山东省济宁市汶上县康驿二中中考化学一模试题（含解析）.doc

2016年山东省济宁市汶上县康驿二中中考化学一模试卷一、选择题（共10小题，1-4小题各1分，5-10小题各2分，满分16分）1下列四个选项中，不属于新能源开发和利用的是（）a 火力发电b 风力发电c氢燃料客车d 太阳能电池路灯2认真分析测定相对原子质量的示意图，推断a原子的相对原子质量约为（）a12b16c5d103同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（）a测得炉具清洁剂ph=13b测得厕所清洁剂ph=8c炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红d厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红4西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（o2）一个o2离子与一个o2分子比较，不相同的是（）a质子数b电子数c含氧原子个数d相对原子质量之和5食品卫生与人体健康息息相关下列做法对人体无害的是（）a用石灰水保存鲜蛋b饲养猪时加入瘦肉精c制作面包时，加入少量小苏打d制香肠时加入适量亚硝酸钠6取四份20时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）a保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大b保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大c保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大d降温至10时，硝酸钾的溶解度减小7洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（）a用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢b使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶c刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗d过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质8俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是naoh溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应以下溶液中能进我家门的一组是（）akno3、na2so4、hcl、kclbkno3、nacl、nh4cl、na2so4ckoh、bacl2、kcl、nano3dk2co3、k2so4、cacl2、nano39除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法acao固体caco3固体加入适量的稀盐酸bnaoh溶液ca（oh）2溶液先加入过量的na2co3溶液，再过滤cco2气体co气体点燃dh2气体hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸aabbccdd10我们学化学、用化学、爱化学下列有关化学的说法中合理的是（）化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质abcd二、填空与简答（共4小题，满分16分）11进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：（1）两个钠原子；（2）一个氧离子；（3）一种碱；（4）一种酸；（5）导致酸雨的一种氧化物；相对分子质量最小的氧化物；（6）如图表示某常见气体分子示意模型，可能为、（写出两种）12为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验 该实验能否达到实验目的？请说明理由13多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识我们借用如图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化：（1）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是写出生石灰与水反应的化学方程式（2）将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是（填标号）a氯化钠 b硝酸铵 c浓硫酸 d氢氧化钠14自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图（1）所标物质中，属于有机合成材料的是；属于金属合金的是（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议（3）当今自行车外形美观，材质轻便牢固，除了代步，还可作为健身工具由此你对化学与人类生活的关系有何感想？三、实验与探究（共2小题，满分11分）15小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作a、b）（1）他向a、b两溶液中分别加入na2co3溶液，观察到a溶液中产生无色气体则a是，发生反应的化学方程式为（2）他向a、b两溶液中分别加入bacl2溶液，b溶液中的现象是（3）他还用了下列试剂中的一种区别a、b两溶液，这种试剂是（填序号）石蕊试液；cuso4溶液；醋酸溶液；kcl溶液16冬天，小方陪妈妈去医院打点滴发现护士往输液管上放了一个纸包（如图所示）经询问得知它可以温暖输入人体中的液体小方对包里的东西能产生热量感到很神奇，于是，他向护士要了一只用过的纸包，带回来进行了如下探究探究一：包里是什么物质他剪开纸包，发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末，不溶于水在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁，铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