江西省金溪县第二中学七年级政治上册 第四单元 人与人之间复习学案 教科版(1).docVIP

人与人之间【学习目标】1.使学生感觉交往是人类天性的需要，认识到要重视交往，乐于交往。2知道人在人格和法律上是平等的；体会和谐的共同生活需要相互关心、尊重、宽容和相互帮助。3.知道礼貌是文明交往的必要前提。掌握基本的交往方法、技巧和艺术，提高于他人交往的能力。【重点难点】1.平等待人，懂得待人接物的一些知识。2.培养交往与沟通的能力。能够与他人和谐相处。【知识链接】在美国大学校园里, 校长、教授、学生、学校和系里的各级管理人员、维修工、清洁工、校巴士司机等等, 彼此对待都显得十分平等、谦和、热情, 每一个人都受到同样的尊重. 正如那句话所说: 只有分工不同, 没有高低贵贱之分。【自主学习】【整理学案】第九课 “人”字的结构 （1）_就是人与人的交流和往来。人生的历程就_的历程。为什么交往？ （2）与人交往是_的内在需要。如果交往的需要得不到满足，不仅 _，甚至会_。 （3）_是人类自身和社会发展的需要。_和_都离不开交往。交往对中学生的意义 （4）对于中学生来说，正常的交往有利于我们_，增长见识，_，激发思维，锻炼能力，也有利于我们_的健康发展，有助于我 们_等素质的提高。总之，我们个人的发展需要交往，离不开交往。我们应该 _，_，_。第十课 假如我是你（1） 、 、 、 是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。（2） 是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本前提。（3）受到 ，是人内在的精神需要， 是人际交往的又一基本原则。（4）对于中学生来说，学会尊重他人，不仅是保证我们 和 的需要，更是作为现代青少年所应具备的优秀品质。 （5） ，接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。 （6） 是文明交往的前提，是成功交往的秘诀。学会理解的关键是学会 。孔子的“ ”，更深刻地阐述了其含义，自己不希望的事情，不要强加于别人。 （7） 关心他人，不仅要关心他人的身体健康，学习情况，生活情况，也要关心他人的 、 和 等，并在他人需要时及时 。第十一课 交往有艺术（1） 、 、 是成功人际交往的艺术。（2）讲究文明礼貌是中华民族的 ，它不仅反映一个人的 ，还反映一个社会的 。讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和谐的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义 的重要组成部分。讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的 也有重大影响。（3）礼貌待人包括 。（4）积极倾听的技巧分为 和 两个部分。（5）在倾听过程中，要保持 、 与 的态度，切忌一些不良行为，如： 、东张西望、翻看书报、 、乱插话以及妄加评论，表情冷漠等。【合作探究】1.随着2008年奥运会的临近，大批中外游客将聚会到北京，那时候，你可能是一位志愿者，会遇到各种各样的人和事：你可能去接电话；做交通协管员；给人指路”请你现在从文明礼仪的角度出发，设计一个情境，想象到那时的你会怎样待人接物? 2.要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要注意做好那几点？ 【达标检测】一、选择题（12题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1“人”字结构诠释的含义是什么？ ( ) a一“撇”与一“捺”的关系 b“撇”代表自己。“捺”代表他人 c人与人之间相互依赖关系 d人脱离不了社会关系 2“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它。别忘钥匙有这样两把谢谢和劳驾”这首童谣表明 ( ) a两把钥匙很重要 b接人待物时，礼貌用语很重要 c干什么事都不能忘记“谢谢”和“劳驾” d礼貌是文明的体现 3对“人其俗从其令”“人乡随俗”认识正确的是 ( )a与人交往时，要尊重他人的礼仪习俗 b到别人家里做客，要服从主人的命令 c与少数民族交往中，不能违反民族禁忌，影响民族团结 d尊重不同民族的文化习俗，促进民族友好往来二、综合题4.据了解，十一运会将招募志愿者3万名。志愿者岗位分赛会志愿者和城市志愿者两类。赛会志愿者从事赛会志愿服务，包括开闭幕式服务、场馆服务、会务服务、团队联络、技术服务、资料查询、应急服务等。城市志愿者从事城市志愿服务，包括文明拉拉队、礼仪接待、环境整治、导游导购等。（1）为迎接全运会的举行，您认为市民在交往方面应树立哪些意识？全运会是展示一个开放、繁荣、文明济南的好机会。请你以我为全运会添风采为主题设计一份行动方案，方案要求具体可行。第四单元专题复习第九课 “人”字的结构【自主学习】（1）人际交往、与人交往（2）心灵和精神、影响人的心理和精神健康、危害人的身体健康（3）扩大知识面、积累经验、情感意志和人格、道德审美（4）重视交往、乐于交往、学会交往第十课 假如我是你（1）平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作（2）平等待人（3）尊重、相互尊重（4）学习进步、人际交往成功(5)宽以待人(6)理解、换位思考、“己所不欲，勿施于人”(7)情绪、愿望、需要、伸出真诚的援助之手第十一课 交往有艺术（1）礼貌待人、善于表达、学会倾听（2）优良传统、教养、精神风貌、精神文明建设、成长与发展（3）语言文明和行为文明（4）言语技巧、非言语技巧(5)专心、尊重、体谅、三心二意、随意打断对方【合作探究】11. 情境设定：问路，疏理交通，翻译，或具体的服务人员等。在待人接物中注意语言文明，态度亲和，举止端庄，展现出华人的“礼仪之邦”的风采；在各种场所中讲究礼仪、尊重不同的文化习俗，对待外国友人既要热情大方，又要不卑不亢，充分展示我“礼仪之邦”的风貌。12.（1）不断加强自身修养，做一个正直诚恳、人心助人、同情心强的人，这样会得到他人积极肯定的评价。 （2）要讲文明，有礼貌。语言文明、态度亲和、举止端庄，这样会为人际关系增色，就会在交往中广受欢迎。 （3）要做到平等待人、尊重他人、严以律己、宽以待人，尽可能地多团结同学。 （4）要学会倾听、学会表达，学会赞美他人。 【达标检测】一选择题（12题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1c 2.b 3acd 二综合题4.（1）应树立平等意识，学会关心、