2013年数学、物理、化学中考试卷分析.doc

2013年武汉中考数学试卷解析一、试卷考点分析 二、试卷分析： 2013年武汉中考数学试题考点完全按照考纲要求，没有出现超出考试范围的题目。本套试卷整体难度偏大，计算要求偏高，体现在16题，22题第二问和25题第二问，对学生知识的综合运用能力要求很高。 1-9题和四调、五调考点和顺序完全一致，难度也没有任何变化，主要考察学生相应知识点的识记与简单应用。第10题和四调、五调考察的几何最值问题有所不同，改为用字母表示弧长的题目。而将最值问题移到填空题第16题，取代了之前调考中的多解几何题。对于字母运算与表示结果与高中要求接轨，是今后数学学习的一个方向。 填空题11-15题也和调考中的考察顺序一致，11-13考察学生对特殊三角函数值的识记，12题考察数据的收集与整理中众数的概念，13题考察比较基础的科学记数法。14题考察学生对于一次函数的理解与应用，看懂题目加以分析，对大部分学生来讲都不是难题。15题依旧考察反比例函数与四边形的综合题目，利用设未知点坐标来求解是这道题目的关键。16题本是一道竞赛题，是今年考试前16道题目中最难的一道，其中能发现动点E的轨迹是圆弧是本题的切入点。题目难度很大，很多学生会在这道题上失分。 解答题17-21题分别考察分式方程的解法，一次函数解析式求法及不等式解集计算，全等三角形的证明与全等三角形的性质应用，列表法或树状图解决概率问题和旋转作图，和调考中题目考察方向一致，不是学生的失分点。解答题22题第一问证明对经过大量练习的学生来讲不是问题，第二问求角度正切值也是常考的题型，但是对学生的计算能力要求很高。23题二次函数的应用来自课本中的一道课后题目改编，再次证明对于课本的学习要扎实牢靠，题目本身考察二次函数的解析式求法和最值求解问题，难度不高。 24题几何综合题，第一问利用相似可以快速直接得到结果，第二问是本题的难点，相对第一问的结论跨度较大，是本题的核心。在线段比例中没有直接三角形相似的时候我们通常的解题思路是将某一线段进行等量转化，而在平行四边形中，利用平行线构造等腰三角形是最为常规的一种辅助线。本题通过构造等腰将CF进行转化成为解开此题的关键所在。最后延续第一问的特殊条件加上第二问的构造相似的思路便不难得出结果。 25题代数几何综合题。第一问的求直线与抛物线的交点坐标问题奠定了本道题利用韦达定理求解的基调。第二问中的第一小问先利用直线解析式求出P点坐标，根据条件PA=AB，设出A点坐标表示出B点坐标再带回抛物线解析式进行方程求解就可以算出A点坐标;第二小问的思路和前一问如出一撤，只是P点也是未知点，利用字母表示出P点坐标，同样的方法进行求解，得到一个关于A点坐标的一元二次方程，通过根的判别式计算可知方程是总有两个不相等的实数根，从而证明了结论。第三问是25题最难的一问，首先要通过题目中三角形外接圆圆心在AB边上运动推出三角形AOB是直角三角形，见到动直线与抛物线的交点问题应直接想到分别表示交点坐标，利用相似得出两交点坐标乘积为-1，而两个交点的横坐标恰好是经过P点的直线与抛物线联立得到的一元二次方程的两根，不难求出直线恒过(0,1)这个点，利用条件角度相等得到一个等腰三角形，最后用勾股定理列一个方程便可求出P点的坐标。 三、初中数学学习建议 (1)重视基础学习，课本上的例题和习题要全部吃透; (2)平时善于总结题型和方法，考试难题碰到原题的可能性为0，但是方法是通用的; (3)几何的学习多进行专题训练，对每一种图形的常见辅助线做法要有深刻的认识理解; (4)代数题多练习带字母运算的题目，提高计算能力才能在重大考试中立于不败之地。 2013武汉中考化学试卷试题分析整体分析：本套试卷整体难度适中，紧扣大纲，重难点突出，有很好的区分度。选择题八题，前五题分别考查物质的变化，分子原子，基本实验操作，质量守恒定律，化学与生活，属于基础题或中档题，后三题考查酸碱盐的综合应用，属于拔高题，学生要想得高分，要做好后三题!