水【初步结论】根据资料知识，你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外，还可能含有【进行实验】实验编号实验操作实验现象将磁铁靠近粉末黑色粉末部分被吸引，暗红色粉末不被吸引取少量粉末加入足量稀盐酸有气泡产生，底部有黑色不溶物【得出结论】（1）该粉末中一定含有（2）实验中产生气泡的化学方程式是探究二：纸包为什么会放热【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量，转化成氧化铁请你写出该反应的化学方程式在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁请你继续完成以下实验内容：实验步骤实验现象结论纸包中含有四氧化三铁四、分析与计算（共2小题，满分7分）17化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中，常需要用到浓度较稀的硫酸要把50g质量分数为98%的浓硫酸，稀释成为20%的硫酸（1）稀释后硫酸溶液中溶质的质量是g（2）稀释时所需水的质量是g（要求写出计算过程）18某同学为了测定一种补钙保健食品中caco3的质量分数，（其包装说明如图所示）进行了如下实验：将100片该食品研碎后放入一烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，直到不再产生气泡时，共消耗稀盐酸200g，（该保健食品中其它成分不与盐酸反应）并测得烧杯内剩余物质的总质量为232.4g请你根据以上数据计算：（1）所用盐酸的溶质质量分数（2）该保健食品中caco3的质量分数为多少？2016年山东省济宁市汶上县康驿二中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，1-4小题各1分，5-10小题各2分，满分16分）1下列四个选项中，不属于新能源开发和利用的是（）a 火力发电b 风力发电c氢燃料客车d 太阳能电池路灯【考点】资源综合利用和新能源开发【专题】化学与能源；化学物质的分类思想【分析】根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等a、火力发电的燃料是煤，煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项正确b、风能是清洁、无污染的新能源，风力发电属于新能源开发和利用，故选项错误c、氢燃料客车的燃料是氢气，氢气是清洁、无污染的新能源，故选项错误d、太阳能是清洁、无污染的新能源，太阳能电池路灯属于新能源开发和利用，故选项错误故选：a【点评】本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键2认真分析测定相对原子质量的示意图，推断a原子的相对原子质量约为（）a12b16c5d10【考点】相对原子质量的概念及其计算方法【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据左图，碳12原子的与1个氢原子的质量相等，氢原子的相对原子质量为1；右图中，左盘上有1个12碳原子和个碳12原子，据此进行分析解答【解答】解：由左图，碳12原子的与1个氢原子的质量相等，氢原子的相对原子质量为1；1个碳12原子的相对原子质量为12，个碳12原子的相对原子质量为个碳12原子相对原子质量的4倍，则个碳12原子的相对原子质量为4；右图中，左盘上有1个碳12原子和个碳12原子，则左盘上碳原子的相对原子质量为12+4=16；故a原子的相对原子质量约为16故选：b【点评】本题难度不大，理解图示的含义、碳12原子的与1个氢原子的质量相等是正确解答本题的关键3同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是（）a测得炉具清洁剂ph=13b测得厕所清洁剂ph=8c炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红d厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；酸碱指示剂及其性质【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据已有的酸碱指示剂与溶液的酸碱性的关系进行分析解答即可【解答】解：a、炉具清洁剂有强碱性，测得炉具清洁剂ph=13，正确；b、厕所清洁剂 有强酸性，测得厕所清洁剂ph=8，是呈碱性的数据，错误；c、炉具清洁剂呈强碱性，能使无色酚酞溶液变红，正确；d、厕所清洁剂呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，正确；故选b【点评】本题考查的是溶液的酸碱性与ph的关系以及与酸碱指示剂变色的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行4西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（o2）一个o2离子与一个o2分子比较，不相同的是（）a质子数b电子数c含氧原子个数d相对原子质量之和【考点】原子和离子的相互转化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据已有的离子的形成进行分析解答即可，分子或原子得失电子能形成阴阳离子，形成离子的过程中核内质子数不同，据此解答【解答】解：a、一个o2离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，核内质子数不变，错误；b、一个o2离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，故电子数增多，正确；c、一个o2离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，所含氧原子的个数不变，错误；d、一个o2离子是由一个氧分子得到一个电子形成的，只是电子数改变，而电子的质量很小，可以忽略不计，故相对原子质量之和不变，错误；故选b【点评】本题考查的是物质的微观粒子结构的知识，完成此题，可以依据已有的离子的形成的知识进行5食品卫生与人体健康息息相关下列做法对人体无害的是（）a用石灰水保存鲜蛋b饲养猪时加入瘦肉精c制作面包时