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16、1、2分式的基本性质（2）（约分）时间： 姓名：班级： 一.明确目标，预习交流【学习目标】1、进一步理解分式的基本性质，并能用其进行分式的约分。2、了解最简分式的意义，并能把分式化成最简分式。3、通过思考、探讨等活动，发展学生实践能力和合作意识。【重、难点】重点：分式的约分。难点：利用分式的基本性质把分式化成最简分式。【预习作业】：1、分式的基本性质的内容是什么？并用式子表示出来。 2、计算： ，运算中应用了什么方法？这个方法的依据是什么？ 3、分解因式：（1）x2y2 、（2）x2+xy 、（3）9a2+6ab+b2 、（4）x2+x-6 。4.利用分式的基本性质能对分式进行上面“预习作业2”的运算吗？试说明 自主探究：p6的“思考”。归纳：分式的约分： 最简分式： 二.合作探究，生成总结探讨1.找出各分子、分母的公因式，并约分（1） （2）归纳：1.回顾分解因式找公因式的步骤：（1） ：找各项系数的 ；（2） ：找相同字母的 ；2.分子分母为单项式时约分步骤为：（1） （2） 练一练：约分 通过上面的约分，你能说出当分子分母为单项式时进行约分的关键是什么？ 探讨2.约分：（1）、 （2）、（3） （4）归纳：分子分母为多项式时约分步骤为：（1） （2） 练一练：约分：（1） （2）、（3） （4） （5） （6） 知识点小结：本节课我们学习了.三.达标测评，分层巩固约分：基础训练题 （2） （3） （4） (5)
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