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文档简介
做人要自尊【学习过程】一、导入新课:晏子使楚的故事二、自尊的表现1完成情景问答1:当你遇到以下情况的时候,会有什么反应呢?(1)出门前或上学前,你通常对自己的仪容(2)在公共场所,你会 (3)当受到别人的歧视或侮辱时,你会_自尊表现1:2.请阅读课件中材料,并谈谈悟出什么道理?自尊表现2:三、自尊的意义是什么?1.看课件少年牛顿的故事,想一想:(1)是什么事情刺伤了小牛顿的自尊心?(2)小牛顿的自尊心受到刺伤后是怎么做的?放弃?发奋?(3)这个故事告诉我们一个什么道理?2.看课件石油大王哈默的故事,从中你悟出什么道理? 3.看课件孙天帅的故事,回答:面对企业外方老板的淫威,有的工人跪下了,而孙于帅却宁可失去工作也不下跪,请问:为什么会有这样两种不同的表现?四、怎样才能赢得自尊?(途径或方法)1、看课本p79页,思考:(1)朱自清的行动说明了什么?思维拓展:创设情境,请你参加(看课件中相关材料)(1) 为什么这些警示只用中文标出?看到这些警示你有什么感受?(2) 你想对中国游客说些什么?2、他们的遭遇、小明在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,现在没人理他了。、一次,体育课进行跳马练习。小强个子矮,再加上平时缺乏练习,总也跳不过去,引来周围同学的一阵笑声。、小亮的英语口语不怎么样,在课堂上经常闹笑话。讨论:(1)假如你是以上三位同学你会有什么感受?(2)请帮助这三位同学改变现状。3、思想探究:看课件:你有过这种经历吗?应该怪谁?上述这些同学,他们会得到别人的尊重吗?五、收获平台谈一谈:通过本节课的学习你有哪些收获或者体会?提 示:通过本节课的学习,我知道_,掌握了_,今后_。六、课堂小结【当堂测试】1、小明进入中学后,比较注意自己在老师和同学中的形象。她的校服总是洗得干干净净,和男女同学交往举止大方,在做事时注意考虑后果。这是( )a.自信的表现 b.自我尊重和自我爱护的表现c.虚荣心强的表现 d.他人、集体和社会对自己尊重的期望心理2、清朝官员叶存仁在拒绝属下临别赠礼时当即赋诗一首:“月白风清夜半时,扁舟相送故迟迟。感君情重还君曾,不谓人知谓己知。”这一事例说明了叶存仁( )a.诗词磨砺自己的意志 b.害怕他人瞧不起自己c.懂得尊重他人,为他人着想 d.有强烈的荣辱观,维护了自己的人格尊严3、法国作家雨果说:“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人,没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败;对于别人放弃、他却坚韧,别人后退、他却前进的人,没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来、每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人,没有所谓失败!”这段话说明了( )a.人生道路中无所谓失败 b.自尊自信的人不可能遭遇到失败c.自尊自信的人能正确对待失败 d.失败只是对一部分人而言的4、英国生物学家谢灵顿年轻时是伦敦有名的“流氓加文盲式”的人物,但当他向一位挤奶工求爱遭奚落后,顿时感到自己之不齿于人。从此,他悬崖勒马,改邪归正,发奋努力,终于成为剑桥大学的教授,并荣获诺贝尔奖。谢灵顿的经历说明( )a.自尊的人为了维护自己的尊严,会勤奋努力,积极进取,一步步走向成功b.有自尊心的人没有羞耻感c.年少时的文盲成年后一定会成为大科学家d.自尊的人懂得尊重他人5、适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚。下列属于适度自尊的有( ).数学课上,小吕做错了一道简单的计算题,觉得很羞愧,一个星期没理同学和老师.上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓要发愤学习,把学习成绩赶上去.小华因上学迟到而受到老师批评,很不服气,冲出了教室.小雪虽然成绩好,但始终保持着谦虚的态度a. b. c. d 6.晏子使楚的故事,告诉我们的道理是( ) a自尊心总是虚荣的 b自尊心是不正常的心理 c自尊对成功没有帮助 d自尊的人最看重自己的人格 7、1999年2月,中国留学生王渊以出色的才华赢得当年美国的“总统学者奖”。但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。她说:“在任何情况下,我不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事,你的看法是( ).一个人如果没有民族自尊心,其自尊就没有任何意义和价值.放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系.一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时、处处不做有损国格的事.放弃领奖太可惜了,有点不值得a. b. c. d 8、化学史上有名的 “华格氏试剂”的发明者格林尼业,年轻时游手好闲,不务正业,荒废了许多大好时光在一次午宴上,一位女伯爵毫不客气地对他说,“站远点儿,我最讨厌你这样的花花公子。”这句话针一样刺痛了他的心,也唤醒了他的自尊心。他挥泪辞别双亲,来到里昂,拜师苦读,补上了荒
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