，加入少量小苏打d制香肠时加入适量亚硝酸钠【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碱的化学性质；常用盐的用途【专题】化学与生活【分析】a、根据石灰水会和鸡蛋呼出的二氧化碳反应分析；b、从人食入含有大量“瘦肉精”残留的动物产品后，对人健康危害极大去分析；c、从小苏打可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体去分析；d、从亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应去分析【解答】解：a、鸡蛋实际上是一个胚胎，也在时刻进行呼吸，用石灰水存放鸡蛋，呼出的二氧化碳会与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，可以封闭气孔，防止细菌的进入，而得到保鲜的目的，但时间长了，对人体不利，故错误；b、人食入含有大量“瘦肉精”残留的动物产品后，在1520分钟就会出现头晕、脸色潮红、心跳加速、胸闷、心悸、心慌等症状，对人健康危害极大故错误；c、小苏打可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜；故正确；d、亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物；故错误故选c【点评】化学与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是社会热点，在素质教育为本的今天，与人类生产生活相关的知识必是考查热点之一6取四份20时一定质量的饱和硝酸钾溶液，分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）a保持温度不变，蒸发10g水后，溶液中溶质的质量分数增大b保持温度不变，加入10g硝酸钾后，溶液中溶质的质量分数增大c保持温度不变，蒸发10g水后，硝酸钾的溶解度增大d降温至10时，硝酸钾的溶解度减小【考点】固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据饱和溶液，减少溶剂，会析出晶体分析；b、根据饱和溶液的定义分析；c、根据影响溶解度的因素分析；d、根据硝酸钾的容积度随温度的变化情况分析【解答】解：a、饱和硝酸钾溶液减少溶剂，会析出晶体，仍为该温度的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不变故a结论不正确；b、饱和硝酸钾溶液加入硝酸钾不再溶解，溶液中溶质的质量分数不变故b结论不正确；c、影响溶解度的因素是溶质、溶剂的性质和温度，与溶剂的多少无关故c结论不正确；d、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以，降低至10后，溶质的溶解度减小故d结论正确故选d【点评】准确地理解饱和溶液、溶解度、饱和溶液中溶解度与溶质的质量分数的关系是解答本题的关键7洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（）a用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢b使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶c刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗d过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质【考点】玻璃仪器的洗涤；乳化现象与乳化作用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据洗涤剂具有乳化作用及水垢的成分进行分析判断b、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断c、根据试管骤冷容易炸裂进行分析判断d、根据过滤操作时的注意事项进行分析判断【解答】解：a、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，但不能除去水垢，除水垢应加入少量的稀盐酸，故选项操作不合理b、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，故选项操作不合理c、刚加热过高锰酸钾的试管温度很高，立即用冷水冲洗，会造成试管炸裂，故选项操作不合理d、过滤时，滤纸上的不溶物上会附有一些可溶性的杂质，用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，能除去其表面的可溶性杂质，故选项操作合理故选d【点评】本题难度不大，掌握乳化作用、滴瓶上的滴管的使用方法、物质分离的方法等即可正确解答本题8俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是naoh溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应以下溶液中能进我家门的一组是（）akno3、na2so4、hcl、kclbkno3、nacl、nh4cl、na2so4ckoh、bacl2、kcl、nano3dk2co3、k2so4、cacl2、nano3【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是ph为13的溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可【解答】解：a、盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；b、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；c、相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；d、碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存故选c【点评】本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用9除