江西省南昌市第三中学高一语文上学期第一次月考试卷.doc

江西省南昌市第三中学2014-2015学年高一语文上学期第一次月考试卷1.下面词语中加点的字读音正确一项是（ ）a虱子（s ） 浮藻（zo） 彳亍（ch） 斑斓（ln ） b颓圮（p） 冰屑（xi） 傧相 （bn）忸怩（n）c沉淀（d in ） 凌侮（r） 遒劲（qi） 火钵b d笙箫（shng） 榆阴（yn） 匕首（b） 瓦菲（fi ） 2.下面词语中有两个错别字的一项是（ ）a遏止 纽扣 沁园春 凄婉迷茫 b青荇 叱骂 大揠河 卒起不意 c寂廖 家俱 樊於期 冰屑悉索 d沧茫 怅惘 橘子州 书生义气 3下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ()a美国国家安全局局长表示，“监控门”事件揭秘者斯诺登辜负了美国人民的信任，他的所作所为“对美国国家形象造成了不可逆转的损害。”b我国全民阅读工作存在很多问题：未成年人阅读状况不容乐观、亟待改善，国民阅读公共资源和设施不足、分布不均衡，阅读内容良莠不齐。c要登台了，他将一把油纸伞这种伞曾经出现在戴望舒的雨巷里递过来，我不由惊叫起来：“呀！你从哪儿弄来的？”d就在选秀、歌唱类节目泛滥电视荧屏之际，一些文化类节目已悄然兴起(如河南卫视“汉字英雄”、中央电视台“中国汉字听写大会”等)。下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )a走进白云观，庄致和见那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模样，却又目光如电，炯炯有神，心中不免暗暗吃惊。b入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。c他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑。d那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量!5下列各句中没有语病的一句是（）a由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。b滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。c山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。d与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_，_，_，_，_。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预a bcd 二，阅读下面两段文言文，回答711两个问题。（10分，每小题分）（一）课内文言文阅读夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。.下列句中加点字词的解释，错误的一项是a夜缒而出 缒:用绳子拴着人或物从上往下送b越国以鄙远 鄙:边邑c行李之往来，共其乏困 行李:出使的人d阙秦以利晋，唯君图之 阙:使受侵损.下列叙述符合文意的一项是a烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况已十分危急。b从烛之武对形势的分析可知，晋国与秦国实力相差悬殊，之所以联合出兵，主要是想趁机抢夺地盘，扩充实力，以获得与秦国相抗衡的资格。c晋文公为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。d烛之武说服了秦伯将军队从郑国全部撤走。(二)课外文言文阅读阅读下面韵文言文，完成-11题。贡禹字少翁，琅琊人也。以明经絜行著闻，征为博士，凉州刺史，病去官。复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。禹曰：“冠壹免，安复可冠也!”遂去官。元帝初即位，征禹为谏大夫，数虚已问以政事。是时年岁不登，郡国多困，禹奏言：“今大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道，其日久矣。