【高二历史】期中检测题3.doc

高二年级历史上册期中检测试题一、选择题：(本大题共24小题，每小题2分，共48分。)1、在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次闪现出巨大的“和”字。它所蕴含的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于A、法家 B、道家 C、儒家 D、墨家2、对中国古代儒学发展演变的表述不正确的是A、孔子创立以“仁”为核心的儒学 B、荀子发展了唯物主义哲学理论C、董仲舒吸收佛教和道教思维，神化皇权 D、顾炎武继承“仁、义”观念，提倡经世致用3、董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心，其进步作用在于它A、使儒家思想发展完善B、使儒家思想成为封建正统思想C、为中央集权政治的巩固提供了依据 D、解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁4、家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”，“遇事要冷静，做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的 A、儒家 B、墨家 C、法家 D、道家 5、从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”，克服私欲，说明A、主流思想文化维系了专制统治B、儒学的发展强调个人的道德修养C、儒学的演变已阻碍了社会的进步D、孔子的仁学被发扬到极端6、清代著名画家郑板桥在题画中说：“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在笔先”“趣在法外”。这说明A、绘画创作不遵循认识的一般规律 B、并非所有的意识都是由客观存在决定的 C、艺术创作只凭主观虚构 D、艺术创作有其特有的规律7、下列关于不同时期文人画的叙述错误的是A、凸显个性的文人画开始出现于魏晋B、“吴带当风”是对吴道子绘画技巧的赞誉C、北宋文人山水画构图气势宏伟D、明清时期文人画与宋元文化没有任何渊源8、徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种京剧。200多年来，随着时代的发展，京剧不断地发生变革，更加丰富多彩，京剧的形成和发展说明A、社会意识对社会存在有着反作用 B、内因是事物发展的根本原因C、要明确区分新旧事物的标准 D、事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展9、蒲松龄在他的代表作聊斋志异中写了许多妖鬼狐仙的故事，以此来表达自己的感情，这说明A、蒲松龄对社会现实了解不多 B、妖鬼狐仙的故事确实存在C、清朝时期大兴文字狱，实行文化专制政策，蒲松龄只能以此表达对现实的不满 D、清朝时期市民阶层开始形成，这类故事符合他们的口味10、2008年9月25日，我国“神舟七号”载人飞船发射成功，并于9月28日成功返回。四大发明中，与实现我国航天梦关系最密切的一项发明的时间是A、战国 B、汉代 C、唐代 D、宋代11、韩国电视剧大长今的播出使中医再度蜚声海外，下列各项表述不正确的是A、黄帝内经奠定了中医学的理论基础 B、伤寒杂病论是中医的重要经典 C、张仲景被称为“医圣” D 、华佗被誉为“药王”12、西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝，所用竹简需要两人抬进宫。以后改变携书不方便现象得益于发明了A、造纸技术 B、雕版印刷 C、制墨技术 D、活字印刷 13、下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是A、西汉时期蔡伦改进了造纸术B、隋唐时期已经有了活字印刷的书籍C、唐朝时发明了管型火器“突火枪”D、宋代在航海交通上已普遍使用指南针14、古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的A民主思想 B无神论思想C科学思想 D人文主义思想15、某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉，偏偏这时侯下雨！”同学乙说：“太好了，今天不会热了！”他们看法的差异与下列谁的观点相类似A、泰勒斯 B、普罗塔哥拉 C、苏格拉底 D、亚里士多德16、他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业 和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己!”材料中的“他”是 A、普罗塔哥拉 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚里士多德17、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A、崇尚理性和科学的结合 B、批判罗马天主教的愚昧统治C、坚持国家权力高于教会 D、设计了未来理想的社会制度18、马丁路德提出“因信称义”学说的实质意义是A、确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 B、否定了天主教会及其神学的绝对权威C、为德国宗教改革奠定了基础 D、维护了德意志各阶层的利益19、哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它A撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度B开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法C概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向D开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成20、英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了A、相对论原理 B、万有引力定律 C、进化论原理 D、主权在民思想21、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说C.社会契约的理念 D.天赋人权的思想22、19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是A孟德斯鸠 B狄德罗 C洛克 D伏尔泰23、康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为A他使哲学真正成为一门独立的学科B他使哲学真正成为一门研究“人”的学问C其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位24、电视专题片大国崛起有这样一段解说词：“如果说牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这里的“钥匙”是指A、进化论 B、量子论 C、电磁感应说 D、三大运动定律二、非选择题（本大题共3小题，第25题20分，第26题12分，第27题20分，共52分）25、儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： （1）根据下面的儒学言论，指出相关言论者，并概括其核心思想。（6分）言论言论者思想核心“民为贵，社稷次之，君为轻。”“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”“天理人欲，不容并立。”“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭。”“夫人者，天地之心。天地万物，本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。”（2）董仲舒说：“春秋大一统者，天地之常经，古今之统谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指欹意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，知所从矣。”依据以上材料和所学知识，指出儒家思想在汉代取得独尊地位的主要原因。（4分）（3）黄宗羲说：“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，博我一人之产业，曾不掺然。敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，然则，为天下之大害者，君而已矣！”以上材料反映了黄宗羲的思想具有怎样的时代特点？概括指出这种思想特点形成的原因。（6分）（4）儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在建设社会主义和谐社会的今天，我们应该这样正确的认识它？（4分）26、阅读下列材料，回答问题材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替；既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝；亦余心之所善兮，虽九死其尤为悔；屈原离骚材料二 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵材料三 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下质，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后事，可怜白发声。 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之请回答：（1）以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁。（3分）（2）结合所学知识，简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色。（4分）（3）从材料二、三看，李白与辛弃疾的诗词表现了怎样不同的时代特征？（5分）27、阅读下列材料：材料一 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。 启蒙历史网论坛材料二 马丁路德说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。” 启蒙历史网论坛材料三 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。材料四 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独托付给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权力，这就是万古不易的经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来制约权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠罗马盛衰的原因请回答;（1） 据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些？这些主张体现了什么精神？（7分）（2） 结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么？这些“意见”产生了什么影响？（3分）（3） 概括材料三、四所体现的主要思想及其产生的历史影响？（8分）（4） 以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响？（2分）历史（必修3）答题卷选择题答案栏题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案25、（1） （2） （3）（4） 26、（1） （2）（3）27、（1） （2）（3）（4）历史（必修3）答案题号123456789101112答案CCCDADDDCCDA题号131415161718192021222324答案DDBBBBACCADD25、（1）孟子；民本或仁政；朱熹；“存天理、灭人欲”；王明阳：“致良知”。（每项2分，共6分）（2）董仲舒的新儒学以“天人感应”“大一统”的 学说和“罢黜百家，独尊儒术”的主张迎合了汉武帝开拓发展大统一事业的需要，因而使儒学取得独尊的地位。（4分）（3）体现了黄宗羲反对封建专制集权（或君主专制独裁）的时代特点。（2分）原因：商品经济的发展，资本主义萌芽的出现；封建社会制度的衰落；儒学思想蜕变为封建专制统治的精神枷锁；（4分，答出其中两点即得满分）（4）剔除封建糟粕；吸收民主精华；发展民族新文化；提高民族自信心；培养民族精神（4分，答出其中两点即得满分，言之有理的可酌情给分）26、（1）屈原：楚辞；李白：唐诗；辛弃疾：宋词。（3分）（2）楚辞采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义色彩。（4分）（3）李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元化的盛唐，体现了盛