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文档简介
教学目标 1 学习本课生字 能联系上下文懂得 能手 并不 直 大吃一惊 孤单失群 惊弓之鸟 等词语的意思 2 理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系 3 了解课文内容 能从更羸善于观察 善于分析中受到启发 4 能分角色朗读课文 复述课文 教学重点 学懂更羸说的话 体会更羸的分析是正确的 教学课时 2课时 第一课时 教学目标 初读课文 了解课文大意 学习本课生字 能联系上下文懂得 能手 并不 直 大吃惊 孤单失群 惊弓之鸟 等词语的意思教学流程 引入新课 检查学生预习情况 了解课题及课文 指导学生学习生字词语 讨论生字的书写 检查学生的书写情 猜成语 3 守着树桩等兔子 你还知道哪些成语故事 1 把禾苗拔高一节 帮助它生长 2 羊死了再修羊圈 掩耳盗铃守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇亡齿寒闻鸡起舞指鹿为马天衣无缝对牛弹琴画龙点晴 你知道吗 课文中 惊弓之鸟 的 鸟 指的是什么鸟 大雁 大雁又称野鹅 天鹅类 大型候鸟 属国家二级保护动物 大雁热情十足 能给同伴鼓舞 用叫声鼓励飞行的同伴 读课文思考 课文写了几个人物 主要写谁 讲了一件什么事 更羸是古时候魏国有名的射箭能手 l iw ixi n更羸羸弱魏国弓弦b n b ic ny 嘣的一声悲惨愈合 惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁大吃一惊本事拉弦悲惨愈合痛 苦 孤单失群裂开 第二课时 教学目标 1 了解课文内容 理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系 2 能从更羸善于观察 善于分析中受到启发 3 能分角色朗读课文 复述课文 教学流程 了解更羸 更羸与魏王的对话 更羸的分析 讨论理解更羸的分析 更羸的本事 讨论寓言寓意 指导生活 更羸是古时候魏国有名的射箭能手 更羸仔细看了看 指着大雁对魏王说 大王 我不用箭 只要拉一下弓 这只大雁就能掉下来 是吗 魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事 更羸说 请让我试一下 更羸并不取箭 他左手拿弓 右手拉弦 只听得嘣的一声响 那只大雁直往上飞 拍了两下翅膀 忽然从半空里直掉下来 更羸并不取箭 他左手拿弓 右手拉弦 只听得嘣的一声响 那只大雁直往上飞 拍了两下翅膀 忽然从半空里直掉下来 直 的四种解释 1 不弯曲 2 使直 把弯曲的伸开 3 爽快 坦率 4 一个劲儿地 那只大雁直往上飞 拍了两下翅膀 忽然从半空里直掉下来 掉得快 飞得急 啊 魏王看了 大吃一惊 真有这样的本事 更羸有怎样的本事 是吗 魏王信不过自己的耳朵 问道 你有这样的本事 啊 魏王看了看 大吃一惊 真有这样的本事 大胆说说你自己的见解 更羸的本事不在于 而在于 请你默读课文 思考 更羸看到了什么 听到了什么 他是怎样进行分析的 一只大雁从远处慢慢地飞来 边飞边鸣 一只大雁从远处慢慢地飞来 边飞边鸣 更羸说 它飞得慢 叫的声音很悲惨 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 它一听到弦响 心里很害怕 就拼命往高处飞 它一使劲 伤口又裂开了 就掉了下来 更羸说 它飞得慢 叫的声音很悲惨 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 它一听到弦响 心里很害怕 就拼命往高处飞 它一使劲 伤口又裂开了 就掉了下来 更羸说 它飞得慢 叫的声音很悲惨 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得不到帮助 它一听到弦响 心里很害怕 就拼命往高处飞 它一使劲 伤口又裂开了 就掉了下来 更羸看到 它飞得慢 更羸听到 叫的声音很悲惨 更羸分析 1 飞得慢 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 2 叫得悲惨 因为它离开同伴 心里很害怕 就拼命往高处飞 它一使劲 伤口又裂开了 就掉下来了 说一说 大雁因为 所以飞得慢 受过箭伤 它因为 所以叫得悲惨 孤单失群 它一听到弦响 因为 所以拼命往高处飞 因为 所以伤口又裂开了 因为伤口裂开了 所以就 一使劲 掉了下来 心里害怕 大雁因为受过箭伤 所以飞得慢 它因为孤单失群 所以叫得悲惨 它一听到弦响 因为心里害怕 所以拼命往高处飞 因为一使劲 所以伤口又裂开了 因为伤口裂开了 所以就掉了下来 仔细观察 看到 飞得慢听到 叫得惨认真分析 受过伤 孤单失群 害怕作出推断 不用箭就能射下大雁 交流和探讨 究竟是谁害死了那只大雁 1 是射箭能手更羸吗 2 是先前射伤大雁的猎人吗 3 是这只大雁的同伴吗 4 是这只大雁自己吗 惊弓之鸟 用来比喻人受过惊吓后 遇到一点儿情况就十分害怕 学了这篇课文 请你说说 惊弓之鸟 这个成语的意思 被弓箭吓怕了
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