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文档简介
践行科学发展观 提高学生就业质量 破解招生难题今年我校07级毕业生已全部就业,在全球金融危机肆掠,企业大肆裁员的背景下,我校不仅实现学生全部就业,而且是优质就业。这是我校运用科学发展观破解发展难题的又一硕果。多年来,我校立足县域经济,瞄准人才市场,大力培养适应经济社会发展的实用人才,积极实施“订单培养”、“定点就业”,真正实现了“招得来,学得好,出得去”。为毕业生就业及农民工转移输出搭建了一条绿色通道。一、成立组织,强化领导,搭起毕业生就业的指挥平台毕业生就业安置是否畅通,就业后是否稳定,直接关系到学校在校生的稳定问题和学校的招生问题,可以说,毕业生是否能够顺利、高质量就业直接关系到学校的生存和发展。为了更好的做好毕业生的就业安置工作,确保学校的可持续发展,我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各班子成员为组成人员的毕业生就业安置工作领导小组,全面规划、指挥、协调毕业生的就业安置工作;二是组建招生就业办公室作为毕业生就业安置的专门机构,具体落实毕业生就业安置工作;三是在北京、青岛、苏州等地建立毕业生就业基地,安排专人专门负责毕业就业的信息收集、联络安置、跟踪服务等工作;四是引进激励措施,鼓励人人参入就业安置工作,发挥就业安置的团队优势。这样,就搭建了一个集信息收集、协调指挥、组织实施、跟踪服务于一体的综合性的毕业生就业安置管理平台,为实现毕业生的优质、高效就业提供了组织保证。二、调整思路,确保质量,构建优质就业通道毕业生能否实现优质就业,首先要看毕业生的质量,对此,我校创新思维、大胆改革,采取了一系列行之有效的措施,切实提高毕业生质量。一是调整思路,大胆改革,准确定位学生的培养方向。作为中等职业技术学校,培养的是在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才,当前社会需要的是具有较强动手能力的生产者。为此,我校瞄准市场需求,结合学生实际,进行了一系列的改革;一是果断调整专业课和文化课的比例,由过去的5:5调整为7:3,加大专业课的比重;二是在教学中按照“低起点、慢节奏、少理论、多实践、重德育、齐发展”的原则,降低起点,放慢节奏,注重实践教学,重视学生职业道德的教育;三是改革学制,尝试学分制。结合学生的实际情况,我校逐步在中职教学中尝试学分制和“1+1+1”、“2+1”的教学模式,既在学校学习一到两年,然后到企业实习一年,再回到学校学习,这样有助于学生实践技能的提高,强化了理论与实践的结合,注重了学生综合素质的提高,用人单位对此非常满意。二是注重过程管理,向内挖潜,不断提高育人质量。在教学管理中,我校注重过程管理,通过严格管理,提高育人质量,实现管理育人:一是在学生管理上实行开放式教育和封闭式管理相结合;二是在教学上实行全程管理,狠抓教学常规,积极开展教学研究,大力培养学生的动手能力;三是修订完善了各专业教学计划,使之更贴近学生学习和就业的实际;四是制订了切合实际的中职教学评估方案,积极组织实施。通过这些措施,提高了教学效果,增强了学生的就业竞争力。三是加强实训基地建设,培养学生的动手能力。为了把理论知识和科技成果转化为学生动手操作的生产技能,以提高学生的就业竞争力,我校着力于“三个结合”和两个“共建”。即产教结合、学用结合、理论与实践结合,使校办产业基地与专业实习基地共建、实验基地与人才培养基地共建。几年来,先后与青海乐都光明农机制造有限公司、乐都海力幼儿园、康泰大酒店、青岛新永安服饰有限公司等单位建立了校外实习基地,为学生提供了实习场所,有力的促进了专业实践教学,增强了学生的动手能力,提高了学生的素质。正是由于我校多年来一直注重学生动手能力的培养,一贯重视学生综合素质的提高,从而才使得我校的毕业生在竞争激烈的人才市场上走俏,成为人才市场上的“香勃勃”。三、联合办学,校企共建,开通毕业生就业的直通车我校积极开展与企业联合办学,充分利用企业的资源,实现学生走出学堂,即入厂房,开通毕业生就业直通车是我校毕业生就业安置的重要举措之一。自2007年以来,学校先后与乐都光明农机制造有限公司、乐都海力幼儿园、康泰大酒店、青岛新永安服饰有限公司等多家企业联合,由企业提供实训场地、实习计划和实习指导老师,并派学校紧缺的专业课教师为学生授课,派指导教师亲临校园指导学校的教学实践活动,按协议接受学生就业,或将学生先招进企业进行实习实践活动,然后由企业考核录用。通过这种方式,实现了学校与企业的有效对接,真正开通了学生就业的直通车。搞好三个服务,完善毕业生就业服务体系我校在毕业生就业安置上不是一“安”了事,而是积极为毕业生提供优质、高效的服务,实现毕业生的优质就业。为此,我校通过搞好三个服务,来完善毕业生就业服务体系:一是搞好信息服务。我校先后在“珠三角”、“长三角”设立了就业联络处,安排专人负责,广泛收集就业信息,为毕业生提供优质、高效的就业信息服务;二是搞好毕业生的跟踪管理服务。对实现就业的毕业生,我校实行一年的跟踪管理服务期,毕业生就业后对就业单位不满意的,学校免费提供再就业安置服务;三是提供就业维权服务。对就业单位侵害毕业生权益的,学校协助有关部门开展维权
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