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文档简介

教学目标1.熟读课文，理解“勿以恶小而为之”的道理。2.真正学会热爱树木，保护环境。重难点1.熟读课文，理解“勿以恶小而为之”的道理。2.真正学会热爱树木，保护环境。教学过程 一、导入 1、复习词语： 椿树 欣赏 赞叹 秀丽 高耸入云 纪念 捋下 目瞪口呆 尝尝 滋味 不仅 不剩2、这节课，我们同这群可爱的小动物一起，去看看发生在它们身边的故事（板书课题）2、 学文1、 自读课文思考： 1) 小黄牛做了一件什么事？(栽-立-写） 2）在小动物的眼中，这是一棵怎样的小椿树啊！分别找出它们在课文中的句子读一读。应带着怎样的语气读呢？（应读出喜爱、赞美的语气） 根据学生回答板书： （多么）漂亮的小树-赞叹 （多么）秀丽的小椿树-欢呼 不只长得好看，还有股醉人的香味儿-咂着嘴 3）从她们的语言中，你体会到了什么？（喜欢）因为喜欢，所以它们又做了什么？（找出相关动词） 板书：摘 掐 捋4）因为它们的“喜欢”，小椿树最后变成了什么样？ （一片叶子也不剩了！） 2、它们喜欢小树吗？它们的做法对吗？ 讨论回答3、 升华主题 看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说些什么？例如：小椿树可能会说，你们那么喜欢我，为什么还要摘我的叶子？小动物可能会说：对不起，我知道应该爱护你们，可是没有这样做，我错了。或者没有想到就摘了一片树叶后果会这么严重-4、 总结 虽然一片树叶对一棵树来说很少。但如果大家都去摘它。最后，只能让这棵树失去生命。所以同学们，我们不能因为小的坏事就去做，小的好事就不去做。古人很早就告诫我们：（边说变板书）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。5、 作业 完成练习册习题板书设计： 小黄牛：载 立 写 保护 勿 勿 以 以 小兔子：多么漂亮 当书签 摘 恶 善 一 小 小 片 小猴子：多么秀丽 纪念 掐
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