承衰救乱，矫复古化，在于陛下。”天子善其忠，乃下诏，迁禹为光禄大夫。顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”天子报曰：“朕以生有伯夷之廉、史鱼之直，守经据古，不阿当世，孳孳于民，俗之所寡，故亲近生，几参国政。今来得久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与?”后月余，以禹为长信少府。会御史大夫陈万年卒，禹代为御史大夫，列于三公。自禹在位，数言得失，书数十上。禹以为古民亡赋算，口钱起武帝，征伐四夷，重赋于民，民产子三岁则出口钱，故民重困，至于生子辄杀，甚可悲痛。宜今儿七岁去齿乃出口钱，年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半，以宽繇役。又诸官奴婢十万余人戏游亡事，税良民以给之，岁费五六巨万，宜免为庶人廪食，令代关东戍卒。天子下其议，令民产子七岁乃出口钱，自此始。又罢上林宫馆希幸御者，减诸侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从，然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙，定汉宗庙选毁之礼，皆未施行。为御史大夫数月卒，天子赐钱百万，以其子为郎，官至末郡都尉。 (删节自汉书贡禹传) 注赋算：人口税。汉制，自十五岁起，至五十六岁，每人每年出钱一百二十钱。口钱：人口税。.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()a.是时年岁不登 登：五谷成熟。b.意岂有所恨与 恨：遗憾c.以宽繇役 宽：放宽。d税良民以给之 税：赋税。10.以下各组句子中，全都直接表明贡禹耿直的一组是()冠壹免，安复可冠也 数虚己问以政事天子过天道，其日久矣 今未得久闻生之奇论也宜免为庶人廪食 禹又奏欲罢郡国庙a. b. c. d.11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a.贡禹为臣忠诚，心忧国事。他建议元帝承接衰微的局面，挽救混乱的礼制，恢复古代的教化，元帝欣赏他的忠诚并提拔了他。b.贡禹遵循经义，据守古道。元帝称赞他有伯夷的廉洁，有史鱼的刚直，认为他是当时世上少有的高尚贤良的人，值得亲近。c.贡禹年事虽高，仍被倚重。元帝拒绝了他告老还乡的请求，为了挽留他，升任他做了长信少府、御史大夫，使他位列三公。d贡禹不屈世风，为民请命。他多次评论政事得失，曾经建议把赋算、口钱起征的年龄延后，但皇帝只延后了口钱起征的年龄。三.（21分）12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(分)(1)复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。 (2)臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。13默写（10分）（）漫江碧透， 。（）鱼翔浅底， 。（） 。忆往昔峥嵘岁月。（）在雨中哀怨， 。（）满载一船星辉， 。（） ，沉默是今晚的康桥。（）皆白衣冠以送之。 （） ，士皆垂泪涕泣。（）风萧萧兮易水寒， （10） ，发尽上指冠14阅读下面这首宋词，按要求回答问题。（分）声声慢秋声蒋捷黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。豆雨声来，中间夹带风声。疏疏二十五点，丽谯门、不锁更声。故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声？彩角声吹月堕，渐连营马动，四起笳声。闪烁邻灯，灯前尚有砧声。知他诉愁到晓，碎哝哝、多少蛩声！诉未了，把一半、分与雁声。(1)这首词表达了什么样的感情？“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用？(分) (2)这首词名为“秋声”，词中共写了哪几种秋声？在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法？