江苏省江阴市华士实验中学九年级化学3月月考试题（无答案）.doc

江苏省江阴市华士实验中学2015届九年级化学3月月考试题可能用到的相对原子质量：c12 o16 na23 n14 ca40 k39 cl35.5（试卷总分50分）第一部分：选择题（共15分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卷的相应空格内。每小题1分，共15分。）1.搓“麻将”是一种益智竞技游戏，当玩家手中剩余五张牌，如果出现这种情况（如右图） ，玩家就可以胡牌（赢）了。现小明手中有烧碱、火碱、氢氧化钠以及纯碱四张牌，你认为小明选下列那张就可以胡牌了anacl bna2co3 cca（oh）2 dnahco32.睿睿特别喜欢上化学课，可是知识掌握程度实在让人不敢信服，下面是他给物质进行的分类，你觉得最合理的是a海水、食盐水、铁水 b煤、石油、金刚石c水、生石灰、二氧化锰 d氯化氢、石灰水、水银3.下列用途体现物质的物理性质的是a生石灰可用来干燥过氧化氢溶液（又称双氧水）制得的氧气b打开浓盐酸的瓶盖，见到瓶口出现白雾现象c氢氧化钠不能用来治疗胃酸过多症d紫色石蕊遇到稀酸变为红色 4.现有三瓶标签已经损坏的无色溶液：稀硫酸、氯化钠、硝酸银，如果请你来帮他们一次鉴别出来，你会选择哪种药品a无色酚酞 b氢氧化钠溶液 c铁钉 d紫色石蕊5.下列化学用语的书写正确的是a两个硫酸根离子：2so32- b熟石灰：caco3 cn个蔗糖分子：（c12h22o11）n d硫酸铝中铝元素显+3价：6.为了锻炼自己的动手能力，小明经常在家做模拟实验，以下是小明进行的四组模拟实验操作，其中不能达到实验目的的是a用食盐水去除茶壶中的水垢 b用筷子做引流实验c用食醋将蛋壳软化 d用柠檬酸、白砂糖、小苏打自制汽水7. 初二生物小组的同学们前往学校东北刺五加种植实验园去调研刺五加生长情况，发现多株刺五加的叶子发黄，还有些一些叶子边缘出现枯萎，甚至呈现病虫害症状。如今你们已经了解化学肥料的功效，你觉得帮他们选择下列什么肥料就可以缓解刺五加的症状aco(nh2)2 bkno3 cca(h2po4)2 dkcl8.下列是小云同学稀释浓硫酸并进行相关实验的操作图示，其中合理的是a b c da稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌b稀释好的浓硫酸装在试剂瓶中并贴上标签c镊子夹取ph试纸测定溶液的酸碱度（ph值）d用无色酚酞鉴别氯化钠溶液和稀硫酸9.2015年3月21日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功。它对全世界关注的环境问题带来的影响是深远的。一方面生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体，为我国实现2020年单位国内生产总值二氧化碳排放下降40%至50%的目标提供支撑。另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向，解除可能流向餐桌危害百姓健康的后顾之忧。下列说法不正确的是a本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物 b生物燃油的使用符合低碳的环保理念c生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害d生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状10. 一些物质在常温下的近似ph如下表：物质血浆胃液正常雨水葡萄汁ph7.357.450.91.55.63.54.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是a只有葡萄汁显酸性 b只有血浆显碱性 c正常雨水显中性 d胃酸过多的人应多饮用葡萄汁11.下列实验中可观察到明显现象的是a.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 b.向氯化铜溶液中滴加硝酸钾c.向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液 d.将铜丝放入到硫酸铝溶液中12.下列物质在溶液中可以大量共存的是ahcl nacl naoh bkno3 nh4cl na2so4cnh4no3 ca(oh)2 na2co3 dba（no3）2 hno3 k2so413.某固体混合物可能含有硝酸钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下三步实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。