人教版四年级下册第一单元导学案含有两级运算或有括号的混合运算_第1页
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文档简介

含有两级运算或有括号的混合运算导学内容：P4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）导学目标：1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序；2、经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法；3、学会用两步计算的方法解决一些实际问题；在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。导学重点：进一步掌握含有两级运算的运算顺序导学难点：会用两步计算的方法解决一些实际问题导学准备主题图一、预习学案观察主题图，找出条件，提出问题。引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？二、导学案就学生提出的问题：星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买门票需要花多少钱？学生在练习本上解答此问题。同桌两人说说自己是怎样解答的。汇报：教师根据学生的汇报进行板书。（1）24+24+242 =24+24+12 =48+12 =60（元）（2）242+242 =48+12 =60（元）我们用不同的方法解决了同一个问题，这两个综合算式有什么共同特点？这两个综合算式都是没有括号的，而且算式中有加减法也有乘除法。这样的综合算式的运算顺序是什么？学生总结运算顺序。买3张成人票，付100元，应找回多少钱？等等。上午冰雕区有游人180位，下午有270位。如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？小组讨论，独立完成。小组内互相说说你是怎样解答的？汇报。（1）27030-18030 =9-6 =3（名）27030算出上午需要派几名保洁员；18030算出下午需要派几名保洁员，然后再用减法计算出下午比上午需要多派几名保洁员。（2）（270-180）30 =9030 =3（名）270-180算出下午比上午多出游人多少人，再除以30就算出了下午要比上午多派几名保洁员。引导学生观察两个算是的不同点，以及运算顺序的不同。学生进行小结。教师根据学生的小结进行板书。三、课堂检测1、汽车6小时行300千米，照这样计算，再行450千米要几小时？ 新课标第一网2、修一条长1872千米的路，已经修了432千米，剩下的要6天修完，平均每天要修多少千米？ 3、学校进行体操表演，队员排成14个方阵，每个方阵有15行，每行24个人，共有多少个人？ 四、课堂小结学生就本节课的学习内容进行汇报。这节课我们解决了很多问题，你们都有什么收获？五、课外拓展你能算得准吗？试试看38（71318） 490210（36012） 1240（2834）5 （7647）（1824） 板书设计：四则运算（二）运算
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