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文档简介

燕 山 大 学 课 程 设 计 说 明 书燕山大学课 程 设 计 说 明 书题 目： 简易售货机 学院（系）： 年级专业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号学生姓名专业（班级）设计题目简易售货机设计技术参数用数字开关设置大小在015内的购物金额和付款金额以十进制形式显示购物金额、付款金额和找零金额付款金额小于购物金额时蜂鸣5秒设计要求分别用4个拨码开关设置购物金额和付款金额用6个数码管显示购物金额、付款金额和找零金额用蜂鸣器蜂鸣提示付款金额不足工作量学会使用Max+PlusII软件和实验箱；独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试；参加答辩并书写任务书。工作计划1. 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计；2. 学习使用实验箱，继续电路设计；3. 完成电路设计；4. 编程下载、连接电路、调试和验收；5. 答辩并书写任务书。参考资料数字电子技术基础.常丹华主编.电子工业出版社.EDA课程设计B指导书. 指导教师签字基层教学单位主任签字金海龙说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。年 月 日目 录第1章 摘要1第2章 引言1 第3章 基本原理1第4章 参数设计及运算14.1 二进制转化为十进制14.2 两个输入端做减法运算34.3 加入比较器 44.4 蜂鸣器 54.5 设计总电路图64.6 波形仿真图6第5章 管脚锁定及硬件连线8第6章 课程设计总结9参考文献 9燕山大学课程设计评审意见表指导教师评语：该生学习态度 （认真 较认真 不认真） 该生迟到、早退现象 （有 无）该生依赖他人进行设计情况 （有 无）平时成绩： 指导教师签字： 2012 年 12 月 14 日图面及其它成绩：答辩小组评语：设计巧妙，实现设计要求，并有所创新。 设计合理，实现设计要求。 实现了大部分设计要求。 没有完成设计要求，或者只实现了一小部分的设计要求。 答辩成绩： 组长签字： 2012 年 12 月
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