2019_2020学年高中生物寒假作业精练5生态系统的结构和能量流动（含解析）.docx

生态系统的结构和能量流动典题温故1（2019新课标II卷6）如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是（）A前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C前者为金字塔形，后者为金字塔形D前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形2（2019北京卷5）为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响，环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。植物种类单位水体面积N吸收量（g/m2）单位水体面积P吸收量（g/m2）浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22结合表中数据，为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果，推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是（）A植物a和b，群落的水平结构将保持不变B植物a和b，导致该水体中的食物链缩短C植物a和c，这两种植物种群密度会增加D植物a和c，群落中能量流动方向将改变经典集训1下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分2自然生态系统食物链的营养级中，能量从一级传向另一级的最终去向是（）A散失在环境中B导致分解者数量增加C进入另一条食物链D重新循环回到生产者3关于如图食物网中能量传递的分析，正确的是（）A田鼠粪便中的能量属于第二营养级同化的能量B田鼠同化的能量中10%20%流入蛇体内C能量流动是从输送到高粱地中的太阳能开始的D流经该食物链的能量不能再回到这个食物链中来4据统计1673种脊椎动物中的85%以上丰富度受到森林边缘影响，核心地带的物种在远离边缘200米以上时数量才达到顶峰，森林边缘对生态系统结构具有巨大影响。下列说法不正确的是（）A亚热带森林丰富度低于热带森林丰富度B调查核心地物种数量用标志重捕法C相对边缘地带核心地带环境容纳量更大D生态系统结构包含组成成分与营养结构5如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量，下列相关说法正确的是（）A第一营养级传递给分解者的总能量是a4B能量散失a3不能再被生物同化利用Ca1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6a26下列与生态系统能量流动有关的叙述，错误的是（）A各营养级同化的能量一般都会分为两部分流向分解者B各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化C消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量D每种肉食性消费者同化的能量都来自于不同营养级7如图为某农业生态系统的模式图，以下说法错误的是（）A人们可以通过合理密植农作物来提高光能利用率B提高人植物性食物比例可使该生态系统供养更多的人C建立沼气池可以提高能量传递效率并减少环境污染D定期除草、控制害虫数量可以合理地调整生态系统的能量流动关系8下列有关生态系统结构和功能的叙述中，错误的是（）A生态系统的食物链和食物网在不同的气候、季节条件下可能发生改变B定期焚烧落叶，有利于促进能量循环，加快土壤中微生物的繁殖C限制家养猪的活动，目的是减少能量的散失，使能量更多的储存在体内D营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少9下图表示某种群的同化量在三个生命活动中分配比例的情况，下列说法正确的是（）A最可能出现在群落演替早期的是情况丁B种群个体数量越多导致丰富度越大，种群用于繁殖的能量比例就越多C最高营养级的同化量最终有三个去向：以热能形式散失；用于生长发育和繁殖；流向分解者D为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的出生率10下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列相关说法错误的是（）处理水稻产量(kg/hm2)土壤有机质(%)稻田养鱼40232.72对照34742.56A引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制B鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，从而提高了水稻产量C稻田养鱼使水稻更多的从土壤中吸收鱼粪中的有机质D稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高11下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（）A生产者固定的能量是光能或化学能B自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分12生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，下图为能量流动图解。图中数据的单位为J/(cm2a)。下列说法错误的是（）A生产者和植食性动物间存在信息传递B生产者流入分解者的能量为12.5J/(cm2a)C肉食性动物尿液中的能量不属于其同化的能量D“未利用”的能量包含在同化量中用于生长、发育和繁殖的能量中13在动物的群落结构中，通过对中间营养级物种的行为效应，两个非邻近营养物种能产生彼此的相互作用，最低水平营养级物种通过间接作用提高了顶级营养级物种的摄食率;反之，顶级营养级物种通过对中间营养级物种行为的作用而间接影响最低营养级物种的种群数量。这就是Abrams提出的很有意义的“蛙跳效应”学说。请回答下列问题：（1）“蛙跳效应”学说是从_的角度提出的。（2）两个非邻近营养物种能产生彼此的相互作用，最低水平的营养级物种的丰富度増加，可引起中间营养级物种摄食活动的増加，同时也导致顶级营养级物种对中间营养级物种捕食概率的増大。中间营养级一般不会太多，原因是_。（3）顶级营养级物种数量调查时，一般采用_法。（4）若顶级营养级物种与最低营养级物种只有一个中间营养级物种，且顶级也捕食最低营养级物种。如果顶级营养级物种捕食比例由中间营养级：最低营养级为11调整为12，则顶级营养级物种数量应为原来的_倍。14下图是某地区农业生态系统的模式图，请回答下列问题：（1）该生态系统中人和蚯蚓分别属于该生态系统的生物成分中的，除此之外生态系统的成分还包括。（2）和自然生态系统相比，该生态系统的自我调节能力 ，原因是 。（3）从生态系统功能的角度分析，该生态农业的这种做法有利于，从而提高了经济效益和生态效益。答案与解析一、典题温故1.