorware6.0 标准培训教程 李建慧主编 2.高等教育出版社出版的 Authorware 6.5 培训教程 武晓冬 主编 计算应用技术专业课程教学大纲 17 第二部分 教学媒体与教学过程建设 一、课程总学时数 课程教学总学时 72 学时。其中授课 36 学时，实验 36 学时。 二、文字教材与其它媒体的配合 本课程文字教材包括主教材，文字教材作为学习的主要媒体，着重 反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要便于自学。 1 VCD 光盘配合文字教材，讲授课程的重点、难点内容。 2 CAI 课件作为新的网络教学媒体，可以在互连网上使用也可以直接以光盘有在多媒体教室中使用。 三、主要教学媒体的使用与学时分配 建议学时分配如下： 四、课程考试与评估： 本 Authorware课程为上机考试，实验报告占期末总成绩的 20%，平时成绩占期末总成绩的 10%，课程设计占期末总成绩的 20%，操作技能考试占期末总成绩的 50%。 教 学 内 容 课内学时 实验学时 一、 Authorware 基础 2 二、显示图标与文本的应用 2 4 三、绘制图形与使用外部图像 2 4 四、使用多媒体素材 4 4 五、动画设计 4 4 六、创建交互响应 8 8 七、实现决策判断 2 4 八、导航结构 4 4 九、库和知识对象 2 十、变量、函数表达式和语句 2 4 十一、 程序的调试 1 十二、 程序的打包与发行 1 十三、 与外部交换数据 1 十四、 OLE 与 ActiveX 1 合 计 36 36 总 计 72 计算应用技术专业课程教学大纲 18 第三部分 教学内容和教学要求 一、 Authorware 基础 教学内容： 1概述 2 Authorware 的界面 教学要求： 掌握： Authorware7.X 的主要特点及运行环境， Authorware7.X 的工作环境及安装、启动和退出。 了解：其余内容 。 二、显示图标与 文本的应用 教学内容： 1创建第一个程序 2使用文本 3设置【显示】设计图标的属性 4应用显示图标 5使用图像 6檫除对象 7程序的延时 8轻松制作片头 9针对设计图标的操作 教学要求： 掌握： Authorware7.X 的显示图标、檫除图标、等待图标的使用及属性设置，绘图工具箱的使用及简单图形的绘制，文本编辑，外部图形、图象及文本文件的导入方法。 了解： Authorware7.X 程序流程的创建，简单片头的制作，在流程线上对设计图标的各种操作。 三、设计图形与使用外部图像 教学内容： 1绘制一辆自行车的简易图 2绘制一只小兔轮廓 3绘制一个足球网 教学要求： 掌握如何利用 Authorware7.x 显示图标中的工具绘制出各种图形，掌握直线、折线、圆形、矩形等工具及颜色的使用。 四、 使用多媒 体素材 教学内容： 1.使用声音图标 计算应用技术专业课程教学大纲 19 1)【声音】设计图标属性设置 2）媒体同步 3）现场实践：控制背景音乐循环播放 4） MP3 流式音频的使用 2.使用数字电影图标 1）数字化电影简介 2）【数字化电影】设计图标属性设置 3）现场实践：使用位图序列制作数字化电影 4）现场实践：实现数字化电影与配音、字幕之间的同步 3视频信息的应用 1）准备工作 2）控制视频信息的播放 教学要求： 掌握：声音设计图标的应用及属性设置， Authorware7.X 支持的声音文件格式， MP3 流式音频的使用。 掌握：数字化电影设计图标的应用和属性设置， Authorware7.X 支持的数字化电影文件格式，数字化电影与配音、字幕之间的同步。 了解：使用位图序列制作数字化电影。 了解：视频信息。 五、 动画设计 教学内容： 1【移动】设计图标 2直接移动到终点的动画 3沿路径移动到终点的动画 4沿路径定位的动画 5终点沿直线定位的动画 6沿平面定位的动画 教学要求： 掌握：【移动】设计图标的应用及属性设置、掌握用 Authorware 创建 5 种类型动画效果 的基本方法。 六、创建交互响应 教学内容： 1交互作用分支结构 2知识跟踪 3【交互作用】设计图标 4按钮响应 5热区响应 6热对象响应 7目标区响应 8下拉式菜单响应 9条件响应 10文本输入响应 11按键响应 12重试限制响应 计算应用技术专业课程教学大纲 20 13时间限制响应 14事件响应 15永久性响应 16美化交互作用界面 教学要求： 掌握：交互作用分支结构的组成，知识跟踪，交互作用设计图标的的应 用及属性设置，各种交互响应方式属性的设置。 了解：交互作用界面的修改与美化。 七、 决策判断分支结构 教学内容： 1决策判断分支结构的组成 2决策判断分支结构的设置 3现场实践：算术测试 教学要求： 掌握：决策判断分支结构的组成及设置。 八、 导航结构 教学内容： 1导航结构的组成 2【框架】设计图标 3使用超文本 4改变默认的导航控制 5设置页的关键词 教学要求： 掌握：导航结构的组成，框架设计图标的内部结构及其组成，导航设计图标的作用极其属性设置 ，超文本的概念及设置方法。 了解：改变默认的导航控制，设置页的关键词。 九、 库和知识对象 教学内容 1库的应用 2知识对象 教学要求： 掌握：库和模块的概念和使用方法。 了解：知识对象的概念和 十、变量、函数和表达式 教学内容： 1变量 2函数 3运算符 4表达式和程序语句 计算应用技术专业课程教学大纲 21 5【运算】窗口的使用 6列表的使用 7现场实践：编写代码 教学要求： 掌握：变量、函数、运算符及表达式和程序语句，【运算】窗口的使用。 了解：程序代码的编写方法 。 十一、程序的调试 教学内容： 1调试方法 2如何避免出现错误 教学要求： 掌握：程序调试的基本方法和技巧。 了解：避免出现错误的途径。 十二、程序的打包与发行 教学内容： 1将程序打包 2发行前的准备 3一键发行 教学要求： 掌握：程序打包发行的一般过程和方法。 十三、与外部交换数据 教学内容： 1读写外部文本文件 2开放式数据库连接（ ODBC） 教学要求： 掌握：读写外部文本文件。 了解：从外部数据库读写数据。 十四、 OLE 与 ActiveX 教学内容： 1使用 OLE 对象 2使用 ActiveX 控件 教学要求： 了解： OLE 对象和 ActiveX 控件的使用方法。 大纲 制作人：马进 计算应用技术专业课程教学大纲 22 C+程序设计教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 为了适应高等职业技术教育发展的要求，加强学生的理论基础知识，提高学生的程序设计能力，特开设本课程。本课程为高等职业技术教育计算机类专业的有关程序设计的基础内容。 本课程是计算机专业的一门重要的专业基础课（必修课）。对高级语言和程序设计的学习和训练看成是计算机 专业的基本功之一， C+是一种高效而又实用的程序设计语言，它既可以进行过程化程序设计，也可以进行面向对象程序设计，因此成为了编程人员最广泛使用的工具。本课程的主要任务是使学生对程序设计入门、掌握程序设计方法以及把握 C+程序设计的灵魂。 二、培养目标 1.程序设计入门阶段，掌握面向过程的程序设计方法，并能编写简单的