安徽省阜阳市太和县双庙中学学七年级生物上学期期末试卷（含解析） 北师大版.doc

安徽省阜阳市太和县双庙中学20152016学年度七年级上学期期末生物试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物下列属于生物的是（）a机器人b钟乳石c蘑菇d珊瑚礁2生物的多样性不包括（）a生物数量多样性b遗传多样性c物种多样性d生态系统多样性3下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件？（）a潮湿、干燥b黑暗、明亮c温暖、寒冷d有空气、无空气4制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（）a清水b生理盐水c稀碘液d自来水5种子萌发时，最先突破种皮的是（）a子叶b胚芽c胚根d胚轴6下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼7我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）a珙桐b银杉c水杉d桫椤8大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）a二氧化碳b二氧化氮c二氧化硫d一氧化碳9一个精子和一个卵细胞融合后，将会（）a形成两个细胞，都叫受精卵b形成一个细胞，都叫受精卵c形成受精卵，以后发育成种子d形成受精卵，以后发育成果实10绿色植物进行光合作用的主要器官是（）a根b茎c花d叶11在农作物栽培过程中，需要使用量最多的无机盐是（）a含氮、锌、钙的b含铝、锌、铜的c含氮、磷、钙的d含氮、磷、钾的12有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是（）a肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多b肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多c肥料施得过多，而引起根毛细胞吸水过多d肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多13夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（）a气温较高b空气不流通c温度过高d植物、花卉与人争夺氧气14某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（）a10和10b10和40c5和10d15和4015喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是那个结构起重要作用（）a细胞膜b细胞壁c细胞核d细胞质16观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）a叶脉b根毛c筛管d导管17用来做家具的木材主要是茎的（）a韧皮部b形成层c木质部d髓18草坪上的绿草剪去部分叶片后，不久叶片又会长长，这是什么原因（）a草顶端生长点的作用b叶基部有分生能力的细胞c植物光合作用的结果d植物向光生长19移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（）a避免损伤根毛b减少土壤中无机盐的丢失c可促进根毛的生长d可减少水分的蒸发20在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”其道理是（）a限制了有机物向根部运输b限制了水分向茎叶运输c限制了有机物和无机物向根部运输d防止了害虫的侵害21人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）a将水稻和小麦的种子晒干后入库保存b大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土c夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温d向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳22我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中压榨出来的（）a种皮b子叶c胚芽d胚根23构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是（）a组织和细胞b细胞群和系统c组织和器官d器官和细胞24栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，而不宜用瓷盆，这是因为（）a瓦盆价钱较低b有小洞的瓦盆有利于根的呼吸c瓦盆易保持水分d瓦盆硬度较小25王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（）a土壤中的水分和无机盐b土壤中的水分和空气中的二氧化碳c空气中的水分和二氧化碳d空气中的二氧化碳和土壤中的有机物二、填空题（本大题共10小题，共10.0分）辨对错：26绿色开花植物的每一朵花都能结果（判断对错）27玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用（判断对错）28小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应（判断对错）29绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用（判断对错）30淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在（判断对错）31植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤（判断对错）32上皮组织都分布在体表（判断对错）33绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的34一个西瓜里的许多种子，是由子房里的多个胚珠发育而成的（）35柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光（判断对错）三、连线题（本大题共3小题，共12.0分）36请将下列细胞的结构与其对应的功能连接起来：37请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分连起来：38将下列现象与其对应的生物原理连结起来：四、实验题（本大题共1小题，共6.0分）39观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中的一种（1）实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，放置玻片标本，观察，收放，整理实验台（2）如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向移动（3）某显微镜目镜有10和20，物镜8和45，用这台显微镜观察，最大放大倍数是倍五、识图作答题（本大题共1小题，共12.0分）40如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题（1）花中最主要的结构是和（2）花粉是在中产生的（3）将来发育成果实的结构是，将来发育成种子的是六、填空题（本大题共2小题，共10.0分）41有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？（1）胃痛说明可能有组织；（2）胃痉挛说明可能有组织；（3）胃出血说明可能有组织42新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的作用，促进有机物的合成；水涝地中，植物受危害的原因是根的作用受到抑制安徽省阜阳市太和县双庙中学20152016学年度七年级上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物下列属于生物的是（）a机器人b钟乳石c蘑菇d珊瑚礁【考点】生物的特征【分析】本题考查学生对生物和非生物的判断能力【解答】解：机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的特征不属于生物蘑菇是真菌，具有上述生物的特征，属于生物故选：c【点评】生物具有生物的基本特征非生物不具有生物基本的生命特征2生物的多样性不包括（）a生物数量多样性b遗传多样性c物种多样性d生态系统多样性【考点】生物的多样性的内涵【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性【解答】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，a错误故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵3下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件？