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文档简介

20132014学年度第一学期高一年级英语学科期中试卷书面表达评分参考 一、内容要点 1、你的父母对你要求近似乎苛刻（1分）2、总要求你取得好成绩（1分）3、尽管你已经养成了每天弹一小时钢琴的习惯（2分）4、但父母却要求、甚至威胁你不要弹钢琴（2分）5、多把注意力放到英语学习上（1分）6、你为自己的体重感到羞愧（1分）7、尽管你已经听从医生的建议“多运动、少饮食”了(2分)8、但还是在发胖（1分）9、为此你感到很窘迫（1分）10、明知吃减肥药对身体有害（1分）11、但还想冒险一试（1分）12、卷面整洁分（1分）二、评分细则1.评分要素：内容要点、应用词汇、语法结构、上下文的连贯性及语言的得体性。2.内容要点错漏，时态语态、句子结构错误为大错；其余为小错，3个小错作1个大错。3.通读短文，划出大错，点出小错，结合对全文的综合印象确定所属档次。4.词数少于100或多于150扣除2分。5.英、美拼写和词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适合发挥不予扣分。三、各档次的给分范围和要求第五档（很好）（13-15分）1. 完全完成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。2. 覆盖所有内容要点。3. 应用了较多的语法结构和词汇。4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力。5 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档（好）（10-12分）1. 完全完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6. 达到了预期的写作目的。第三档（适当）（7-9分）1. 基本完成了试题规定的任务。2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（较差）（5-8分）1. 未恰当完成试题规定的任务。2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3. 语法结构单调、词汇项目有限。4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5. 缺少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6. 信息未能清楚地传达给读者。第一档（差）（1-4分）1、 未完成试题规定的任务。2、 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3、 语法结构单调、词汇项目有限。4、 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5、 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6、
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