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文档简介

第14章学生成绩统计 本章是一个学生成绩统计的程序 综合运用了前面章节所学的各种知识 系统化地展示了java语言在解决实际问题方面的强大能力 同时 本章还介绍了程序分析与设计的方法和步骤 14 1程序分析 程序的需求分析是理解用户的要求 由用户的说明转换成程序开发需求规格说明的过程 需求分析主要是解决所要编写的程序做什么的问题 程序的实现方法如下所示 1 程序界面 2 数据存储 3 菜单的实现 14 2程序编写 程序的需求分析和功能设计已经完毕 接下来进入程序的代码编写阶段了 根据功能的要求 把整个程序划分为六个子程序 这六个子程序分别为菜单选择子程序 数据录入子程序 数据列表子程序 数据统计子程序 学生成绩查询子程序和学生成绩删除子程序 14 2 1菜单选择 菜单选择函数使用switch语句来实现 该函数是一个没有参数也没有返回值的无参函数 函数的功能是通过输入相应的菜单编号 程序去执行相应的子程序 14 2 2数据录入 数据录入子程序是一个无参数函数 可以让用户从键盘录入数据 首先提示用户输入学生的姓名和数学 语文 英语成绩 输入完毕后 这些信息保存在二维数组里 然后显示一个菜单让用户选择继续录入还是返回主菜单 14 2 3数据列表子程序 在输入时用户可以查看已经输入的数据列表 输入完毕后也可以浏览输入的所有信息 数据列表子程序是一个无参数函数 功能是显示出已经录入的所有学生及成绩信息 14 2 4数据统计子程序 数据统计子程序是一个无参数函数 功能是输出数学 语文 英语的成绩总分和平均分 程序的代码如下所示 14 2 5学生信息查询子程序 该子程序是一个无参数函数 功能是输入一个学生的姓名来查找该学生的信息 如果输入的学生名字存在 则显示出该学生的名字及其数学 语文 英语成绩 如果该学生不存在 则程序提示没有该学生的信息 14 2 6删除数据子程序 该子程序首先提示用户输入学生的姓名 然后程序根据学生的姓名在数组中查找该学生 如果找到 则删除该学生的信息 同时 在这个学生位置之后的数组元素都前移一位 如果没有找到该学生 则程序提示该学生不存在 最后 程序显示出一个菜单让用户选择下一步的操作 14 2 7其他子程序 除了上面的六个主要子程序外 还有两个经常被调用的辅助子程序 分别为从键盘读取数据函数和学生记录函数 14 2 8程序的编写和运行 学生成绩统计系统的编写步骤和运行结果如下所示 14 3小结 本章用一个综合的例子总结了Ja
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