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文档简介

Unit1 Hello! 第五课时三年级 英语 编写人：孙静一、教学内容与分析1、Lets learn本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book, pencil-box 2、Lets do本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。二、课前准备教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。三、教学步骤1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）“开火车”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil. 2、新课展示（Presentation）（1）Lets learnA、通过实物教pencil-box, bag, book, pen,在教“铅笔袋”pencil-box时，出示“铅笔盒” B、新单词的教学也可通过旧单词来引出。如：pencil到pencil-box（2）、Lets do教师边做打开书的动作边说Open the book.然后边做合上书的动作边说Close the book.（重复两次）。再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：Open the pencil-box. Close the pencil-box.请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your pen. Carry the bag.等句子。3、趣味操练（Practice）（1）、让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me your book.”，学生须快速举起并大声说：“Book”.（2）、游戏：画文具。（3）练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句。4、课堂评价（Assessment）做活动手册本单元第5部分练习。学生根据录音，圈出所听到的文具。（1）、学生看图，用英语说出图中每样文具物品。（2）、教师讲解题目的意思并指导做的方法。（3）学生听录音做练习。（4）、核对答案.5课外活动（Add-activities）（1）、要求学生听本课
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