详析如下： 复习启示 1.在最后三个月的复习中，考生必须梳理教材，温习考试说明中所列考点。同时，加强文字表述能力，避免非智力因素引起的丢分，训练规范的解题格式。针对考试说明中知识点的不同要求，要设计对应的训练内容，不要盲目做很难的试题，以免影响复习积极性。 2.不遗漏任何知识点，而且还要关注知识点的前后联系，以及在实际应用中的呈现方式和考查角度。重视教材中的基础实验，过程、细节都要牢牢掌握。 3.训练时要有选择地做一些模拟题，通过训练能熟练掌握解题思路或方法，提高分析和解决实际问题的能力。 2013武汉中考物理试卷试题分析一、2013武汉市物理中考试卷纵览 在试卷构成上，基本上与往年保持一致。2013年武汉市中考物理试卷分为3个部分，选择题12题(36分)，填空题6题(25分)，解答题2题(15分)。全卷共76分，重点考察了电学与力学的内容。 选择题整体难度较低，主要考察基础知识以及出现了元调、四调以及五调的变型原题。最后一题较难，需要平时一定量的解题积累。 填空题比较新颖，但是难度也不高。23、24、25、26四道实验题是常见的实验模型。 解答题主要考察了读题能力，需要考生在较短时间内读懂题意才能理清思路，下笔解答。同时第28题也有一定的计算能力要求。 二、2013武汉市物理中考考试卷各个部分分析 选择题部分分析 2013年武汉市中考物理试卷选择题部分共36分，每题3分。全方位考察了初中物理课程的各个知识点。 本次选择题中，10、12、14、17、18、19题均为近2年中考与调考中出现过的原题变型，对考生来说不会陌生。9至19题虽然有少量陷阱，但是整体来说难度不大。20题考察了变量的概念，需要进行一步方程变型才可能解出，难度较大，但是本题模型并不新颖，有大量习题量的同学可能在平日练习中覆盖过此题。 2013武汉中考作文解析与写法 题目：看，需要眼睛;看见，则需要头脑和灵魂。 请你“看见”为题写一篇不少于600字的文章。自选文体(诗歌除外)，文中不要出现自己的姓名，校名。 考题解读 关注周遭 做个有心人 2013年武汉市中考作文延续2012全命题作文形式，强调作文的限制性。相较于命意式材料作文，全命题作文虽然淡化了审题考查，但保证了题意的明确化、具体化，通过考查学生扣题写作等能力保持着较强的限制性，也有助于避免宿构，提高考试的公平竞争性。命题内容强调关注周遭，留心生活，可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我们看什么”“我们要怎眼才能看见”“看见了会怎样”等不同层次的深入思考。同时，也可以以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性的探究和多元思考，命题为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。 纵观今年中考作文，比较突出的是选材问题和处理材料的问题，因此要写好此文，需要注意以下几点： 一、在审题扣题上作出努力 包括认真读懂导语，认真分析导语关键词“看”与“看见”，命题者呈现用眼睛看和用头脑和灵魂看见两种境界，而命题者给出的主题是“看见”，这说明有人只会看，而不会用心去看见，对此我们的文章应该将此明示出来，以此作为背景或“靶子”，增强文章表达的针对性。 二、在选材上打开思路 此文题看似很有话说，但是考生由于对生活留心不够，面对此题要选取新颖、切题、有深度的材料很难，甚至会走入仅仅罗列所看见的现象的误区，不能扣住如何看见这一主题，写出人们看见之所为，写出其为何而为。所以学生要静下心来，抓住主题回忆生活中的点滴，从人们的“看见”的行为入手，选取可用素材。比如可以从很多同学忽视家人的关爱为例，找到用心看见的反面例子，也可以从柴静的“看见”的故事等找到正面