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法acao固体caco3固体加入适量的稀盐酸bnaoh溶液ca（oh）2溶液先加入过量的na2co3溶液，再过滤cco2气体co气体点燃dh2气体hcl气体先通过naoh溶液，再通过浓硫酸aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、氧化钙和碳酸钙能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误b、ca（oh）2溶液能与过量的na2co3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误d、hcl气体能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：d【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10我们学化学、用化学、爱化学下列有关化学的说法中合理的是（）化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质abcd【考点】化学的用途；化学的历史发展过程；绿色化学【专题】结合课本知识的信息【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质所以合理的是：故选：a【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感二、填空与简答（共4小题，满分16分）11进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：（1）两个钠原子2na；（2）一个氧离子o2；（3）一种碱naoh；（4）一种酸h2so4；（5）导致酸雨的一种氧化物so2；相对分子质量最小的氧化物h2o；（6）如图表示某常见气体分子示意模型，可能为h2、o2 （写出两种）【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以两个钠原子，就可表示为：2na；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个氧离子可表示为：o2；（3）由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的碱是氢氧化钠，其化学式为：naoh；（4）由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的酸是硫酸，其化学式为：h2so4；（5）二氧化硫是导致酸雨的一种氧化物，其化学式为：so2；水是相对分子质量最小的氧化物，其化学式为：h2o；（6）图中的分子是由两个相同的原子构成的，其化学式可能为：h2、o2 ；故答案为：（1）2na；（2）o2；（3）naoh；（4）h2so4；（5）so2；h2o；（6）h2、o2 ；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易12为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验 该实验能否达到实验目的？请说明理由【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律只适用于化学变化，必须发生化学反应的才能用于验证质量守恒定律来分析解答【解答】解：稀盐酸和硫酸钠溶液交换成分后既不生成沉淀，又不生成气体，也不生成气体；故不能发生反应，也不能进行验证质量守恒定律实验答案：用稀盐酸和硫酸钠溶液来进行验证质量守恒定律实验，不能得到正确的实验结论；因为稀盐酸和硫酸钠溶液不反应【点评】本题主要考查的是质量守恒定律的适用范围，适用于一切化学变化13多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识我们借用如图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化：（1）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点写出生石灰与水反应的化学方程式cao+h2oca（oh）2（2）将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是cd（填标号）a氯化钠 b硝酸铵 c浓硫酸 d氢氧化钠【考点】燃烧与燃烧的条件；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】实验性简答题【分析】（1）根据生石灰与水的反应分析回答；（2）物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧，说明了物质在溶于水时能放出热量，据此分析【解答】解：（1）往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是：生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点生石灰与水反应的化学方程式是：cao+h2oca（oh）2（2）将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧，说明了物质在溶于水时能放出热量，浓硫酸、氢氧化钠在溶于水时能放出热量，能使溶液的温度升高故答案为：生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点，cao+h2oca（oh）2；cd【点评】本题考查了燃烧的条件，明确物质溶于水或与水反应是否放热来分析14自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图（1）所标物质中，属于有机合成材料的是塑料；属于金属合金的是不锈钢（2）车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油（3）当今自行车外形美观，材质轻便牢固，除了代步，还可作为健身工具由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步，提高了人类的生活质量【考点】金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