苏教版六年级语文下册填空题专项过关训练.doc

苏教版六年级语文下册填空题专项过关训练1. 连一连。弯弯的_ 公路宽宽的_ 小路美丽的_ 天安门洁白的_ 天山雄伟的_ 季节多彩的_ 雪莲2. 积累与感悟 走在秋天，_；走在秋天，_。秋风在_，秋风在_；秋风抓一把_，把夏天的脚印儿_3. 在横线上填上恰当的词语。 _的小路 _的曲子 _的烛光 _的月光 _的浪花 _的脸上 _的眼睛 _的琴声4. 读一读，连一连。晴朗的_柳枝 一朵_ 风景灿烂的_天空 一堆_ 鲜花柔软的_阳光 一处_ 树苗难忘的_植树节一棵_石头5. 看拼音，写词语。bin fjng dngzhng iji ki_mn rub zhuyng gung png_6. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。A生气 B烦恼 C疑惑 D得意（1）小家伙们，你们吵什么呀？_（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。_（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！_（4）小熊，我分的可公平啦！你们谁也没多吃一口，水也没少吃一口。_7. 词语荟萃。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_ 美_ _不改_ 鞠躬_（1）将以上词语补充完整。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_美_ _不改_ 鞠躬_（2）“程门立雪”这个成语的主人公是_。这个成语后来多用来称赞_的精神。（3）用画“_”的词语写一句话。_（4）上面词语中描写人物神态的词有：_、_。8. 选择搭配。默默地_A鞠了一躬深深地_B站了起来慢慢地_C坐在一角9. 在括号里填上合适的量词。 一_课桌 一_教室 一_鲜花 一_草地一_星星 一_海鸥 一_坦克 一_家园10. 照样子在括号里填上合适的词语。 表情_ 剧情_ 品行_ 感情_11. 在下面横线上填上合适的词语。_的眼珠 _的芦苇丛_的舌头 _的生活12. 在横线上填上恰当的词语 _地跟着 _地说 _地陷入 _地包起_地说 _地念叨 _地睁开 _地闭上13. 词语游艺厅。把下列词语补充完整，并选择填空。悬_峭_ 狂风_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _见一_从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、_，想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。在小宝宝_的阶段，家长的鼓励是非常重要的。公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将罪犯缉拿归案，使这个备受瞩目的案件_了。14. 词语搭配 解决_ 联系_ 注意_ 节约_的感情 _的强调15. 在横线上填上恰当的词语。 _的光线 _的长桌 _的东西 _的地方 _的敲门声 _的蜡烛 _的小蜡烛 _丽的小天使 16. 照样子，完成练习。（1）例：一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_（2）例：高兴得（哭了）激动得_ 玩得_17. 在横线上填上恰当的词语。_的能量 _的双眼 _的太阳 _的观众_的激动 _的乐曲 _的动作 _的响声。18. 照样子，用直线把词语连接起来。灿烂的_ 奔跑 巍峨的_ 大道精彩的_ 跟着 陡峭的_ 高山快速地_ 阳光 平坦的_ 山崖紧紧地_ 节目 宽敞的_ 教室19. 在横线上填上恰当的词语。_的黑夜 _的火球 _的手臂_的光辉 _的枝叶 _的桃子20. 找出划线字的正确读音。教_（jio jio）育 首都_（du d）挨_（i i）饿 暑假_（ji ji）21. 在横线上填入恰当的词语。 _的鸥群 _的乐谱 _的翅膀 _的蓝布包_地歌唱_地飞翔 _地说话 _地看着飞得_ 叫得_ 22. 词语积累与应用。“这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的”一句话中，“一向”的意思是_，有这种意思的词语还有_；“科学家”还可以与_等词语搭配；“所向披靡”用换词语的方法理解，应该用_。23. 在横线上填上恰当的词语。 _的吸引力 _的幕布 _的态度 _的身体_地发现 _地演戏 _地躲开24. 读音节。s g lzh zid ggu jig qgu sh_25. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。_造_设 伸_缩_ 喜不_同_协_ _机_算_之宝_请罪 抓_挠_在三国演义的诸多人物形象中，我最喜欢_的诸葛亮。孙悟空不改顽劣的本性，一会儿_，一会儿_。全国人民_，一次又一次地战胜了自然灾害。26. 连线组句。商人_A登上E一颗I大船骆驼_B掉下F一艘J牙齿大象_C丢了G一片K骆驼树上_D少了H一峰L叶子27. 我能填上适当的词语。一_骆驼 一_老人 一_牙齿一_故事 一_道路 一_树叶28. 把下面的词适当地分配到横线上看 说 走 跑 打 睡呼呼地_ 慢吞吞地_ 慌慌张张地_狠狠地_ 眼睁睁地_ 原原本本地_29. 根据课文内容，在横线上填上合适的词。_的山川 _的城镇 _的民俗_