请简要分析。(分)四阅读下面的文字，完成1518题。（14分）活着刘传珍昨日出游耽搁，借宿在姐姐家。事先，姐夫已申明过，在他家没有懒觉睡。姐夫是做小生意的，起得早很正常。我当时就笑笑，表示理解。不想他半夜就起来了，起床的动作轻轻的，丝毫没有吵醒我的意思。可我还是醒了。我看了一下手表，才三点多。姐夫出去后，屋外传来轻微的器具碰撞声。我知道，他们开始忙活起来了。我也不好意思再赖在被窝里了，便翻身起来。已是初冬时候，屋外寒气逼人。天下着蒙蒙细雨，他们正在把东西往三轮车上装。他们摆的是小吃摊，东西很多，如炉子、桌椅盆罐之类的，要运到很远的闹市区路口去。姐姐的头发被雨沾湿了，紧贴在额上，但她似乎也觉察不到更不觉得冷，在雨中穿来穿去，忙个不停。我搓了搓两只冻得瑟瑟缩缩的手，轻轻地问：“姐，需要我帮忙么？” “咦，你起来做什么？”她似乎这才注意到我。这时，姐夫说了一声：“好了，出发了。”“我也去。”“你去做什么，天冷，睡觉去！”姐姐的话语近乎于命令，但我执意要去，她便未再拦我。姐夫推出一辆自行车，我骑上，跟在他们的后面，出发了。这一路并不好走，陈街破巷被离迷的雨雾和街灯延绵得老长、老长，仿佛永远也走不到尽头。路面已有积水，左一洼、右一洼，映着昏黄的灯光，仿佛少年含羞的脸庞刚刚褪去红晕，白一阵、黄一阵，不知如何是好。姐夫缓缓地蹬着三轮车，一下一下，很是吃力，姐姐在后面紧紧跟着，一步一步地推，稍有不小心便会踩进水洼里，溅起很高的水线。我一声不吭地推扶着自行车，任凭溅起的浊水点上我的衣裤。巷子拐了个弯，路稍稍好走了些。姐姐这才舒了口气，见我没有骑自行车，又埋怨起来：“怎么啦你？看，裤子都脏了。”其实她的裤子比我要脏得多。我没有作声，。只是略略抬了抬头，望了一眼前方。前方除了灯光还是灯光，除了雨雾还是雨雾。街上半个人影也看不到，“除了偶尔闪过一两只夜行汽车的眼睛。我不由得问姐姐：“赶这么早会有生意吗？姐姐苦笑，“哪会有什么生意？不过跟人家抢地盘罢了。”原来姐姐的摊位是固定在那个街口的，但不知从何时起又来了一对下岗夫妇，说城管办也同意他们在那边设摊。于是双方就吵起来，闹到城管办，城管办也没办法，说你们谁先到地盘就归谁。从此双方就这样开始了“拉锯战”。好不容易到了地头。天虽然很黑，但起早的生意人都陆陆续续赶来了，有的摊子防雨篷都搭好了，有的还在忙碌着。幸好，姐姐他们的地盘还没被“占领”。姐夫迅速地跳下三轮车，从车里抖出一块油毡布，与姐姐一起，三下两下，防雨篷便搭好了，把我这个外行看得直瞪眼。接着，他们又忙碌起来，桌子、椅子、炉子等件件卸下，又一件件摆放好，一切动作都是飞快的，仿佛是搞什么竞赛似的，而我却只能愣愣地站着，不知该怎样才能帮上他们的忙。等到他们收拾妥当，我才发现我去帮忙实在是多余，他们配合得那样默契，我又何苦去“画蛇添足”呢？姐姐招呼了我一声，问我冷不冷。我冷！大清早起来，又淋了这么多雨，哪能不冷？但我不能说，也不会说。不光是我冷，姐姐、姐夫还有许许多多夜半起床的人，他们都冷，他们说冷了吗？我的鼻子有点发起酸来，有股想哭的味道，我咬了咬牙，“不冷！”就在这时，姐姐拽了拽我的衣袖，说，你看。我随她的目光望去，在街的对面，一对中年夫妇正拨弄着一辆相似的三轮车，慢慢地掉过头，悄悄地隐逝在烟雨迷蒙、灯火阑珊的地方。我心里泛起一阵莫名的难受，“是他们吗？”姐姐点点头，没有说话。我知道，她的心里也不好受，但是却也无可奈何。我在椅子上小睡了会儿，醒来的时候街上行人依然很少，不过汽车多起来，发动机的震颤、鸣笛的呜咽愈来愈响，愈来愈“雄浑”了，这座年迈的城市渐渐地从睡梦中醒来。由于是雨天，姐姐的小吃生意很是清淡。姐姐似乎很有耐心，安详地坐着、等着。我却坐不住了，看了看表，也该走了。 “姐，我走了。”姐姐站起身来，恋恋地看了我一眼，“有空常来玩。”“一定。有空你也到我那边去，别忙坏了身体”后面的话就没再说下去，因为我知道，此时任何的话语都只是一种形式，说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗？我抬头看了看微亮的天空与蒙蒙的雨雾，匆匆向车站走去 15.小说为什么取题目为“活着”？（4分）16.小说的景物描写主要有哪些？有什么作用？请简要分析。（4分）17.文中“姐姐”的性格有哪些特点，试作简要分析。