三年级语文上册 第二单元 4 煮书课件2 鄂教版.ppt

煮书 资料宝袋 论语 里有句话说 学而不思则罔 思而不学则殆 就是说读书时如果不深入思考 不 字求其训 句索其旨 悟出其中道理的话 就懵懵懂懂 成了 好读书不求甚解 的先生 宋朝张载说 学贵心悟 守旧无功 说明学习贵在自己心领神会 专门抱着前人的说法是没有功效的 预习检查 书只能读 怎么可以煮呢 字词乐园 一 试一试 读一读 文章 品茶 粮食 所以 语文 犯愁 煮书 火锅 杜甫 诵读 否则 牢记 妙词佳句 一篇文章 疑惑不解 得心应手 豁然开朗 读书破万卷 下笔如有神二 理解词语的意思疑惑 得心应手 豁然开朗 疑惑不解 读书破万卷 下笔如有神 课文详解 一天 爷爷刚写完一篇文章 正坐在椅子上品茶 我指着条幅问爷爷 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不会煮坏吗 课文详解 你在平时的读书学习中 是怎样 煮书 的 或你准备如何来 煮书 课文详解 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收呀 课文详解 根据意思说出词语 直挂的长条的字画 书画笔力老练挺拔 心里怎么想 手就能怎么做 形容运用自如 形容一下子领悟到某种道理 课文详解 1 朗读 我 和爷爷的对话 2 煮熟了 吃下去才好消化吸收呀 消化 食物在人或动物体内 经过肠 胃的作用 变为能够被机体吸收的养料 课文详解 1 本课的 煮书 到底指的是什么呢 2 品味 咀嚼和体味 深层次的感悟 细细品位是为了深入浅出地理解 课文详解 读书破万卷 下笔如有神 意思是 读书能够透彻理解万卷书 写文章就会如有神助 即多读书有助于提高写作能力 有关 煮书 的名言 书读百遍 其义自见 熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟 课文详解 你还知道哪些有关 煮书 的名言 读书破万卷 下笔如有神 好的书籍是最贵重的珍宝 别林斯基书是唯一不死的东西 丘特书籍使人们成为宇宙的主人 巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂 卡莱尔人的影响短暂而微弱 书的影响则广泛而深远 普希金 图解结构 生疑 爷爷书房里的一张条幅使 我 产生了 书怎么可以煮 的疑问 释疑 爷爷的解释使 我 弄清了什么叫 煮书 悟理 爷爷 的话使 我 豁然开朗 概括主题 课文通过爷孙俩围绕 煮书 展开的交谈 告诉学生的方法 反复诵读品味 读熟读透才能明白其中的道理 爷爷深入浅出的讲解都是由 我 为题引出的 通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要 但结合自己的实际摸索出适合自己读的书 学习的方法更重要 写法点拨 反复诵读品味 读熟读透才能明白其中的道理 爷爷深入浅出的讲解都是由 我 为题引出的 通过学习也可启发学生明白借鉴别人的学习方法固然重要 但结合自己的实际摸索出适合自己读的书 学习的方法更重要 拓展提升 1 什么叫 煮书 大诗人杜甫是怎么 煮书 的 结果怎样 2 谈谈你对 读书破万卷 下笔如有神 的理解 你还知道那些有关 煮书 的名言 3 作为小学生应该怎样 煮书 心灵感悟 1 煮书 就是读书时反复朗读品味 把书读熟读透 大诗人杜甫小时候就是这样读书的 他作起诗来就感觉得心应手 2 作为小学生应该这样 煮书 每天清晨起来 放声朗读几遍课文 仔细品味一番 随堂练习 1 从课文中找出与下面意思相近的词语 写在括号里 a 指心里不明白 不相信 疑惑不解 b 形容运用自如 心里怎么想 手就能怎么做 得心应手