【答案】A【解析】如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A 正确，B、C、D均错误。2.【答案】C【解析】三种浮游植物中，a对N的吸收量最大，c对P的吸收量最大，故为达到降低自然水体中的N、P的最佳效果，应该投放植物a和c，投放后会增加生物的种类和食物链的数目，这两种植物吸收N、P其种群密度会增大，但不会改变群落中能量流动的方向。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。因此，本题答案选C。二、经典集训1.【答案】C【解析】少数动物如蚯蚓等属于分解者，A错误；硝化细菌属于生产者，B错误；一种生物由于不同的生理活动，可能属于生态系统中不同的生物成分，如猪笼草等既属于生产者，又属于消费者，D错误。2.【答案】A【解析】生态系统的能量流动过程中，能量沿着食物链单向传递，能量从上一营养级流向下一营养级后，最终通过呼吸作用散失在环境中，A项正确。3.【答案】D【解析】田鼠粪便中的能量是其没有同化的能量，因此田鼠粪便中的能量属于第一营养级同化的能量，A项错误；图中田鼠同化的能量中10%20%流入下一营养级体内，B项错误；能量流动是从生产者固定的太阳能开始的，C项错误；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此流经该食物链的能量不能再回到这个食物链中来，D项正确。4.【答案】B【解析】本题主要考查生态相关知识。越靠近热带物种丰富度通常越高，A项正确；调查物种数量即丰富度，不能用标志重捕法，标志重捕法用于调查种群的数量，B项错误；据题干，核心地带环境容纳量更大，C项正确；生态系统结构包含两部分，一部分是生态系统组成成分，另一部分为营养结构即食物链和食物网。5.【答案】B【解析】第一营养级传递给分解者的能量包括a4（第一营养级的残枝败叶）和a7（第二营养级排出的粪便）两部分，A错误；第一营养级散失的能量a3指的是细胞呼吸过程中以热能形式散失的能量，这部分能量是不能再被生物捕获并同化的，B正确；a3是随呼吸作用散失的能量，这部分能量不是以稳定的化学能存在，而是以热能形式存在，C错误；两个营养级之间的能量传递效率计算公式是：下一营养级的同化量/上一营养级的同化量100%，本题中，第一营养级的同化量是a1（或a2+a3），D错误；因此，本题答案选B。6.【答案】D【解析】各营养级获得的同化量中流向分解者的能量常常分为两部分，即一部分是形成的尸体、残骸等，另一部分是被下一营养级摄入后形成粪便，A正确；各营养级呼吸作用释放的能量一部分用于满足自身生命活动，一部分以热能散失，其中散失的能量不能被其他生物所同化利用，B正确；消费者粪便中的能量由于没有被消费者同化，所以应属于上一营养级同化的能量，C正确；在特定的生态系统中，部分肉食性消费者同化的能量可能只来源于同一个营养级，D错误。7.【答案】C【解析】可以通过合理密植农作物来达到提高光能利用率的作用，A正确；根据能量流动的特点，人吃植物性食物，可以减少能量流动的环节，从而可使该生态系统供养更多的人，B正确；建立沼气池可以减少环境污染，但不能提高能量传递效率，能量转递效率为10%-20%，C错误；定期除草、控制害虫数量可以使能量更多地流向农作物，合理地调整生态系统的能量流动关系，D正确；故选C。8.【答案】B【解析】不同的气候、季节条件下，生态系统的食物链和食物网可能发生改变，A正确；能量流动是不能循环的，定期焚烧落叶也不能加快土壤中微生物的繁殖，B错误；限制家养猪的活动，可以降低家猪自身呼吸消耗的能量，有利于更多的能量储存在体内，C正确；能量流动的特点是：单向流动、逐级递减，但有毒物质存在生物富集现象，因此营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少，D正确。9.【答案】D【解析】据图分析，甲中该种群同化的能量中，繁殖后代占有的比例最大，该种群密度将增大，最可能出现在群落演替的早期，A错误；丰富度是群落的特征，种群不具有，B错误；每一个营养级的同化量的去向包括以热能形式散失和用于生长发育和繁殖；后者又包括流入下一个营养级、流向分解者以及未被利用等，C错误；为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的出生率，D正确；故选D。10.【答案】C【解析】稻田中可提供的食物和生存空间有限，引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制，A正确；鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，使能量较多的流向水稻，从而提高了水稻产量，B正确；鱼粪中的有机质需经分解者分解为无机物才会被水稻吸收利用，C错误；稻田养鱼增加了稻田中的生物种类，使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高，D正确。11.【答案】C【解析】生产者是自养型生物，包括能通过光合作用固定光能的绿色植物等，和能利用无机物氧化释放的化学能进行化能合成作用的微生物(如硝化细菌)，A正确；自然生态中，生物数量金字塔可存在倒置情形(即生物数量随营养级数的增加而增加)，因能量流动逐级递减，所以能量金字塔则不存在倒置情形，B正确；与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率，C错误；在农田中除草、捉虫，是人为地调整能量流动的关系，可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，D正确。12.【答案】C【解析】生态系统中的信息可来源于同种或异种的生物，也可来自于无机环境，生产者和植食性动物间存在信息传递，A正确；第一营养级生产者同化量为464.6单位，第二营养级同化量为12.6+18.8+29.3+2.1=62.8单位，生产者流入分解者的能量为464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2a)，B正确；动物尿液中主要是由细胞代谢的终产物构成的，其中含有的能量属于该动物的同化量，动物粪便中所含能量不属于该动物的同化量，C错误；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一个营养级生物利用之外剩余的能量，D正确。故选C。13.【答案】（1）食物链（2）每一营养级生物获得的能量，一般来说只有10%20%传递到下一营养级（3）标志重捕法（4）1.375【解析】（1）根据题干信息，最低营养级物种、中间营养级物种、最高营养级物种很容易判断出是食物链。（2）每一营养级获得的能量，一般来说只有10%20%传递到下一营养级，中间营养级过多，最后的能量不能维持一个营养级。（3）顶级营养级生物一般活动能力强，应用标志重捕法。（4）由于最低营养级物种总能量没有变化，设顶级营养级物种原来的能量为a，则需要最低营养级物种提供的能量为1/2a10101/2a10；改变食物比例后顶级营养级物种的能量设为b，则需要最低营养级物种提供的能量为2/3b101/3b1010，根据