】金属与金属材料；化学与生活【分析】根据已有的材料的类别解答，铁在与水和氧气并存时易生锈，防锈就是破坏铁生锈的条件，根据化学与生活的关系解答即可【解答】解：（1）塑料和橡胶属于合成材料，不锈钢属于合金材料，钢中含有的金属是铁，故填：塑料，不锈钢；（2）车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝，自行车被雨淋后及时清洗擦干后涂上油能延长自行车的使用寿命，故填：使铁与水和氧气隔绝，雨淋后及时清洗擦干后涂上油；（3）化学的发展促进了人类社会的进步，故填：化学的发展促进了人类社会的进步，提高了人类的生活质量答案：（1）塑料；不锈钢；（2）使铁与水和氧气隔绝；雨淋后及时清洗擦干后涂上油；（3）化学的发展促进了人类社会的进步，提高了人类的生活质量【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行三、实验与探究（共2小题，满分11分）15小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作a、b）（1）他向a、b两溶液中分别加入na2co3溶液，观察到a溶液中产生无色气体则a是盐酸（或hcl溶液），发生反应的化学方程式为na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2（2）他向a、b两溶液中分别加入bacl2溶液，b溶液中的现象是出现白色沉淀（3）他还用了下列试剂中的一种区别a、b两溶液，这种试剂是（填序号）石蕊试液；cuso4溶液；醋酸溶液；kcl溶液【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；盐的化学性质；反应现象和本质的联系【专题】物质的鉴别题【分析】根据na2co3与稀盐酸反应有气泡冒出，硫酸钡白色沉淀的特性及石蕊试液遇酸变红进行分析解答【解答】解：（1）向a、b两溶液中分别加入na2co3溶液，观察到a溶液中产生无色气体，根据na2co与稀盐酸反应有气泡冒出，则可确定a是盐酸（或hc1溶液）；发生反应的化学方程式为 na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2；故答案为：盐酸（或hc1溶液） na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2；（2）向a、b两溶液中分别加入bacl2溶液，因硫酸钠溶液与bacl2溶液生成硫酸钡白色沉淀，因此 b溶液中的现象是 出现白色沉淀，故答案为：出现白色沉淀；（3）稀盐酸和硫酸钠溶液，一种是酸，一种是盐，根据石蕊试液遇酸变红的性质，可知a是盐 酸（或hc1溶液），则b是溶硫酸钠溶液液； 故选：【点评】本题考查学生根据na2co与稀盐酸反应有气泡冒出，硫酸钡白色沉淀的特性及石蕊试液遇酸变红进行分析解题的能力16冬天，小方陪妈妈去医院打点滴发现护士往输液管上放了一个纸包（如图所示）经询问得知它可以温暖输入人体中的液体小方对包里的东西能产生热量感到很神奇，于是，他向护士要了一只用过的纸包，带回来进行了如下探究探究一：包里是什么物质他剪开纸包，发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末，不溶于水在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁，铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水【初步结论】根据资料知识，你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外，还可能含有四氧化三铁【进行实验】实验编号实验操作实验现象将磁铁靠近粉末黑色粉末部分被吸引，暗红色粉末不被吸引取少量粉末加入足量稀盐酸有气泡产生，底部有黑色不溶物【得出结论】（1）该粉末中一定含有炭粉、铁粉、氧化铁（2）实验中产生气泡的化学方程式是fe+2hclfecl2+h2探究二：纸包为什么会放热【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量，转化成氧化铁请你写出该反应的化学方程式4fe+3o22fe2o3在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁请你继续完成以下实验内容：实验步骤实验现象结论用磁铁靠近纸包中的粉末向吸起来的黑色粉末中通入co，并加热，并将产生的气体通入澄清的石灰水有部分黑色粉末被吸起来石灰水变浑浊纸包中含有四氧化三铁【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见金属的特性及其应用；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】科学探究【分析】【初步结论】如果粉末中含有氧化亚铁，该过程是放热的，那么氧化亚铁容易被氧化成四氧化三铁；【进行实验】铁、四氧化三铁能够被磁铁吸引，氧化铁粉末是暗红色的，碳粉不能和稀盐酸反应，铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；【得出结论】根据实验现象可以判断物质的组成；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；【查阅资料】铁和氧气发生缓慢氧化生成氧化铁；合理设计实验，可以证明物质中是否含有四氧化三铁【解答】解：【初步结论】纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外，还可能含有四氧化三铁，因为氧化亚铁在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁故填：四氧化三铁【得出结论】（1）将磁铁靠近粉末，黑色粉末部分被吸引，说明黑色粉末中可能含有铁粉，或四氧化三铁，或铁粉和四氧化三铁，暗红色粉末是氧化铁；取少量粉末加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明粉末中含有铁粉，底部有黑色不溶物，说明粉末中含有炭粉，因此该粉末中一定含有炭粉、铁粉、氧化铁故填：炭粉、铁粉、氧化铁（2）实验中产生气泡，是因为铁粉和稀盐酸反应生成了氯化亚铁和氢气，反