（）a潮湿、干燥b黑暗、明亮c温暖、寒冷d有空气、无空气【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计否则实验设计就会不科学合理【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组四个选项中a选项的变量是水，c选项的变量是温度，d选项的变量是空气，只b选项的变量是光，符合要求故选：b【点评】对照实验组的变量与探究的条件有关4制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（）a清水b生理盐水c稀碘液d自来水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】根据人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程分析解答人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片在载玻片上滴一滴生理盐水漱口用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞将牙签在生理盐水中涂抹均匀盖盖玻片染色【解答】解：本题考查人体口腔上皮细胞临时装片制作的方法步骤一般包括：擦载玻片和盖玻片、滴生理盐水、刮口腔上皮细胞、涂抹均匀、盖盖玻片、染色染色时，滴加的染液是稀碘液染色的目的是能够更清楚地观察细胞结构故选：c【点评】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是制片成功的关键，要下功夫记住5种子萌发时，最先突破种皮的是（）a子叶b胚芽c胚根d胚轴【考点】探究种子萌发的条件【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分【解答】解：种子萌发时，胚根最先突出种皮，发育成根故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程6下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：abc属于生态系统，d、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念故选：d【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题7我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）a珙桐b银杉c水杉d桫椤【考点】我国特有的珍稀动植物【分析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入【解答】解：a、珙桐为落叶灌木可生长到2025米高，叶子广卵形，边缘有锯齿本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”不符合题意b、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密银杉雌雄同株符合题意c、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍武汉市将水杉列为市树不符合题意d、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物隶属于较原始的维管束植物蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木不符合题意故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物8大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）a二氧化碳b二氧化氮c二氧化硫d一氧化碳【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来因此，二氧化碳也被称为温室气体故选：a【点评】二氧化碳是主要的温室气体9一个精子和一个卵细胞融合后，将会（）a形成两个细胞，都叫受精卵b形成一个细胞，都叫受精卵c形成受精卵，以后发育成种子d形成受精卵，以后发育成果实【考点】新生命的开端：受精卵【分析】此题考查果实和种子的形成传粉、受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实【解答】解：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉花粉在雌蕊柱头上开始萌发，长出花粉管，穿过花柱，到达子房内的胚珠，释放出精子细胞，和胚珠里含有的卵细胞结合，形成受精卵受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育，最终发育成为果实，胚珠发育成为种子，受精卵发育成为胚故选：b【点评】花到果实的过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚10绿色植物进行光合作用的主要器官是（）a根b茎c花d叶【考点】叶片的基本结构及其主要功能【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡【解答】解：光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶故选：d【点评】明确绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，因为叶含有叶绿体11在农作物栽培过程中，需要使用量最多的无机盐是（）a含氮、锌、钙的b含铝、锌、铜的c含氮、磷、钙的d含氮、磷、钾的【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义【分析】植物的生长需要水分、无机盐和有机物，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用【解答】解：植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故选：d【点评】关键点：植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐12有时在花盆里施了化肥以后，这盆花反而萎蔫了，造成这种现象的原因很可能是（）a肥料施得太少，而引起根毛细胞吸水过多b肥料施得太少，而引起根毛细胞失水过多c肥料施得过多，而引起根毛细胞吸水过多d肥料施得过多，而引起根毛细胞失水过多【考点】植物细胞的吸水、失水【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水【解答】解：由分析可知，在花盆里一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理13夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（）a气温较高b空气不流通c温度过高d植物、花卉与人争夺氧气【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳【解答】解：花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康故选：d【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象14某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（）a10和10b10和40c5和10d15和40【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数在四个选项中a选项放大100倍，b选项放大400倍，c选项放大了50倍，d选项放大600倍，只有c选项的放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多故选：c【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了15喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是那个结构起重要作用（）a细胞膜b细胞壁c细胞核d细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【解答】解：农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞故选：a【点评】本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生识记和理解能力，便于学生形成知识网络16观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）a叶脉b根毛c筛管d导管【考点】植物体内水分和无机盐的运输过程【分析】此题考查的知识点是水在植物体内的运输解答时可以从导管的位置、分布、水的运输途径方面来切入【解答】解：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输途径17用来做家具的木材主要是茎的（）a韧皮部b形成层c木质部d髓【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能【分析】本题考查木本植物茎的特点，可以结合茎的结构示意图进行解答【解答】解：木本植物茎的结构，如图：1、树皮 靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物 2、形成层 细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部3、木质部 内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用4、髓 由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用所以做家具是常用茎中的木质部，里面有木纤维，使家具比较结实故选：c【点评】木本植物的茎的结构和草本植物茎的结构的区别在于有无形成层18草坪上的绿草剪去部分叶片后，不久叶片又会长长，这是什么原因（）a草顶端生长点的作用b叶基部有分生能力的细胞c植物光合作用的结果d植物向光生长【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能【分析】植物体内的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能据此答题【解答】解：植物体内的主要组织各具有一定的生理功能，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用输导组织能输送营养物质，如植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织草坪上的绿草剪去部分叶片后，不久叶片又会长长，就是因为在叶的基部有分生组织，不断分裂产生新的细胞，使叶片重新生长可见b符合题意故选：b【点评】熟练掌握植物的主要组织以及功能，解答此题要重点了解分生组织的相关知识19移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（）a避免损伤根毛b减少土壤中无机盐的丢失c可促进根毛的生长d可减少水分的蒸发【考点】根毛的分布位置和功能【分析】本题考查根毛的分布位置和功能根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活故选：a【点评】明确根毛的分布与功能是解题的关键20在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”其道理是（）a限制了有机物向根部运输b限制了水分向茎叶运输c限制了有机物和无机物向根部运输d防止了害虫的侵害【考点】筛管的位置和对有机物的运输【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入是熟记筛管的位置和功能【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量故选a【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象21人类的下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（）a将水稻和小麦的种子晒干后入库保存b大雨过后，给棉花和蔬菜等作物中耕松土c夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温d向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来切入【解答】解：a、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间故该选项不符合题意；b、植物的根呼吸的是空气中的氧气大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长故该选项符合题意；c、温度主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量故该选项不符合题意；d、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间故该选项不符合题意故选b【点评】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响22我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构中压榨出来的（）a种皮b子叶c胚芽d胚根【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】回答此题的关键是能够理解种子的结构和功能【解答】解：花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的故选：b【点评】单子叶植物和双子叶植物种子的根本区别在于子叶数目的不同单子叶植物种子的营养物质一般贮存在胚乳中，双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶里23构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是（）a组织和细胞b细胞群和系统c组织和器官d器官和细胞【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，据此答题【解答】解：植物细胞是植物进行生命活动的基本单位，细胞通过分裂分化形成组织，由组织形成器官、植物体除病毒外，一切生物都是由细胞组成的每一个细胞具有独立的代谢系统，一般细胞间具有相似的结构体系细胞一般具有一套完整的遗传物质，单个细胞具有全能性，有形成各种组织和器官的可能即使是复杂的生命，其发育过程都是由一个单细胞发育而成的发育的方式是细胞的分裂和分化因此构成一棵树的最高结构层次是器官、最基本组成单位是细胞故选d【点评】植物细胞是植物进行生命活动的基本单位24栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，而不宜用瓷盆，这是因为（）a瓦盆价钱较低b有小洞的瓦盆有利于根的呼吸c瓦盆易保持水分d瓦盆硬度较小【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，据此解答【解答】解：瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透气透水，而瓷盆的壁上空隙很少透气性较差，花的根系需要呼吸空气中的氧气空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁（通过瓷盆的壁的氧气较少）进入盆内的土壤，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解花卉根系细胞的呼吸作用需要氧气25王大爷种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（）a土壤中的水分和无机盐b土壤中的水分和空气中的二氧化碳c空气中的水分和二氧化碳d空气中的二氧化碳和土壤中的有机物【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答【解答】解：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程由题意可知，萝卜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水而土壤中的无机盐和有机物不参与有机物的制造，光合作用的原料之一的水是通过根从土壤中吸收来的，而不是来自于空气中的水可见b符合题意故选：b【点评】关键点：植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水二、填空题（本大题共10小题，共10.0分）辨对错：26绿色开花植物的每一朵花都能结果（判断对错）【考点】花的结构【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题【分析】一朵完整的花，必须经过传粉和受精后，才能结出果实形成种子【解答】解：一朵完整的花经过传粉、受精后，雌蕊的子房发育成果实，可见，一朵花要能结果必须满足（1）长有雌蕊、（2）经历了传粉和受精但有的植物的花只有雄蕊没有雌蕊或有雌蕊但是没有经历传粉受精，所以不能结果故本题说法错误故答案为：【点评】此题主要考查的是植物的花和果实的有关知识，难度不大27玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用（判断对错）【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