浙江省绍兴县九年级语文 外文言文训练（三）（无答案） 新人教版.doc

浙江省绍兴县九年级语文 外文言文训练（三）（无答案） 新人教版一、王积薪棋术功成自谓天下无敌将游京师宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。1、 给下句子断句子（断三处）王积薪棋术功成自谓天下无敌将游京师宿于逆旅。2、加横线的字词翻译： （ ）3、翻译全文或者自已选择重点句来翻译。4、这则故事给你什么启发？请概括回答。字数10个字以内。二、薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。1、 给下句子断句子（断三处）薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归2、加横线的字词翻译： （ ）3、翻译全文或者自已选择重点句来翻译。4、薛谭为何“乃谢求反，终身不敢言归”了呢？三、任末年十四，学无常师，负笈从师不远险阻。每言：人而不学则何以成或依林木之下编茅为庵削荆为笔克树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缕麻蒿自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”1、 给下句子断句子（断五处）人而不学则何以成或依林木之下编茅为庵削荆为笔克树汁为墨。2、加横线的字词翻译： （ ）3、翻译全文或者自已选择重点句来翻译。4、选文讲了一个什么道理?四、吴大司马吕岱卒，年九十六。始岱亲近吴郡徐原慷慨有才志岱知其可成赐巾鞲与共言论后遂荐拔官至侍御史。原性忠壮，好直言，岱时有得失，原辄谏争，又公论之；人或以告岱，岱叹曰：“是我所以贵渊德者也！”及原死，岱哭之甚哀，曰：“徐渊德，吕岱之益友，今不幸，岱复于何闻过！。”谈者美之。1、 给下句子断句子（断七处）始岱亲近吴郡徐原慷慨有才志岱知其可成赐巾鞲与共言论后遂荐拔官至侍御史。2、加横线的字词翻译： （ ）3、翻译全文或者自已选择重点句来翻译。4、徐原的性格特点是什么？五、荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡友人语巨伯曰吾今死矣子可去！巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。1、 给下句子断句子（断四处）荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡友人语巨伯曰吾今死矣子可去2、加横线的字词翻译： （ ）3、翻译全文或者自已选择重点句来翻译。4、胡人班军而还的原因是什么？六、赵洞门为御史大夫，车马辐辏，望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时独吴菌次落落然，不以欣戚（这里指富贵或失势）改观（改变态度）也。赵每目送之，顾谓子友沂（赵洞门儿子的名字）曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子，殁于客邸。两孙孤立，菌次哀振之，抚其幼者如子，字以爱女。一时感叹赵为知人。1、 给下句子断句子（断七处）未几友沂早逝赵亦以痛子殁于客邸两孙孤立菌次哀振之抚其幼者如子字以爱女2、加横线的字词翻