（3分）18你是如何理解“因为我知道，此时任何的话语都只是一种形式，说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗？”的深刻含义。（3分）五（3分）19.请认真阅读下面的小诗，再补写一段。（分）明与暗即使骄阳似火阳光 也不可能遍布每个角落阴暗并非无处可躲六（40分）20.艾青在自己的诗歌中赞美乳母具有“紫色的灵魂”，讴歌她卑微生命里却有高贵神圣的人性。灵魂是人精神品格的重要体现，请你以“ 灵魂的颜色”为题目，写一篇不少于700字的记叙文。要求：1.不要出现真实的个人信息。2.不得套作。姓 名班 级学 号南昌三中20142015学年度第一次月考高一语文答卷一、二选择题（共22分，每小题2分）题号1234567891011答案三、（21分）12、翻译（6分）_ _ 。_ _ _ 。13默写（10分）（）漫江碧透， 。（）鱼翔浅底， 。（） 。忆往昔峥嵘岁月。（）在雨中哀怨， 。（）满载一船星辉， 。（） ，沉默是今晚的康桥。（）皆白衣冠以送之。 。（） ，士皆垂泪涕泣。（）风萧萧兮易水寒， 。（10） ，发尽上指冠。14、（5分）（1）（2分） （2）（3分） 四、（14分）15、（4分） _ _ _ 16、（4分） _ _ _ _ 17、（3分） _ _ _ _ 18、（3分） _ _ _ _ 五（3分）19.（分） 六（40分）南昌三中高一语文月考卷参考答案一（分，每小题分）【答案】【分析】根据语段中出现的“并”可知，该技术有两项功能，那第一项功能应该是对系统的控制，所以有关“系统控制”方面的内容应排在前面，在实现对“系统”的控制的基础上，“并”能实现对其他方面的控制，最后说明其异于人工控制的地方。【本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。先肯定后否定，文段应该先讲“动车组”的优越性，再讲其“异常情况”时的特点。还要注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。a项错在队该技术的功能还未表述完就插入了】二， b a d税：征收赋税。b 没有直接表明贡禹的耿直。c 本题中并不是因为挽留他才升任他为御史大夫。 （1）（后来贡禹）又被推举为贤良，任河南县令，在任一年多，因公事被府官指责，被迫脱帽谢罪。（“举”、“为所”两处被动，各1分，“谢”1分，译出大意2分） （2）我八十一岁了，耳朵听不清，眼睛也看不准了，不能再（对国家对朝廷）有所贡献了，（我就是）所说的有损朝廷形象的人了！（“有”、“聪明”、“补益”，各1分，译出大意2分）.默写（分）见课本.【答案】(1)这首词表达了对友人的思念之情。“故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声”揭示了主人公听到铃声引起的心理活动，原以为这是老友身上玉佩的声音，但老友在远方不可能来，那么这会是谁呢？突然明白原来是风铃的声音。看似误听，实则写对老友的思念之情。(2)雨声、风声、更鼓声、檐铃声、彩角声、马声、笳声、砧声、蛩声、雁声。从夜晚到黎明，按时间顺序描写这些秋声，运用了联想和想象的手法，例如由铃声想到环佩之声；运用了拟人的手法，例如写蛩声诉愁，分愁与雁。18你是如何理解“因为我知道，此时任何的话语都只是一种形式，说多了反而有点自欺欺人。真的会有“有空”的那一天吗？”的深刻含义。（3分）呼应了题目“活着”，体现了姐弟之间的情谊，让人感到活着的艰辛。五1答案示例：即使夜色如漆黑暗也不可能把所有的领域淹没灯光总会在某些地方亮着（每句1分，写全分。注意题目是“明与暗”，内容错误不得分，句子言之成理，句式基本相同即可。）六（分）.参考高考作文评分 附：文言文译文贡禹，字少翁，琅琊人。以精通经义、品行端正而著称，被征召为博士，任凉州刺史，因病辞官。后来又被推举为贤良，任河南令，在任一年多，因公事被府官指责，被迫脱帽谢罪。贡禹说：“帽子一旦摘下，岂能再戴!”于是辞官而去。 汉元帝即位不久，征召贡禹为谏大夫，多次屈尊向他询问政事。当时，年成不好，农业歉收，各郡县封地处境困难，贡禹上奏说：“现今大夫僭越诸侯，诸侯僭越天子，天子超越天道的情况由来已久了。承接衰微的局面，挽救混乱的礼制，恢复古代的教化，这一切都指望陛下您了。”元帝很欣赏贡禹的忠诚，就