；呼吸作用的概念【专题】课本知识同类信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用【解答】解：一个玉米粒是由玉米雌花的子房发育来的，是果实不论果实还是种子，只要是有活细胞就都能进行呼吸作用故本题的说法是错误的故答案为：【点评】呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用28小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应（判断对错）【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题【分析】植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉【解答】解：生物时时刻刻都需要消耗能量，维持正常的生命活动小猫在睡觉的时候心跳、呼吸、维持体温以及细胞的正常生命活动等都需要消耗能量所以小猫在睡觉时不需要消耗能量是错误的故答案为：【点评】此题考查的是生物的基础代谢，明确能量的作用是解题的关键29绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用（判断对错）【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量【解答】解：光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量从表格中看出，绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用；晚上进行呼吸作用，不进行光合作用因此题干的说法不正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系30淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在（判断对错）【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分【专题】生物实验基本操作；归纳推理【分析】淀粉的特性是遇到碘液变蓝色，常用这一特性来检验淀粉的存在【解答】解：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有所以，“淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在”的说法正确故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的特性是遇到碘液变蓝色31植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤（判断对错）【考点】无土栽培【分析】无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，分析作答【解答】解：根所吸收的水分和无机盐来自于土壤溶液，而土壤颗粒对植物主要起固着作用无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物故答案为：【点评】无土栽培是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般32上皮组织都分布在体表（判断对错）【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果33绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的【考点】种子的结构和成分【分析】本题考查的是绿色开花植物的种子的结构，首先了解植物根据种子的结构包括单子叶植物和双子叶植物【解答】解：双子叶植物种子结构由种皮和胚两部分组成种皮有保护作用，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶（两片），子叶中储存着丰富的营养物质，例如菜豆、花生、西瓜属于双子叶植物；单子叶植物种子的结构由种皮与果皮、胚乳、胚组成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶（一片），胚乳中储存着丰富的营养物质，例如玉米、小麦、水稻属于单子叶植物所以，绿色开花植物的种子都是由果皮、种皮、胚及营养物质组成的是错误的故答案为：【点评】可将单子叶植物和双子叶植物的结构对比记忆34一个西瓜里的许多种子，是由子房里的多个胚珠发育而成的（）【考点】果实和种子的形成；传粉和受精【分析】此题考查果实和种子的形成有关知识点解决此题的关键是要理解花的结构和花的各部分发育情况【解答】解：在花的结构中，花蕊是花的主要部分，因为它与果实和种子的形成有关当传粉和受精完成以后，花的各部分发生了变化（1）花萼凋落或存留，花冠凋落，雄蕊凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落，只有子房继续发育（3）子房由子房壁和胚珠构成，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，这样子房就发育成了果实（4）种子的数目是由胚珠的数目决定的故答案为：【点评】子房的发育情况是重点，复习时应注意35柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光（判断对错）【考点】环境对生物的影响【分析】生物因素是指环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素常直接作用于个体生存和繁殖等亦称环境因子、生态因子 生态因素包括生物因素和非生物因素非生物因素主要包括光、温度、水分等我国南方盛产柑橘，北方盛产苹果，是因为南北方自然条件不同，主要是气候的差异尤其是气温影响最大这里所说的南北方，是以秦岭淮河一线为分界线的，以北为北方，以南为南方秦岭淮河一线也是我国亚热带和暖温带分界线但南方还包括了一部分热带地区并不是南方都盛产柑橘，北方都盛产苹果柑橘是亚热带水果，苹果是暖温带水果比如苹果，主要分布在华北和东北南部，主要产地是辽东半岛和山东【解答】答：柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是温度而不是水分和阳光故该说法是错误的“”故答案为：【点评】本题主要考查了环境对生物的影响三、连线题（本大题共3小题，共12.0分）36请将下列细胞的结构与其对应的功能连接起来：【考点】细胞中的物质【专题】结合课本知识的信息；动物细胞和植物细胞专题【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，如图：据此解答【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核细胞质里存在有线粒体、叶绿体和液泡其中，细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息、控制细胞的活动；液泡内含细胞液，溶解着多种物质，糖分、色素等多种物质也存在其中；线粒体是进行呼吸作用的场所，为细胞的生命活动提供能量故答案为：【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键37请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分连起来：【考点】种子萌发的条件和过程【专题】课本知识同类信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题【分析】当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶【解答】解：胚是种子的主要结构，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分胚根将来发育成植物的根；胚芽发育成植物的茎和叶；胚轴发育成根和茎相连的部分；子叶为种子的萌发提供营养故答案为：【点评】种子萌发的顺序：胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶38将下列现象与其对应的生物原理连结起来：【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；植物的呼吸与人类生产生活的关系【专题】文字叙述型图表题；类比推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用【解答】解：a、花草长期放在黑暗处死亡，是因为不能进行光合作用制造有机物b、移栽植物时最好阴天和傍晚进行只要是因为阴天和傍晚植物的蒸腾作用弱，消耗水分少，避免植物因为失去过多水分而萎蔫c、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂d、用冰箱储存蔬菜水果主要是温度低，植物的呼吸作用弱，减少了植物体内有机物的消耗故答案为：【点评】此题考查的是绿色植物的三大生理作用的应用，要理解掌握四、实验题（本大题共1小