必修一、二文言文整理.doc

必修一劝学1、通假字。輮以为轮。（輮，同煣，以火烘木，使其弯曲）虽有槁暴。（有，同又）（暴，同曝，晒干）则知明而行无过矣。（知，同智，智慧）君子生非异也。（生，同性，天赋）2、古今异义。輮以为轮。古义：把（它）做成；今义：认为金就砺则利。古义：金属的刀类；今义：黄金君子博学而日参省乎己。古义：广博地学习；今义：学识的渊博蚓无爪牙之利。古义：爪子和牙齿；今义：坏人的党羽非蛇鳝之穴无可寄托者。古义：藏身；今义：托付3、词类活用。君子博学而日参省乎己。（每天）上食埃土，下饮黄泉。（向上；向下）假舟楫者，非能水也。（游泳）假舆马者，非利足也。（使快）4、特殊句式。青，取之于蓝而胜于蓝（状语后置）冰，水为之而寒于水（状语后置）蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置）师说1、 通假字。师者，所以传道授业解惑者也。（受，同授，传授）授之书而习其句读者。（读，同逗，句子中间需要停顿的地方）或师焉，或不焉，（不，同否，表示否定）2、古今异义。古之学者必有师。古义：求学的人；今义：学术上有 一定成就的人今之众人，其下圣人也亦远矣。古义：一般人。今义：很多人小学而大遗，吾未见其明也。古义：小的方面；今义：初等学校教育3、词类活用吾师道也。学习其下圣人也亦远矣。低于师道之不传也久矣。从事求学是故圣益圣，愚益愚。圣人、愚人小学而大遗。小的方面，大的方面吾从而师之。以为师4、特殊句式句读之不知，惑之不解。宾语前置不拘于时。被动而耻学于师。状语后置师不必贤于弟子。状语后置生乎吾前。状语后置赤壁赋1、通假字浩浩乎如冯虚御风。冯，同凭，乘山川相缪。缪，同缭，连结举匏尊以相属。尊，同樽，酒杯2、词类活用西望下口，东望武昌。向西，向东月明星稀，乌鹊南飞。向南下江陵，顺流而东也。攻占；向东进军况吾与子渔樵于江渚之上。打鱼砍柴侣鱼虾而友麋鹿。以为伴侣；以为朋友舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。使起舞；使哭泣3、特殊句式月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。状语后置况吾与子渔樵于江渚之上。状语后置客有吹洞箫者。定语后置始得西山宴游记1、通假字自余为僇人。僇，同戮，刑辱意有所及，梦亦同趣。趣，同趋，往2、古今异义攒蹙累积，莫得遁隐。古义：层层堆叠。今义：层层增加外与天际。古义：交会；今义：分界的地方3、词类活用日与其徒上高山。每日箕踞而遨。像簸箕一样卧而梦。入梦望西山，始指异之。以为异而不知其所穷。边际4、特殊句式以为凡是州之山水有异态者。定语后置因坐法华西亭。省略必修二六国论1、通假字暴秦之欲无厌。厌，同餍，满足当与秦相较。当，同倘，如果为国者无使为积威之所劫哉。无，同毋，不要2、古今异义率赂秦耶。古义：都。今义：率领其实百倍。古义：那实际情况。今义：实际上思厥先祖父。古义：祖辈与父辈。今义：父亲的父亲后秦击赵者再。古义：两次。今义：又一次可谓智力孤危。古义：智慧和力量。今义：理解事物的能力3、词类活用日削月割。 一天天地；一月月地并力西向。向西以事秦之心礼天下之奇才。礼遇义不赂秦。坚持道义李牧连却之。击退始速祸焉。招致不能独完。保全4、特殊句式而为秦人积威之所劫。被动举以予人。省略后秦击赵者再。状语后置洎牧以谗诛。被动阿房宫赋1、古今异义直走咸阳。古义：趋。今义：行走钩心斗角。古义:宫室结构参差错落，精巧工致。今义：用尽心机，互相排挤气候不齐。古义：天气冷暖。今义：一个地区的气象概况收藏、经营、精英。古义：金玉珍宝。今义：收集保藏；计划管理；人才可怜焦土。古义：可惜。今义：值得怜悯2、词类活用廊腰缦回，檐牙高啄。像腰带；像缦带；像牙齿蜂房水涡。像蜂房；像水涡辇来于秦。乘辇车朝歌夜弦。弹琴族秦者。灭族鼎铛玉石，金块珠砾（把当做铁锅；把