下列说法错误的是a通过实验（1）可以证明该混合物中一定没有硫酸铜 b根据实验（2）可以证明混合物中一定含有碳酸钠c根据实验（2）还可以证明混合物中一定含有硝酸钡d整个实验无法证明该混合物中是否存在硫酸钾、硝酸钾14.除去杂质不引入新杂质是除杂问题的原则，下列关于除杂问题选择的方法合理的是编号物质杂质方法anaohna2co3加入适量的稀盐酸bco2co通过氢氧化钠溶液cmno2kcl溶解、过滤、洗涤、蒸发dkcl溶液k2co3溶液加入适量氯化钙溶液、过滤15.下图是同学们根据实验绘制出的关系图，其中不符合实际的是a图一的c点表示a、b两种在t时溶解度相等b图二的d点表示在氢氧化钠溶液里滴加稀盐酸恰好完全反应，溶液显中性c图三表示在两份等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量金属镁和锌的关系d图四表示在氢氧化钠、碳酸钠混合溶液中逐滴加入稀硫酸的关系第二部分：非选择题（共35分）二、非选择题（本部分共计5个大题，请根据题给信息，将你认为正确的答案填写在相应空白处。共35分。）16.通过两本书的学习，小伙伴们已经了解了许多化学元素，如：c o h na ca cl等，请根据所给元素填写对应的化学用语。（共6分）（1）胃液中含有的一种助消化的酸 （2）女士比较喜欢的一种饰品 （3）用来鉴别二氧化碳的碱溶液 （4）最简单的有机物 （5）人体中含量最多的金属阳离子 （6）可用于烘焙糕点的盐 17.熟悉化学方程式是领悟化学反应实质的重要途径，请用化学方程式填写在相关空白处。（共5分） （1）生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中溶液变成黄色（用化学方程式表示） ； 片刻后，有气泡产生的原因（用化学方程式表示） 。 （2）已知nh4cl与ca（oh）2混合研磨要产生nh3、h2o和一种盐。请写出该反应的化学方程式 。（3）农业经常用熟石灰与硫酸铜配置波尔多液来作杀虫剂，但是在配置好的波尔多液不能用铁制容器盛放（用化学方程式表示） 。 （4）上述共计四个反应中，其中有 个反应属于复分解反应类型。18. 相信同学们已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（共8分）（1）装置b经常用来给固体加热，写出图中标示的仪器名称：_ _；（2）注射器a可用于检查装置c的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至_处；将注射器a连接到装置c的导管口处；缓慢向外拉动注射器a的活塞，观察到_，表示装置c的气密性良好。（3）实验室制二氧化碳的原理是（用化学方程式表示）_ _；用装置c制取二氧化碳时，如用注射器a替换长颈漏斗，优点是_ _ ；（4）实验室 （填“是”或“否”）用排水法收集二氧化碳；若将g装置中预先装满饱和碳酸氢钠溶液，用排饱和碳酸氢钠溶液可以收集co2，则气体从_端（填a或b）进入。（5）若用装置h对co2进行干燥，洗气瓶中装的药品可以是浓硫酸请将图h补画完整。19某化工厂欲以粗盐为原料探究关于电解法制备氢氧化钠的化工工艺，实现资源的综合利用，现模拟工艺制法，设计了如下微型工艺流程。（共7分）查阅资料：（1）氢气和氯气混合遇明火极易发生爆炸； （2）电解饱和氯化钠溶液可以得到氯气（cl2）、氢气、氢氧化钠三种产品。请回答相关问题：（1）该工艺流程中操作1应为 ；（2）工艺流程中操作2的应为 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；（3）该工艺流程中可以循环利用的物质为 ；（4）电解饱和氯化钠溶液应通 （填“直流电”或“交流电”）；（5）2nacl + 2naoh +h2 + cl2（6）请结合你已学过的知识，氢氧化钠的一种用途 ；（7）有同学认为操作2、操作3不需要分步进行也可以达到目的，你认为他的理由是什么？ 。20.现有一包氯化钾粉末，可能含有氯化钙、氯化镁、氯化铁、氯化钠等杂质。（共9分）提出问题如何才能验证氯化钾中所含杂质的成分，并得到纯度较高的氯化钾？查阅资料 （1） 碳酸钾的水溶液显碱性；（2） 氢氧化钙是微溶物，水中出现过多氢氧化钙就会出现浑浊甚至于沉淀。实验方案某同学为了验证氯化钾中所含杂质的成分，设计了如下实验方案并进行实验。 取样品20g放入盛有水的烧杯中，得到无色澄清溶液； 向所得溶液中滴加稍过量的氢氧化钾溶液，出现白色浑浊，静止片刻后过滤； 向所得的滤液中加入稍过量的碳酸钾溶液，出现白色沉淀，静止片刻后过滤； 将所得滤液滴加稍过量的稀盐酸，蒸发结晶。交流表达（1） 由实验可知，该粉末中一定不含 ；（2） 由实验可知，该粉末中一定含有氯化镁，另外，实验要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管和 ；（3） 由实验可知，该粉末中一定含有 ；该步骤发生反应的化学方程式为 ；（4） 若向实验所得滤液中滴加无